Estagio supervisionado em ambiente não escolar
O presente relatório é uma síntese das observações realizadas na Formiguinha.A escola está localizada bairro do jabuti kl 19 atende alunos Educação Infantil, possui 15 turmas e aproximadamente 200 alunos por turno.
O que motivou a escolha desta escola e desta turma não foi somente por razões territoriais, , mas também porque é próximo ao meu trabalho e conheço bem a realidade da instituição, seus alunos, professores e funcionários. por ter os alunos mais avançados em comparação com as outras turmas. A maioria dos meninos já sabem ler e escrever,
"Neste estagio a criança já venceu todos os obstáculos conceituais para a compreensão da escrita - cada um dos caracteres da escrita correspondente a valores sonoros menores que a sílaba - e realiza sistematicamente uma análise sonora dos fonemas das palavras que vai escrever... No entanto um amplo conteúdo ainda está para ser dominado: as regras normativas da ortografia. dois dos alunos estão na Hipótese Silábica- alfabética:
''... a criança inicia a tentativa de estabelecer relações entre o contexto sonoro da linguagem e o contexto gráfico do registro.''e cinco na Pré-silábica:
''O uso da hipótese pré-silábica indica apenas a existência de uma concepção da criança quanto ao caráter da representação realizado pela escrita, ainda distante da indicação do evento sonoro da língua falada''
Vale ressaltar que todos os alunos iniciaram o ano letivo na Hipótese Pré- silábica, a Professora possui um gráfico com o desenvolvimento da escrita de cada um dos alunos. Além disso, a turma é muito disciplinada, completamente diferente das demais que são conhecidas pela indisciplina exagerada.
Atuo também como AUXILIA DE SALA EM OUTRA escola . fiquei muito admirada com o comportamento deles e porque a maioria estavam na hipótese alfabética. Uma turma peculiar, solo fértil para uma boa observação. A observação é um instrumento que nos permite realizar uma análise da metodologia, interessa-nos a