Estetica No Cotidiano

Começar”, que estreia quinta-feira no Sesc Consolação, coloca o protagonista Gregor Samsa como um executivo contemporâneo preso às angústias de um mundo cada vez mais conectado e exigente. Um homem que se vê no limbo existente entre as pressões do cotidiano e a vida que um dia ele imaginou para si mesmo. Nossa ideia era aprofundar uma reflexão e não apenas evidenciar uma camada superficial da história" Fabio Mazzoni – A construção do personagem é bem parecida com o original. Nosso…

Buscavam a libertação estética, a experimentação constante e, acima de tudo, a independência cultural do país. No Brasil, o Modernismo deu seus primeiros passos com a Semana de Arte Moderna em 1922 na cidade de São Paulo. Fases do Modernismo no Brasil Primeira Fase (1922-1930) Com a Semana de Arte Moderna em 1922 tem início a Primeira Fase do Modernismo, que também é chamada de Fase Heróica. Pode-se caracterizar tal fase por um maior compromisso dos artistas com a renovação estética…

através do “ator” e do cenário e não através da palavra. Como não tardou para que o cinema descobrisse seu potencial ficcional, ele também buscou no teatro, atores, para representar o Homem cotidiano e, com isso baseou-se nos princípios da representação naturalista para contar suas histórias, seguindo a estética realista-naturalista1 e a indicialidade na representação da imagem. Daí resulta que, explorando a linguagem cinematográfica em analogia a teatral, podemos percorrer…

cubismo, o surrealismo, o expressionismo, o futurismo e muitos outros “ismos”. Juntamente com suas expressões relacionamos a importância da arte na formação estética, as experiências e os significados para a transformação do olhar. Desta forma, o indivíduo apreende os sentidos de sua ação e esta experiência toca seus sentimentos. A experiência estética pode ocorrer em qualquer momento ou lugar, mas a arte é uma das maiores formas de provocação destas experiências, mostrando-se como meio…

Colégio Estadual Sete de Setembro Bruna Moretto Moreira Ética, moral e estética Camaquã – RS Novembro – 2013 Colégio Estadual Sete de Setembro Bruna Moretto Moreira Ética, moral e estética Trabalho de pesquisa orientado pelo professor de filosofia Dhionistey Laguna. Camaquã – RS Novembro – 2013 Ética Valores, morais e princípios sociais O termo ética deriva do grego ethos (caráter, modo de ser de uma pessoa). Ética é um conjunto de…

contextualizá-los culturalmente. O aluno da EJA precisa ter acesso a procedimentos artísticos variados, à experimentação e exploração de diferentes materiais e instrumentos, principalmente àqueles mais contemporâneos que não fazem parte de seu ARTE 137 138 cotidiano – como por exemplo a informatização nas aulas de Arte e a utilização de multimeios. Muitas vezes é apenas por intermédio da escola que esse aluno tem oportunidade de conhecer, interagir e produzir artisticamente com…

1 NTRODUÇÃO Cuidados com a saúde,qualidade de vida e bem estar,ocupam cada vez mais espaço no cotidiano e na vida das pessoas. Como resultado os profissionais da área de beleza encontram um expressivo campo de atuação nas questões que envolvem a área capilar. Neste trabalho veremos resultados de uma pesquisa feita em clientes de centros de beleza e estética, onde relataram quais foram os tipos de reações que tiveram aos produtos capilares. 2 DESENVOLVIMENTO Cosméticos capilares são produtos

deveriam criar uma estética brasileira, apenas inspirada nos movimentos europeus. No ano de 1926, Tarsila casou-se com Oswald de Andrade, separando-se em 1930. (...) Tarsila do Amaral faleceu na cidade de São Paulo em 17 de janeiro de 1973. A grandiosidade e importância de seu conjunto artístico a tornou uma das grandes figuras artísticas brasileiras de todos os tempos. Características de suas obras Uso de cores vivas, influência do cubismo, abordagem de temas sociais, cotidianos e…

mesmo no seu cotidiano. As artes através e suas linguagens pode ser uma ferramenta que oferece ao aluno atividades que ajudem a ter uma melhor qualidade de vida. Arte é um trabalho do pensamento, um pensamento emocional e específico que o ser humano produz, com relação ao seu lugar no mundo. Daí a importância de repensar a educação sob a perspectiva da arte e transformá-la numa atividade estética, num ensino criador, em que haja uma integração entre a aprendizagem racional e a estética,…

CAPÍTULO 1: IMAGENS DO DESIGN, IMAGENS DA ARTE? Ramalho começa o capítulo questionando: Existem diferenças entre as imagens produzidas nas diversas áreas do design e as imagens consideradas obras de arte? Pode uma imagem estética, destinada a um determinado fim específico, tornar­se uma obra de arte? Para a autora, as funções de uma imagem podem mudar, não só através do tempo, mas também do espaço. Exemplifica então sua teoria, usando como analogia as