Estruturas Da Idade Media Moderna E Contemporanea Na Educação

DELINEAR HISTÓRICO QUE ENVOLVE A AÇÃO DOCENTE Aline Hobold Soares ¹ RESUMO Estudar a educação e suas teorias no contexto histórico em que surgiram, são engrenados nas relações que estabelecem entre as pessoas nos diversos segmentos da comunidade. A educação não é um fenômeno neutro, mas que sofre os efeitos da sociedade, do jogo de poder e da política. Com a história da educação, construímos interpretações sobre as maneiras pelas quais os povos transmitem sua cultura e criam as instituições

exercício físico, “vem da Pré-história afirma-se na Antigüidade, estaciona na Idade Média, fundamenta-se na Idade Moderna e sistematiza-se nos primórdios da Idade Contemporânea”. Ramos (1982)  A história da ginástica acompanha e se transforma com a evolução da humanidade.  Na pré-história a atividade física tinha papel relevante para a sobrevivência: “atacar e defender” era necessidade vital.  Idade antiga: os exercícios aparecem nas várias formas de luta,…

ASPECTOS HISTÓRICOS DA DEFICIÊNCIA DIVIDE-SE EM 2 PERÍODOS PERÍODO PRÉCIENTÍFICO  Pré-história  Idade antiga  Idade média PERÍODO CIENTIFICO  Idade moderna  Contemporaneidade TEM RELAÇÃO DIRETA COM O TRABALHO, POIS DEFICIÊNCIA É VISTA COMO IMPRODUTIVIDADE. PERÍODO PRÉ-CIENTÍFICO Pré-história Idade antiga Idade média Explicações culturais e sobrenaturais/ místicas Culturais  Condições físicas para o trabalho  Na Grécia há uma valorização da beleza e do saber  O mito de

Filosofia da Educação Introdução Uma das principais tarefas da disciplina História e Filosofia da Educação é analisar e entender o conceito que se tem de educação.Atualmente quando se fala em educação ouvem-se discursos como: "educação é direito de todos", "educação é investimento", “educação é o caminho para o desenvolvimento", etc. Mas o que realmente será essa educação, em que tanto se fala? Será que todos os que falam sobre a educação estão falando sobre a mesma…

Tema2: Família Contemporânea e Relações Individuais Objetivos •Conceituar os diferentes ciclos da família; •Entender a família em suas diferentes etapas de Formação e procriação; •Delimitar a importância da família na construção Da identidade do indivíduo; Objetivos •As mudanças pelas quais passou a família Ocidental; •Os espaços familiares como responsáveis pela Construção do indivíduo moderno; •O processo de individualização como resultado Da lógica capitalista.

vergonha, ideais de beleza e etc) D) O controle de estrutura dos impulsos e das necessidades. Esses quatro aspectos diferem de sociedade para sociedade, como também dentro da mesma sociedade conforme o sexo, idade, religião, classe social e outros fatores sócios culturais. O CORPO E O PROCESSO DE CIVILIZAÇÃO A história da cultura e antropologia cultural revela que o processo de desenvolvimento social, desde as primitivas ate a sociedade moderna distanciou a participação do copo na…

História da Educação Física Tudo começou quando o homem primitivo sentiu a necessidade de lutar, fugir ou caçar para sobreviver. Assim o homem à luz da ciência executa os seus movimentos corporais mais básicos e naturais desde que se colocou de pé: correr, saltar, arremessar, trepar, empurrar, puxar e etc. *CHINA Como Educação Física as origens mais remotas da história falam de 3000 A. C lá na China. Certo imperador guerreiro, Hoang Ti, pensando no progresso do seu povo pregava os…

muda do cosmo para o homem e o problema moral. Platão (em grego antigo "amplo") foi um filósofo e matemático do período clássico da Grécia Antiga, autor de diversos diálogos filosóficos e fundador da Academia em Atenas, a primeira instituição de educação superior do mundo ocidental. Juntamente com seu mentor, Sócrates, e seu pupilo, Aristóteles, Platão ajudou a construir os alicerces da filosofia natural, da ciência e da filosofia ocidental. Acredita-se que seu nome verdadeiro tenha…

CHAVES JR. A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL E NO MUNDO Trabalho apresentado como Atividade de Recuperação do 1º bimestre na disciplina de Educação Física. Imperatriz/Maranhão 2015 INTRODUÇÃO No presente trabalho abordaremos a História da Educação Física, a sua origem mias remota, iniciando na necessidade do homem primitivo de lutar, fugir ou caçar para sobreviver, a sua evolução até os dias atuais. Discorreremos sobre a História da Educação Física no mundo…

Os Fundamentos Sócio Filosóficos da Educação são as bases teóricas que sustentam o sistema educacional, e, essas bases, como do próprio nome se deduz, possui um cunho sociológico e filosófico. Tomar a Filosofia e a Sociologia como pilares para a educação é, na nossa opinião, correto e importante por causa do tipo de conhecimento que elas geram, da sua qualidade informacional. Pois, dentre as várias formas de se conhecer, o conhecimento filosófico, que tenta usar a racionalidade como…