Estilo De Gestão E Suas Caracteristicas

UNIVERSIDADE PAULISTA PRÁTICAS DE GESTÃO MANAUS 2014 ADRIANA TOMAZ ANA SOCORRO DAYSE KELLY FABRICIA AQUINO JACQUELINE KROSNY JOSÉ RIBAMAR JUCELINA SILVA MARCOS DE MATOS PATRICIA SOUZA ROSILENE TEIXEIRA PRÁTICAS DE GESTÃO Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial, da Disciplina Fundamentos da Administração, da Universidade Paulista sobre orientação do Prof. Esp. Paulo Romano Gomes. Turma: GRH – Noite II.

gestão de pessoasGestão de pessoas é o processo administrativo de saber planejar, organizar, dirigir e controlar; a gestão de pessoas procura ajudar o administrador, procura desempenhar todas as funções porque ele não realiza seu trabalho sozinho, mas através de pessoas que forma a sua equipe. As pessoas passam a constituir a vantagem competitiva das organizações. CONTEXTO DE GESTÃO DE PESSOAS = Pessoas + Organizações. Baseado em três aspectos fundamentais. *As pessoas como seres…

comportamento de outra, a primeira é o líder potencial e a segunda liderado potencial, não importando se esta ultima é o chefe, um colega, subalterno, amigo ou parente. Durante muitos anos, nos estudos sobre liderança, pensava-se que havia certas características, tais como a força física ou a amabilidade, que eram essenciais para uma liderança eficaz. Contudo, uma analise bibliográfica de estudos de liderança baseados nesta abordagem de traços revelou poucos resultados significativos…

A Gestão da Aprendizagem nas Organizações Ailton Bispo dos Santos Junior 1 Fabiana Carvalho da Silva Bispo 2 Leandro Souza Moura 2 ailton.bispo@seplag.df.gov.br fabiana_fgv@yahoo.com.br lmoura@fgvmail.br 1. Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão do Distrito Federal 2. Fundação Getúlio Vargas , Escola Brasileira de Administração Pública e Empresas (Ebape) – Rio de Janeiro, RJ, Brasil. RESUMO Na tentativa de atender aos novos desafios impostos pela alta competitividade…

Liderança Transacional Definição Liderança transacional e um estilo de liderança baseado em gestões de subordinados através de definições de metas e objetivos específicos, seguido pelo uso de recompensa ou punição para incentivar ou motivar o seu desempenho. Um líder transacional recebe a autoridade para liderar um grupo de pessoas, que concordam em segui-lo na organização de uma atividade pré-determinado, em troca de um resultado especifico, como uma recompensa. Esta compreende a “transação”

UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL U F F S | PROJETO INTGRADOR DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO 2ª FASE – SEMESTRE 2011.2 Análise do estilo de liderança em uma filial da cooperativa Superalfa ACADÊMICOS: Cheila Chimello Cheila Inés Balbinot Jaqueline Vanessa Dall Aqua Jéssica Carla Fonseca Coutinho Juliana Karem Fonseca Coutinho Chapecó-SC, Novembro de 2011 Análise do estilo de liderança em uma filial da cooperativa Superalfa Cheila Chimello [1] Cheila Inés Balbinot[2]…

UNIVERSIDADE SÃO TOMÁS DE MOÇAMBIQUE GESTÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO O Grupo de Disciplina: Bila, Bernardino Cumbana, Carlos Fumo, Tetónio Langa, Obadias Mara, Judite Muianga, Hélder Os Docentes: Bila, B.; Cumbana, C.; Fumo, T.; Langa, O.; Mara, J.; Muianga, H: GESTÃO DE EQUIPES GESTÃO DE CONFLITOS E TÉCNICAS DE NEGOCIAÇÃO 14-04-2008 Gestão de Sistemas de Informação – 2008 Os Docentes: Bila, B.; Cumbana, C.; Fumo, T.; Langa, O.; Mara, J.; Muianga, H: 2 TÉCNICAS DE…

Sociologia da Empresa Poder, Influência e Liderança. Política Organizacional Curso Superior de Gestão de Empresas Sociologia da Empresa Poder, Influência e Liderança. Política Organizacional Curso Superior de Gestão de Empresas ISAL – Instituto Superior De Administração e Línguas Docente: Discentes: Funchal, 12 de Janeiro de 2013 "Sob a direcção de um forte general, não haverá jamais soldados fracos." (Sócrates) Índice Introdução ----------------

literatura sobre a liderança e o projecto educativo. Partindo da contextualização dos conceitos e teorias enveredamos por uma abordagem ao contexto escolar focando a análise na caracterização do líder escolar, na influência no clima de escola e nas características, funções e potencialidades do projecto educativo de escola. Na segunda parte descrevemos a metodologia utilizada e a contextualização do estudo. Por fim, apresentamos e analisamos os resultados numa perspectiva de triangulação…

o medo ao dano físico no cumprimento do dever, enquanto a segunda seria uma força psíquica que ampara os homens nas crises do pensamento e do caráter, ambas contribuindo para o enfrentamento de qualquer tipo de medo. Observa-se claramente essa característica nas atitudes do General Irwin, quando o mesmo fala ao Coronel sobre suas convicções, sobre a crença na instituição e como tal Coronel não se encaixava nesses preceitos, exigindo assim grande coragem física e moral. Quanto ao tema…