Estigmas E Estereótipos

escolar, hoje, faz com que redimensionemos o estigma e o preconceito em relação aos alunos. Conforme afirma DOTTI (1992, p.27), [...] sabe-se que a questão do fracasso escolar está mais ligada aos preconceitos que temos a respeito da criança e da pobreza. Procurando ver as crianças e as classes populares sob a ótica de uma matriz dialética, ver o que a criança tem de feio e bonito, viver a diversidade, com crianças diversas, dismitificando os nossos estereótipos positivistas de que…

onde o apelido jocoso e as “brincadeiras” que magoam são considerados apenas fruto da imaturidade e que os mesmos, com o tempo, irão desaparecer, contribuindo, assim, para construir uma personalidade do indivíduo estigmatizado fundamentada no estereótipo de pessoa sem valor social e desacreditada de suas possibilidades. Segundo a professora Luciene Tognetta, em entrevista para Santomauro1, é na idade entre 10 e 12 anos que a criança busca novos conhecimentos através do envolvimento…

e Direitos Reprodutivos 20 a 31 de Julho de 2009 Salvador - BA Atreladas ao que foi dito anteriormente, encontram-se as inúmeras questões sociais, políticas e econômicas que contribuem para a formação e embasamento das representações e estereótipos de feminilidade e masculinidade, bem como a disposição para ser dominado e para dominar, amplificado através do processo educacional. Uma compreensão ampla dos conceitos de gênero e sexualidade e das relações entre eles, nos…

apenas a morfologia genital. Considera também que a homossexualidade não se trata de patologia, nem que a mulher possui por “natureza” passiva e nem que o homem seja “naturalmente” agressivo. Goffman ao falar sobre estigma afirma “por definição, é claro, acreditamos que alguém com um estigma não seja completamente humano, de forma que aborda a ‘comunidade dos estigmatizados’, constituída por aqueles considerados como ‘engajados numa espécie de negação coletiva da ordem social". Com…

lavras de diamantes. “O sexo foi determinante nas condições mais ou menos facilitadas de acesso à alforria” (p. 109) e “o concubinato com homens brancos oferecia por um lado algumas vantagens às mulheres negras, pois, uma vez livres, viam diminuir o estigma da cor e da escravidão” (p.108), para elas e para seus descendentes, explica Júnia. Em poucos anos, já livre e com o sobrenome Silva (nome comum para ex-escravos), Chica viu-se proprietária de casa e de escravos. “Tratava-se de um…

história, os costumes, as crenças, as religiões e outros muitos aspectos tão relevantes na nossa formação enquanto cidadão consciente. Somente o conhecimento da história da África e do negro poderá contribuir para se desfazer os preconceitos e estereótipos ligados ao segmento afro-brasileiro, além de contribuir para o resgate da auto-estima de milhares de crianças e jovens que se vêem marginalizados por uma escola de padrões eurocêntricos, que nega a pluralidade étnica- cultural de…

nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) trouxe o reconhecimento oficial do tema, com o Estado brasileiro reconhecendo que a escola, freqüentemente, discrimina e acentua uma característica da sociedade brasileira, de excluir com base em estereótipos e estigmas, denegando, contudo, essa prática. Um aspecto central no trabalho escolar centrado na pluralidade cultural refere-se à oportunidade de formação que se apresenta, quando a escola se abre ao tema. Ou seja, trabalhando com…

participações em atividades que não são atribuídas ao seu sexo comumente. É preciso chamar a atenção para a necessidade de superarmos comportamentos que negam a inclusão de garotas em atividades de controle e decisão, sendo que essas atitudes podem gerar estigmas. Há um processo simultâneo de acomodação e resistência às contradições pertinentes às atitudes e aos comportamentos socialmente definidos para homens e mulheres. Em nossa sociedade a diferença de sexo aponta para uma…

injustiça, ela se tornava mais forte para vencer seu objetivo, buscando enfrentar essa situação. Além dos sentimentos de humilhação, de preconceito, de injustiça presentes ao decorrer de todo o vídeo, foi possível perceber como muitas vezes diversos estigmas estão presentes na vida da população negra, que algumas vezes associam a cor da pele com dificuldades de aprender, falta de esforço e também de não contarem com apoio da família na escola, e isso pode fazer com que estes alunos…

linguagem cotidiana, no uso de expressões e de diversos jogos de linguagem, nas palavras de duplo sentido, na criação de referenciais para dar conta de uma realidade que não é a mais condizente com o seu papel na sociedade, também na criação de estereótipos que moldam formas singulares de preconceito e discriminação através de personagens da vida cotidiana, tais como a doméstica, a dona de casa, a professorinha, a mãe e a garota de programa estilo exportação, entre tantos outros tipos,…