Estratégias Pedagógicas Para Melhoria Da Aprendizagem E C

científica e computador) e instrumentos de aprendizagem, nomeadamente, fichas de avaliação formativa (fichas de trabalho) e sumativa (questões aula, minitestes, testes e trabalho de grupo/pares). Estes recursos e instrumentos de aprendizagem destinaram-se a facilitar a aquisição do conhecimento por parte dos alunos, atribuindo-lhes um papel ativo na construção desse mesmo conhecimento e tendo como objetivo principal a qualidade das suas aprendizagens e a melhoria dos seus resultados…

para a formação de leitores críticos e conscientes, por meio da criação de oportunidade de diversas práticas de leitura e fortalecimento da auto-estima, da criatividade e sensibilidade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Contribuir para a melhoria do ensino e da aprendizagem, através da leitura e da escrita como um processo de construção. Possibilitar aos alunos envolvidos no projeto atividades que os leve a argumentar e refletir as concepções de linguagens. Ampliar o repertório linguístico,…

análise crítica. A educação extra-escolar desenvolve-se em dois níveis: a educação básica de adultos que abrange a alfabetização, a pós- alfabetização e outras acções de educação permanente, numa perspectiva de elevação do nível cultural; a aprendizagem e as acções de formação profissional, numa perspectiva de capacitação para o exercício de uma profissão. Página 7 de 73 A Lei de Bases prevê ainda as seguintes modalidades especiais de ensino: educação especial; educação para…

nas Escolas. Alem destes também pode ser citado tópicos como fundamentais a serem também incorporadas como: formação de gestores, capacidade de direcionar a gestor integrando todas as áreas de atuação no dia a dia, atenção dedicada às metas de aprendizagem, medidas nas avaliações externas, a habilidade para criar um clima positivo na escola. Diante das perspectivas de inovação o supervisor escolar representa uma figura de inovação. Aquele profissional que assume o papel fundamental de…

CIÊNCIASDE EDUCAÇÃO SECTOR DE PEDAGOGIA Proposta de Projecto do Trabalho de Fim de Curso para obtenção do grau de Licenciatura em Ciências da Educação, opção Pedagogia (Pós-Laboral) A PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS NAS AULAS E SUA INFLUÊNCIA NAS APRENDIZAGENS (CASO DOS ALUNOS DA 6ª CLASSE DA ESCOLA PRIMÁRIA BG Nº 7104 DE TCHIMBUITITI NO MUNICÍPIO DO BOCOIO) AUTOR: Adolfo Viegas Sacopo Mantes Benguela, Agosto de 2015 UNIVERSIDADE KATYAVALA BWILA INSTITUTO SUPERIOR DE CIÊNCIAS DE…

como meio facilitador do processo de ensino-aprendizagem com aulas mais atrativas onde os alunos tenham maior participação, envolvimento e interesse sentindo-se estimulados e motivados pela qualidade das aulas. E importante que o docente veja a tecnologia como elemento determinante de novas práticas e novas formas de relacionamento aluno-professor ajudando reciprocamente na troca de saberes. Palavras-chave: Inclusão das tecnologias. Ensino-aprendizagem. Capacitação. ABSTRACT…

iniciais. Um momento de nós profissionais repensar as atribuições enquanto educadores, bem como as diferentes legislações, a democratização da gestão educacional e as questões pedagógicas na alfabetização. Surgiu a preocupação em discutir o que a gestão educacional integrada poderia contribuir para a qualidade de ensino e aprendizagem nas escolas do ensino fundamental. Apresentar históricos e opiniões sobre a Gestão Educacional Integrada, o Projeto Político Pedagógico da escola, a…

DIMENSÃO FINANCEIRA..........................................................................................................29 DIMENSÃO PEDAGÓGICA........................................................................................................30 ANÁLISE DOS DADOS...............................................................................................................41 DEFINIÇÃO

constituem um todo são inseparáveis. Por fim, a ação pedagógica no processo de ensino aprendizagem tem fornecido seu papel fundamental na transmissão da compreensão da realidade, transformando a pluralidade cultural numa matéria prima de aprendizagem e reflexão, é preciso ir muito mais além da sala de aula, ter um acompanhamento mais intenso se quisermos entender o porquê de termos, com alunos que tenham dificuldades disciplinares para aprendizagem. A pluralidade e a diversidade podem…

Educação para Todos de Jomtien; Educação e Pobreza; Escola dualista. A luta pela escola pública obrigatória e gratuita para toda a população tem sido bandeira constante entre os educadores brasileiros, sobressaindo temas sobre as funções sociais e pedagógicas como a universalização do acesso e da permanência, o ensino e a educação com qualidade, o atendimento às diferenças sociais e culturais, a formação para a cidadania crítica. Entretanto, tem-se observado nas últimas décadas…