Estagios Do Pensamento Pre Operatorio

aprendizagem pelos indivíduos. Embora desde a Grécia antiga se hajam formulado diversas teorias sobre a aprendizagem, as de maior destaque na educação contemporânea são a de Jean Piaget e a de Lev Vygotsky. 1 Behaviorismo De acordo com o pensamento comportamentalista, o objeto de estudo da Psicologia deve ser a interação entre o organismo e o ambiente. Embora o comportamentalismo (ou behaviorismo) tenha raízes nos trabalhos pioneiros do estadunidense John B. Watson…

Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência (estágio Sensório-Motor, Pré-Operatório, Operatório Concreto e Operatório Formal). Estágio Sensório Motor: Estende-se desde o nascimento da criança até a aquisição da linguagem, aproximadamente até o segundo ano de vida, e é marcado por extraordinário desenvolvimento mental, através das percepções e dos movimentos (estímulos sensoriais). Estágio Pré-Operacional…

campo do pensamento, da linguagem e da afetividade. Para ele a aprendizagem é um processo construído internamente, entende que há uma relação entre o desenvolvimento social e as estruturas cognitivas e depende do nível de desenvolvimento do sujeito. Para Piaget o desenvolvimento acontece de dentro pra fora, ou seja, a aprendizagem depende do desenvolvimento e a interação social não tem influência sobre ele, os conhecimentos são elaborados espontaneamente pela criança, conforme o estágio…

Os Estágios Cognitivos Segundo Piaget Piaget, quando descreve a aprendizagem, tem um enfoque diferente do que normalmente se atribui à esta palavra. Piaget separa o processo cognitivo inteligente em duas palavras : aprendizagem e desenvolvimento. Para Piaget, segundo MACEDO (1994), a aprendizagem refere-se à aquisição de uma resposta particular, aprendida em função da experiência, obtida de forma sistemática ou não. Enquanto que o desenvolvimento seria uma aprendizagem de fato, sendo…

Piaget sobre Desenvolvimento Mental Jean Piaget foi o responsável pela introdução das fases sobre o desenvolvimento mental do indivíduo. Ele acreditava que o desenvolvimento cognitivo do indivíduo poderia ser subdividido em uma série de quatros estágios ordenados e descontínuos. Esse teórico supõe que as crianças progridam através dessas fases. O primeiro período, sensório-motor (0 a 24 meses), baseia-se em uma inteligência que trabalha as percepções e as ações através dos…

em Viena,deixando a cidade apenas durante a ocupação nazista.Foram mais de 40 anos de um longo caminho de descobertas ate chegar ao vasto acervo que constitui, hoje,a teoria psicanalítica. Freud pode extrair pontos que foram moldando seu pensamento. A psicanálise,ao estudar o aparelho psíquico do individuo,dividindo em três etapas, o id, o ego e o superego. A personalidade e composto desses três sistemas e o comportamento e resultante da interação entre elas. O ID e a…

a cerca; pré-operatório (2 a 7 anos) ocorre o aparecimento da linguagem, fator importante que contribui para modificações no aspecto intelectual, afetivo e social da criança; operações concretas (7 a 11 ou 12 anos em diante) é caracterizado pelo inicio da construção lógica, isto é, a capacidade da criança estabelecer relações que permitam a coordenação de pontos de vista diferentes; e operações formais (11 ou 12 anos em diante) ocorre a passagem do pensamento concreto para o pensamento…

constrói conhecimento, sua pesquisas e observações voltaram-se para a construção e aquisição do conhecimento pelos homens na idade infantil e na adolescência . O psicólogo suíço Jean Piaget desenvolveu um método precursor na esfera da inteligência do estágio infantil. Para ele, que muito contribuiu com a história da educação, a criança absorve o teor do aprendizado por meio de um processo natural de apreensão do conhecimento. Logo depois o aluno estrutura os dados recebidos de uma…

pioneiros de seu mestre, o suíço Édouard Claparède (1873-1940), sobre o pensamento infantil. Armado com o conhecimento dessas três áreas (e de décadas de observação e entrevistas com crianças), o pensador suíço terminou por se contrapor a vários pontos da filosofia de Kant, argumentando que as estruturas cognitivas não nascem com o indivíduo. À exceção da habilidade de construir relações (para Piaget, essa é a única característica pré-formada no ser humano), as demais são construídas e…

etapas ou estágios, sendo que em cada fase obedece a uma sequência e tempo de permanência determinados pelo qual a criança vai dos conceitos básicos para o complexo, como sendo cada fase pré-requisito para a próxima: Sensório-motor (zero a dois anos): Nesta fase a criança explora o mundo através dos sentidos, isto é, ela precisa tocar, provar os objetos. Nesse estágio as ações geralmente não são intencionais, a aprendizagem ocorre "acidentalmente", por reflexos. Período Pré-operatório…