Estagio Um Dialogo Entre Teoria E Pratica

Aparecido Lima Bruna Leite Fonseca Marcela Cristina Silva EMPRESA LIMPA Pesquisa sobre a realidade de empresas mineiras quanto à prática de ações de responsabilidade social, em especial, o uso de indicadores Ethos, 2012, apresentada às disciplinas: Filosofia II e Teoria da Administração II do 3º Período Manhã do Curso de Administração do Instituto de Ciências Econômicas e Gerenciais da PUC-Minas-BH …

Profissional DINALVA PONTES SANTOS – RA 7985716132 JURACI RODES DE FREITAS – RA 443198 SILVANE ALVES GONÇALVES – RA 443230 A instrumentalidade do Serviço Social e suas técnicas de atuação profissional. Campo Grande/MS Maio/2015 SERVIÇO SOCIAL: TEORIA E PRÁTICA Neste trabalho apresentaremos uma avaliação ampla sobre os instrumentos e técnicas de atuação profissional do Assistente Social. Certamente, esse é um tema complexo e difícil de ser trabalhado, sobretudo quando se está…

bebidas em Vacaria, interior do estado Rio Grande do Sul, com 13 funcionários. Ao decorrer do estágio será mostrado o software que o comércio utiliza para o controle de seu estoque e demonstrado num manual como deve ser feito essa atualização de estoque. O comércio contribui para o uso de sacolas reutilizáveis, assim entregasse sacolas reutilizáveis e incentiva eles trazerem ela em suas compras. Este estágio mostra como resolver o problema da falta de atualização do estoque criando um…

Curso de Pedagogia ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR IPATINGA 2012 Curso de Pedagogia ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estagio Gestão Escolar Apresentando á UTA- Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Ana Lúcia Cãnellas da Silva Centro Associado: UNINTER - Ipatinga IPATINGA 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 2.1. Identificação da Escola Estagiado 5 2.2. Concepção Pedagógica da Escola 5

(PUCCAMP). Professora do Depto. de Psicologia da Universidade Federal do Ceará (UFC). 84 Este trabalho é teórico e pretende contribuir para o enfoque psicogenético da Educação Psicomotora, mais precisamente, através da teoria walloniana. Consideramos a teoria de Wallon bastante fértil para a ciência psicomotora, pois esse autor, ao estudar o desenvolvimento infantil, deu ênfase à motricidade, encontrando nesta a origem da emoção e da razão. São diversas as temáticas da…

para a aprovação na disciplina de Estágio Curricular Obrigatório/ TC do Curso de Pedagogia. ORIENTADORA: Vanessa de Medeiros Lopes Bezerra. NATAL/RN 2012 MARY DE SOUZA NASCIMENTO FERNANDES APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: a ação docente nos anos iniciais do ensino fundamental Este Trabalho de Conclusão de Curso foi julgado adequado para obtenção da aprovação na Disciplina de Estágio Curricular…

.. 08 I – INTRODUÇÃO O estágio descrito neste relatório realizou-se na Escolinha Mãe Mirô no município de São João do Piauí – PI no dias de 20/08 a 24/09/2012 no período vespertino na sala de aula de educação infantil na turma jardim II com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia. Foram realizados atividades de observação da rotina escolar, participação e colaboração em atividades da prática diária e regência em momentos com…

SILVA RELATÓRIO GERAL: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ETAPA 5 Rodrigo Matos Dos Santos R.A: 1086532 GOVERNADOR VALADARES- MG Abril 2015 Rodrigo Matos dos Santos RELATÓRIO GERAL: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ETAPA 5 Trabalho apresentado à Universidade de Uberaba como parte dos requisitos básicos para conclusão da pasta de estágio do curso de Pedagogia. Supervisor do Estágio: Soyonara Texeira Barroso …

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER ANA C VIECELI, RU 91337 JANETE SCHMITZ MOREIRA, RU 999471 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) BRUSQUE 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER ANA C. VIECELI, RU 91337 JANETE SCHMITZ MOREIRA, RU 999471 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) Relatório de estágio supervisionado – educação de jovens e adultos (EJA) apresentado a UTA – Diversidade …

re-significando a prática pedagógica RESUMO O presente relato de experiência apresenta algumas atividades realizadas e construídas na Oficina: O Lúdico no Ensino de Matemática: Re-Significando a Prática Pedagógica, realizada em 2008, com a participação da turma do 8º Semestre - 2008.1, do Curso de Licenciatura em Pedagogia: Docência e Gestão de Processos Educativos da UNEB, Campus XII, Departamento de Educação de Guanambi, no Seminário Interdisciplinar de Estágio: um olhar sobre a…