1 A Gestao Da Aprendizagem Nas Organizacoes
Ailton Bispo dos Santos Junior 1
Fabiana Carvalho da Silva Bispo 2
Leandro Souza Moura 2
ailton.bispo@seplag.df.gov.br
fabiana_fgv@yahoo.com.br
lmoura@fgvmail.br
1. Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão do Distrito Federal
2. Fundação Getúlio Vargas , Escola Brasileira de Administração Pública e Empresas (Ebape) – Rio de Janeiro,
RJ, Brasil.
RESUMO
Na tentativa de atender aos novos desafios impostos pela alta competitividade global, as organizações vêm enfrentando ao longo dos tempos, uma série de rupturas em seus paradigmas e, com isso, estão sendo levadas a implantar novos modelos de gestão, que privilegiem o desenvolvimento de seus talentos humanos, por meio do aprendizado, além dos incentivos à criatividade e ao empreendedorismo.Este artigo tem por objetivo discutir a noção de aprendizagem organizacional e como se dá o seu processo de gestão, analisando alguns de seus aspectos influenciadores, tais como os estilos de aprendizagem e a cultura organizacional.
Palavras-chave: Aprendizagem organizacional, Cultura organizacional, Gestão.
1.Introdução
Em um mundo globalizado e competitivo, surge a necessidade de as organizações desenvolverem estratégias para se diferenciarem da concorrência e se destacarem no mercado.
Nesta era de mudanças, as organizações precisam desenvolver capacidades próprias de produzir e gerir suas mudanças para atingir os resultados que desejam.
Aprender com as experiências do passado é um ensinamento antigo que vem sendo incorporado às organizações. Segundo SENGE (1999) em sua obra "A Quinta Disciplina", a palavra learning é derivada do indo-europeu "leis", um termo que significa trilha. To learn
(aprender) significa, assim, aumentar sua capacidade através da experiência ganha por seguir uma trilha. No que se refere às organizações que aprendem, SENGE (2000), em seu livro "A
Dança das Mudanças", afirma que estas são mais flexíveis, adaptáveis e mais competitivas, na medida em que