Estagio Supervisionado Visão Teorica E Contextual Do Problema

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - ANÁLISE CONTÁBIL PAULA FERNANDA PAES SOROCABA 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS Paula Fernanda Paes Trabalho de estágio de curso apresentado à Universidade Paulista – UNIP – campus Sorocaba, como requisito básico para a…

ACESSO 9 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 15 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 16 5.3. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 17 5.4. INDICADORES METODOLÓGICOS 18 6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 19 7. CRITÉRIOS DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS E…

on the historical conditions that influenced the Brazilian society during that period. The daily life of the nurse teacher has been permeated by numerous challenges educational, professional, economic and social, so that face these issues demand contextual knowledge about the history of teaching in nursing. The experience of this and other issues prompted this research and knowledge of this complex reality as experienced by nurses and his theoretical framework are very important tools…

hierarquização artificial de conteúdos; cria novos espaços de aprendizagem; busca a articulação teoria e prática como princípio integrador (conectar o pensar ao fazer); possibilita ao aluno ampliar os horizontes do conhecimento e a aquisição de uma visão crítica que lhe permita extrapolar a aptidão específica de seu campo de atuação profissional e propicia a diversidade de experiências aos alunos. Não se trata, todavia, de formar profissionais dóceis para um mercado de trabalho incerto.…

e Comunidade 49 3.2 VISÃO E VIVÊNCIA DO PROFESSOR 50 3.2.1 Informações Obtidas Por Meio dos Questionários 50 3.2.2 Descrição dos Perfis Individuais dos Docentes 50 3.2.3 Descrição das Respostas Individuais dos Docentes 50 3.2.3.1 Percepções Contextuais da Docente Ana 50 3.2.3.2 Percepções Contextuais da Docente Luiza 52 3.2.3.3 Percepções Contextuais do Docente Adalberto 52 3.2.3.4 Percepções Contextuais do Docente Ricardo 53 3.2.3.5 Percepções Contextuais da Docente Eliana 54

objetivo analisar como o professor percebe sua formação inicial, primeira etapa para o desenvolvimento da profissão docente. É um estudo descritivo-interpretativo das representações por eles manifestadas em relação à formação inicial. A fundamentação teórica que embasa a parte empírica da pesquisa referiu-se a representações sociais e percepção de professores, aspectos históricos da formação docente no Brasil, dificuldades, paradigmas da formação inicial, saberes docentes a serem…

de caso, buscando visualizar o impacto das diretrizes curriculares do referido curso em termos de possibilidades de formação de professores na perspectiva do multiculturalismo. Define três categorias centrais que mobilizam o olhar teórico sobre o problema: multiculturalismo, identidade e currículo, as quais são abordadas mediante a aproximação entre o multiculturalismo crítico e a teoria curricular crítica, admitindo-se o diálogo com elementos das teorias…

fatos sem interferir-nos mesmos, o processo descritivo foi realizado de forma exploratória e documental. Pesquisa Bibliográfica feita em bibliografias já existentes sobre o assunto. A pesquisa bibliográfica procura explicar um problema a partir de referências teóricas em documentos Pode ser realizada independentemente ou como parte da pesquisa descritiva ou experimental. Em ambos os casos, busca conhecer e analisar as contribuições culturais ou científicas do passado existentes sobre…

o processo descritivo foi realizado de forma exploratória e documental. Pesquisa Bibliográfica feita em bibliografias já existentes sobre o assunto. A pesquisa bibliográfica procura explicar um problema a partir de referências teóricas em documentos Pode ser realizada independentemente ou como parte da pesquisa descritiva ou experimental. Em ambos os casos, busca conhecer e analisar as contribuições culturais ou científicas do passado existentes sobre…

Iniciativa; Ética; Capacidade de comunicação; Capacidade de trabalhar em equipe; Solidariedade; Espírito empreendedor; Bom relacionamento interpessoal; Flexibilidade. Exige-se do profissional de saúde “capacidade de diagnóstico, de soluções de problemas, aptidão para tomar decisões, trabalhar em equipe, enfrentar situações em constante mudança e intervir no processo de trabalho para a melhoria da qualidade dos processos, produtos e serviços”. Para acompanhar as transformações da área…