Estetica De Kant Plano De Aula

todo o resto, por exemplo, em Kant é possível falar de suas questões morais sem que seja necessário falar de sua Teoria do Conhecimento ou da Estética kantiana e etc. Para se entender Nietzsche em alguma área filosófica, não há outra saída, primeiro é preciso entender as questões centrais, pois se não for assim, de fato não é possível evoluir em Nietzsche. A obra de Nietzsche é muito diferente do ponto de vista formal, por exemplo, se compararmos com a obra de Kant vai observar…

das artes, ao reconhecer na estética o campo disciplinar que tem como objeto de estudo a práxis humana, quando esta visa objetivar, através da obra de arte, a conjugação das dimensões subjetiva e objetiva, individuais e sociais, ou seja, o ser na totalidade. Situa as categorias citadas: julgamento de gosto, totalidade, belo, autonomia, estética. Sugere um roteiro de leitura da obra de arte inferido das premissas conceituais. Palavras-Chave: estética; belo; gosto;…

LOURENÇO THALES ROCHA IMMANUEL KANT: EDUCAÇÃO, MORAL E ESCLARECIMENTO Palavras-chave: Educação. Disciplina. Esclarecimento. IMMANUEL KANT CRONOLOGIA 1724- IMMANUEL KANT nasce em 22 de abril El Konigsberg, Prússia; 1727- Morre ISAAC NEWTON; 1738- Publicação do Tratado Sobre a Natureza Humana, a principal obra de David Hume; 1763- Publicação de o Único Argumento Possível para uma Demonstração da Existência de Deus, de Kant; 1766- Publicam-se os…

A Religião no Limite da Simples Razão Na obra em questão, Kant afirma que há somente uma verdadeira religião; podendo haver vários tipos de fé. Nas diversas Igrejas separadas umas das outras pela diversidade de crenças, é possível se deparar com uma única e mesma religião. Kant fala que é mais conveniente dizer "Este homem é desta ou daquela fé" (Judaica, Cristã, Maometana, Luterana, Católica) do que dizer "é desta ou daquela religião". Essa última expressão não deveria ser usada, quando falada

princípio, transferência de conhecimento, mas há a construção do conhecimento, e este se constrói pelo exercício da crítica pessoal dos limites e possibilidades que podem ser alcançadas ou transformadas pelo próprio aluno. Daí a necessidade de um plano de ensino da ética, como proposta pedagógica, que tenha como objetivo a formação de um conteúdo que faça o aluno compreender que a ação ética é antes uma disposição do que o uso da razão propriamente dita. Que envolve necessariamente a…

Características da educação – caracterizava-se pelo etilismo, pelo aristocratismo e pelo individualismo liberal. Atingia, principalmente, o clero, a nobreza e a burguesia nascente. Ratio Studorium – publicado em 1599 pelo padre Arquaviva, que continha os planos, programas e métodos da educação católica. Predominava o verbalismo, compreendida em cinco momentos: a preleção, a contenda ou emulação, a memorização, a expressão e a imitação. Os principais pensadores renascentistas – são…

Aulas 11, 12, 13 e 14 – FILOSOFIA DO DIREITO TEMA: Metodologia do curso de filosofia juridical: A relação entre formas judiciárias de estabelecimentos da verdade e a Teoria do conhecimento: o surgimento de formas e dos domínios de saber a partir de práticas sociais prevalentes. Bibliografia: ABBAGNANO, Nicola. Dicionário de Filosofia. Ed. Martins Fontes. BOSON, Gerson. Filosofia do Direito: interpretação antropológica. Ed. Del Rey. FOUCALT, Michel. A verdade e as formas…

Filosofia Eventos do Mês Resenha do Mês Livro da Semana Entrevista do Mês Jornais Brasileiros Oráculo Dicionário de Filosofia Filosofia On-line (TV) Rádio Filosofia Como estudar Filosofia Dicas para Monografia Filos. e Outras Áreas Filos. na Sala de Aula Exercícios Comentados Jogos On-line Provas de Concursos Loja virtual Curso de Filosofia Curiosidades Filosóficas Escolas de Filosofia Filosofia Clínica Histórias Filosóficas Relato do Leitor Frase de um Leitor Charge da Semana Filosofia…

pretensão dos empiristas. É Kant quem consegue superar o dualismo de concepções existentes sobre a origem do conhecimento, e que representava em ambos os casos, “uma visão parcelar e desequilibrada do problema” (Boavida & Amado, 2008). Segundo o filósofo, “o conhecimento sem elementos sensíveis é vazio, e sem estruturação intelectual é cego, sendo pois indispensável o contributo e a articulação profunda e constante destas duas componentes, Fig. 1 – Immanuel Kant de tal modo, que…

Unidade 1 – Marcos conceituais da arte moderna Aula 1: Impressionismo e fotografia: O nascimento do conceito de estética Nas épocas clássicas (greco-romanas), a estética era definida como a “filosofia do belo”. [pic] Vamos conhecer como a filosofia platônica influenciou o conceito de estética? Observe: Platão não foi capaz de julgar com eqüidade as artes plásticas, tendo-as identificado com as artes miméticas que apenas imitavam a aparência sensível do mundo dos corpos. A…