Estetica De Percepção Visual

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Artes Visuais (ART0054) - Trabalho de Graduação 02/12/2013 RESUMO O presente projeto visa analisar e pesquisar a leitura de imagens no ensino das artes visuais. O objeto de estudos trata o problema de como a leitura de imagem é aplicada em sala de aula e qual a sua importância no desenvolvimento humano. Através do reflexo das politicas públicas educacionais no processo de ensino-aprendizagem das artes visuais, se pretende produzir…

........................................................23 2.2.1 Experiência Estética e Experiência Prática..................................................24 2.2.2 A Percepção e o Sentido de Fealdade........................................................25 CAPÍTULO III – VISAGISMO.....................................................................................27 3.1 INTRODUÇÃO AO VISAGISMO E A LINGUAGEM VISUAL...............................27 3.1.1 Proporção áurea......................

pesquisas bibliográficas para o desenvolvimento do presente estudo. Através da pesquisa realizada, vê-se que a arte é o movimento na dialética da relação homem-mundo. E que a educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico, da percepção estética, da sensibilidade e imaginação do ser humano. O conhecimento artístico nasce da liberdade de escolha e neste campo crescem as produções artísticas e as metodologias do ensino da arte. PALAVRAS-CHAVE: História, arte,…

produtos. A abordagem da pesquisa é qualitativa e descritiva dos conteúdos teóricos. Os resultados indicam que os designers devem focar no usuário, nas funções dos produtos e na aplicação das qualidades básicas: qualidade técnica, ergonômica e estética. Palavras-chave: Ergonomia, Produtos, Usuário. ABSTRACT This article presents ergonomic knowledge to applying to the development of products. The approach of research is qualitative and descriptive of theoretical contents. The…

varias manifestações da arte, musica, cênica, dança, visual, assim como realizar releituras de outras obras, favorecer os espaços de criação e não de atividades mecânicas como pintar desenhos e copiar textos, conforme a prática vivenciada pelos alunos na escola tradicional. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais- PCN, (Brasil 1997. pg.119) : A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar…

pensamento, um pensamento emocional e específico que o ser humano produz, com relação ao seu lugar no mundo. Daí a importância de repensar a educação sob a perspectiva da arte e transformá-la numa atividade estética, num ensino criador, em que haja uma integração entre a aprendizagem racional e a estética, para além do ensino de Arte. Assim, conhecer será também maravilhar-se, divertir-se, brincar com o desconhecido, indagar a existência humana, interpretar diferentes papéis, arriscar…

artística dentro do contexto religioso. Nesta perspectiva, abordar-se-á as relações no conceito antropológico entre a criação (imagem) e a criatura (ser humano). O foco desta interpretação recairá em analisar os processos de construção da antropologia visual entre a obra de arte, o sujeito e suas interfaces com o Sagrado. Sob esta ótica, compreender a imagem como um veículo de interação criativa no imaginário individual e coletivo, e corresponsável pelo desenvolvimento dos sentidos na…

Resumo com ilustrações sobre o livro o que é beleza, apresentado à disciplina de Fundamentos do Ensino das Artes Visuais, do Curso de Artes Visuais na Faculdade de Artes do Paraná, com vistas à obtenção de nota parcial do 1° bimestre. Professor: João Baptista Penna de Carvalho Neto Curitiba 2011 A estética foi delimitada como área por volta de 1.950 por Bon Gaulter, e como as pessoas julgam o que é belo, e como é a lógica do nosso

desenvolvimento da aprendizagem por meio do lúdico e das artes. QUAL É O PAPEL DA ARTE NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA? A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e nas…

RESUMO A arte surge no mundo como forma de organização, como modo de transformar a experiência vivida em objetos de conhecimento que demonstram sentimentos, percepção e imaginação. Assim, o presente estudo teve como meta principal refletir sobre o ensino-aprendizagem ,evidenciando sobre a importância do ensino das Artes Visuais e estabelecer algumas reflexões que possibilite melhor entendimento das transformações no processo ensino/aprendizagem da arte e sua importância no…