Estratégias Alfabetizadoras

palavras e textos. O importante é a modalidade e diversidade de atividades e não atividades prontas e acabadas, pois o ambiente das estratégias de ensino aprendizagem é aquele da criação do professor e alunos. Ressalta-se também, a importância do conhecimento acerca do funcionamento da escrita e de como a criança aprende, como saberes necessários à professora alfabetizadora, objetivando o desenvolvimento de situações significativas de aprendizagem, possibilitando aos alunos refletir…

postura viabiliza a compreensão de diferentes linguagens textuais, interpretações e visões de mundo. Foram detectadas as principais dificuldades de leitura e escrita apresentadas pelos alunos. Após a sondagem diagnóstica, elaborou-se um projeto com estratégias metodológicas que pudessem contribuir com o trabalho docente realizado em sala de aula para a superação das dificuldades apresentadas. Em resposta, o trabalho foi realizado com a música, pois esta se encontra mais próxima do…

IDENTIFIQUEM AS PRINCIPAIS COMPETÊNCIAS QUE O PEDAGOGO E OS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DEVEM APRESENTAR NOS DIAS ATUAIS. .......................................................................................................... 06 3. ACOMPANHE UMA ALFABETIZADORA EM AÇÃO. OBSERVE AS DIFICULDADES QUE SURGEM EM SALA DE AULA, DURANTE O PROCESSO DE ENSINO DOS CÓDIGOS DE LEITURA E PESQUISE COMO SUPERAR ESSES OBSTÁCULOS, DISCUTINDO-OS TAMBÉM COM A PROFESSORA.…

atividades proposta para cada aluno de acordo com a fase de desenvolvimento da escrita que eles se encontram, Apesar da maioria das crianças estarem na Hipótese alfábetica, a intecionalidade do bater palmas para identificar o número de sílabas é uma estratégia eficiente porque desenvolve a consciência fonológica dos alunos pré-silábicos, quantos as sílabas. A consciência fonológica é uma habilidade metalinguística que consiste na tomada de consciência por parte dos alunos que os textos…

aqueles que fazem acontecer a Educação de Jovens e Adultos e que acreditam que um outro mundo é possível. AGRADECEMOS: Às alunas e aos alunos da Turma Esperança, que tanto nos ensinaram e contribuíram para a realização deste trabalho. Às alfabetizadoras da Turma Esperança, Graça e Verônica, por facilitarem e contribuírem para nosso encontro com a turma. À Fundação Banco do Brasil, por ter ouvido as demandas de aprimoramento dos(as) educadores(as) do Programa BB Educar e…

parte do programa. Programa Brasil Alfabetizado Criado em 2003, o Programa Brasil Alfabetizado tem como meta eliminar o analfabetismo no País. É coordenado pelo Ministério da Educação e sua atuação ocorre por meio de convênios com instituições alfabetizadoras de jovens e adultos, as quais se responsabilizam pela capacitação dos alfabetizadores, controle de inscritos e organização do processo de alfabetização. Ao MEC cabe viabilizar, mediante repasse de recursos, as condições para que…

passando do modelo agrícola e rural para um modelo industrial e urbano, que gerou a necessidade de mão-de-obra qualificada e alfabetizada.Em 1947, o MEC promoveu a Campanha de Educação de Adolescentes e Adultos (CEAA). A campanha possuía duas estratégias: os planos de ação extensiva (alfabetização de grande parte da população) e os planos de ação em profundidade (capacitação profissional e atuação junto à comunidade). O objetivo não era apenas alfabetizar, mas aprofundar o trabalho…

para crianças de seis e sete anos. O foco da pesquisa foi a análise das concepções de aprendizagem da leitura e escrita e a relação existente entre a teoria estudada na formação inicial e continuada com a prática desenvolvida por professoras alfabetizadoras e como o letramento se evidencia nessas práticas. Foram tomadas como referência quatro professoras, um coordenador e uma coordenadora, com o objetivo de verificar o que se sabe e como se ensina, o pensar e o agir. Trata-se de uma…

– diferente de Marx – de forma descentralizada, pulverizado nas relações de poder existentes dentro da sociedade: “o domínio do tempo era o segredo do poder dos administradores – e imobilizar os subordinados no espaço” 4 (BAUMAN, 2001, p. 17). A estratégia panóptica de aplicação do poder não era completamente efetiva, pois limitava o administrador a estar no local e a responsabilizar-se pelo o que ali acontecia, bem como os desprazeres da manutenção da ordem e manutenção físicar. Com o…

Qual será o jogo? É um Jogo de Estratégia... O Ganhador será triunfante... Nele há diferentes animais... O Jogador deve pensar rápido sobre qual é a maior grandeza... BATALHA DAS GRANDEZAS QUAL O GÊNERO ? 1º Conhecendo as regras: Gênero: regra de jogo. Agrupamento: instrucional. 2º Analisando as cartas: Gênero: ficha técnica. Agrupamento: informativo. Ouse fazer ESCREVA UM RELATO • Agora que você já se familiarizou com as estratégias do jogo “Batalha das…