Estratégias Para Aprendizagem Organizacional

cursos técnicos específicos para os colaboradores da corporação. Assim, ela customiza os cursos exatamente de acordo com as políticas e estratégias das empresas, reduz custos do treinamento convencional e obtém rapidez na formação da mão de obra. Elas possuem características próprias: seus objetivos de aprendizagem estão sintonizados aos interesses, objetivos e estratégias das empresas que promovem a formação dos seus funcionários, além de ser um recurso muito utilizado por organizações…

industrial da Refinaria Landulfo Alves (RLAM). / Alberto Sergio Gomes dos Santos. – 2005. 103 f. Orientador: Prof . Dr. Célio Andrade. Dissertação (mestrado profissional) – Universidade Federal da Bahia. Escola de Administração, 2005. 1. Aprendizagem organizacional – Estudo de casos. 2. Empresas – Inovações tecnológicas – Estudo de casos. 3. Refinaria Landulfo Alves. I. Andrade, Célio. II. Universidade Federal da Bahia. Escola de Administração. III. Título. CDD – 658.3124…

CACOAL 2010 SUMARIO INTRODUÇÃO 2 2. REVISÃO LITERÁRIA 2 2.1 GESTÃO DO CONHECIMENTO 2 2.1.1 PRÁTICAS DA GESTÃO DO CONHECIMENTO 2 2.1.1.1 GESTÃO DAS COMPETÊNCIAS 2 2.1.1.2 GESTÃO DO CAPITAL INTELECTUAL 2 2.1.1.3 APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL 2 2.1.1.4 INTELIGÊNCIA EMPRESARIAL 2 2.1.1.5 EDUCAÇÃO CORPORATIVA 2 3 METODOLOGIA 2 4 ESTATÍSTICA 2 CONCLUSÃO 2 REFERENCIAS 2 ANEXO..................................................................................................

mais adequada a ser utilizada. O conhecimento pode ser considerado o recurso que mais agrega valor aos negócios, o que faz com que as organizações busquem soluções para o desenvolvimento do conhecimento para todos os participantes do processo organizacional. A organização ainda deve focar a socialização do conhecimento – tornar o conhecimento tácito em explícito. Para Nonaka e Takeuchi, o conhecimento é criado pela interação entre o conhecimento tácito e o conhecimento explícito e pode…

posicionamento relativo das empresas, em termos de suas posições competitivas. Empresas e até países viram-se destronados de suas confortáveis posições por novos competidores mais aguerridos, com novas máquinas, equipamentos, tecnologias e possuidores de estratégias, técnicas e modelos de gestão no ambiente de manufatura. Entretanto, estes fatores deixam de ser o diferencial competitivo quando copiados e freqüentemente tornam-se fatores de igualdade para muitas empresas. Como…

Mesmo não sendo uma novidade, a gestão do conhecimento tem merecido crescente atenção, especialmente em seu aspecto de relacionamento com a estratégia organizacional. A gestão do conhecimento não é como conceito, uma idéia nova nas organizações. Para sobreviver qualquer organização precisa saber qual conhecimento tem disponível e quem são as pessoas de referência para cada uma das áreas de conhecimento em que atua. Mesmo fazendo parte do que, tacitamente1 a empresa sabe ser necessário,…

Gestão por Competências que tem como finalidade a obtenção das competências organizacionais das áreas e pessoas atingindo assim os objetivos estratégicos da organização. Entretanto, quando se fala em Gestão de Pessoas, verificam-se iniciativas ainda tímidas. Na verdade, núcleos, departamentos ou coordenações de Recursos Humanos ou de Gestão de Pessoas ou de Desenvolvimento Pessoal/Profissional ou Desenvolvimento Organizacional, quando existem, na sua grande maioria, são frutos de…

Governamental e Políticas Públicas: a estratégia “cidades saudáveis”. Tania Margarete Mezzomo Keinert. O artigo escolhido objetiva analisar a proposta de “Cidades Saudáveis” como instrumento de planejamento, dentro do contexto atual de globalização e se sua adequabilidades se adapta as mudanças rápidas e descontinuas desse processo. Enfatiza também a necessidade deste instrumento ser flexível, gerando compromisso e condições para a aprendizagem organizacional, fugindo assim, da…

Educação corporativa pode ser definida como uma prática coordenada de gestão de pessoas e de gestão do conhecimento tendo como orientação a estratégia de longo prazo de uma organização. Educação corporativa é mais do que treinamento empresarial ou qualificação de mão-de-obra. Trata-se de articular coerentemente as competências individuais e organizacionais no contexto mais amplo da empresa. Nesse sentido, práticas de educação corporativa estão intrinsecamente relacionadas ao processo…

educação permanente e em metodologias específicas para a formação e capacitação de adultos. Este trabalho, alinhado com as demandas decorrentes do levantamento de competências necessárias ao desenvolvimento profissional e institucional, contempla a aprendizagem voluntária e está comprometido com o desenvolvimento de todas as dimensões do Ser. Assim, a Política de Educação Corporativa pretende contribuir no desenvolvimento contínuo dos servidores, colaboradores e jurisdicionados, com a…