relatório de estágio supervisionado ed.infantil

CÊFEL/IGP CURSO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO DE ESTÁGIO LAÍS MIRANDA ALVES NOVA FRIBURGO/ 2013 CÊFEL/IGP CURSO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES ESTÁGIO SUPERVISIONDO Relatório apresentado ao Cêfel/IGP Por: Laís Miranda Alves Como requisito à comprovação do Estágio realizado no curso de Ensino Médio, na Modalidade Normal, em sequência ao Ensino Médio. Laís Miranda Alves Nova Friburgo/2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Elaborado por Laís Miranda Alves Aluna do curso de Ensino Médio, na Modalidade Normal, em sequência ao Ensino Médio. Foi analisado e aprovado com grau: Dirceu Silvestre Tardem Professor de estágio Janayna Saade Coordenadora do Curso NOVA FRIBURGO/2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO……………………………………………………………………….……5 DESENVOLVIMENTO………………………………………………………….. CONCLUSÃO…………………………………………………………………………… ANEXOS…………………………………………………………………………… REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS………………………………………………… INTRODUÇÃO Este trabalho destina-se a apresentar o relatório de estágio supervisionado, assim como demonstrar e especificar as atividades desenvolvidas em sala de aula, efetivadas no Colégio Municipal Hermínia da Silva Condack, localizado no terceiro distrito de Nova Friburgo, Rio de Janeiro. DESENVOLVIMENTO I. Aspectos físicos e sociais da escola II. Relatório descritivo das…

AULA 1: VC ESTÁ PREPARADO PARA O ENSINO SUPERIOR? Objetivos da aula: Verificar seu conhecimento acumulado nas áreas de Linguagem e Matemática; Identificar as principais carências de conteúdo relacionadas às áreas em questão; Assistir às videoaulas de resolução dos conteúdos abordados. Ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. 83% os jovens avaliados ao final…

A Importância do Estágio Supervisionado para a Formação do Administrador Autoria: Denise Ribeiro de Almeida, Letícia Lagemann, Silvio Vanderlei Araujo Sousa Resumo: Este trabalho tem o objetivo de avaliar a importância do Estágio Supervisionado para a formação do administrador. Foram contempladas no estudo as percepções dos respondentes sobre a contribuição dessa atividade para o desenvolvimento de habilidades e competências conforme a legislação do Conselho Nacional de Educação. A…