Estereótipos De Gênero Presentes No Cotidiano Da Escola

Larissa Bulhões Introdução O presente trabalho trata-se de uma intervenção a ser realizada diante de uma demanda apresentada pela EMEF 3 que consiste em situações de violência dos alunos, principalmente no que se refere à turma do 9º ano, a qual frequentemente entra em conflito com os professores. As queixas principais são que estes alunos são agressivos, fazem comentários inconvenientes, faltam com respeito à autoridade dos professores e demais funcionários da escola, tumultuam as aulas…

requisito avaliativo do curso de Licenciatura Plena em História, da Universidade Vale do Acaraú, orientado pelo Prof.. Rosivaldo da Silva Gomes. Avaliado por: __________________________________ Nota:______ Data:___/___/___ RESSUMO: O presente artigo foi produzido com a intenção de fazer uma discussão em trazer o discernimento, sobre a teoria da História, Etnia, Raça, discriminação, egocentrismo, Melanina, tendo como referencia livros didáticos. Demonstrando a real…

MARIA DO SOCORRO 1 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo analisar as questões raciais presentes na sociedade e no espaço escolar, partir de estudos bibliográficos, levando em conta que essas relações de tais práticas podem vir a comprometer a autoestima e consequentemente influenciar no processo de construção

questionamentos sobre a divisão hierarquizada entre os gêneros, preconceito, estereótipos e a marginalização da escrita feminina. A pesquisa incluiu reflexões que marcaram o pensamento feminista e suas novas abordagens, bem como os estudos sobre o deslocamento do sujeito e a fragmentação das identidades na chamada modernidade tardia, apontando caminhos para compreender, sob uma ótica não essencialista, as personagens das crônicas clariceanas. Palavras-chave: gênero, autoria…

coisa ou pensa que pode. Comece! A ousadia contém força, coragem e magia. Goethe RESUMO Essa pesquisa aborda a participação e a importância da escola e do educador no processo de socialização do homem, que aponta para a realidade de que o futuro pedagogo deverá apresentar habilidades para administrar os conflitos interpessoais que envolvem o cotidiano escolar. Essa problemática justifica a necessidade de um estudo sobre os conflitos que envolvem as relações interpessoais entre os…

interlocutor para a plateia, no gênero stand-up comedy. À luz da filosofia e da psicanálise freudiana, este trabalho insere o stand-up comedy brasileiro no contexto histórico do teatro de comédia, partindo da Grécia Antiga, perpassando pelos teatros latino, medieval e sua transição para o renascentista e alcançando o século XX, no moderno teatro brasileiro de Nelson Rodrigues. Após essa trajetória, culmina-se nos dias mais atuais, onde se desenvolve o gênero da “comédia em pé”, buscando uma

distorcida é a projeção dessa identidade." Uma alteração que só existe, segundo Diana Gonçalves Vidal, responsável pela disciplina de História da Educação na Universidade de São Paulo (USP), porque a sociedade ignora a essência do trabalho docente, o cotidiano da sala de aula e o desenvolvimento lento e gradativo do aluno. "A imprensa não divulga justamente o que nos dá mais satisfação", afirma. No ano passado, os maiores jornais do país publicaram 211 textos com o professor como tema…

O USO DAS LINGUAGENS DO ENSINO DE HISTÓRIA RECONSTRUINDO O SABER HISTÓRICO DO EDUCANDO ATRÁVES DAS LINGUAGENS E NOVAS TECNOLOGIAS. SOUSA, Ana Cristina Rodrigues1 PROBST, Melissa2 RESUMO O presente artigo ressalta a importância da utilização, em sala de aula, das diversas linguagens que perpassam o Ensino de História, tendo como foco principal os alunos integrantes do Ensino Médio, e que surgiu da necessidade de inovar as aulas de história tornando-as mais atrativas e de fácil compreensão ao

AFRICANIDADES E BRASILIDADES: desafios da formação docente 1 Neusa Maria Mendes de Gusmão2 Resumo: O presente texto fala da tarefa de revelar o campo das “africanidades” no âmbito da formação daquele que educa. Retoma a leis 10 639/2003 que introduz o ensino de História e Cultura Africana e Afro Brasileira no Ensino Fundamental e Médio brasileiros, alterada pela Lei 11.645/2008 que agrega o ensino da história indígena e das culturas indígenas, apontando tais conquistas legais como…

ARTE E TECNOLOGIA: A ARTE NA MÍDIA- O RÁDIO, A TELEVISÃO, O CD, O FILME, A INTERNET O volume de informações veiculado pelos meios de comunicação de massa amplia horizontes a até ajuda a superar estereótipos. Por outro lado, pode negativamente, homogeneizar e descaracterizar culturas tradicionais, bem como alienar e massificar quando predomina o consumo passivo da informação sem crítica. Maria Lúcia de Arruda Aranha AS LINGUAGENS ARTÍSTICAS E AS TECNOLOGIAS Pesquisas realizadas nas…