Estagio Supervisionado Visão Teorica E Contextual Do Problema

público do trabalho, da política e do lazer. Os processos identitários docentes Ao considerar as identidades como processos dinâmicos de produção social, afastamo-nos radicalmente da ideia de identidades estabelecidas e coisificadas, ancoradas numa visão essencialista. Defendemos, outrossim, que a identidade profissional se constroi por meio de sucessivas interações que acontece entre o sujeito e o meio sociocultural no qual se insere. Segundo Esteve (1995), o conjunto de mudanças…

CONCLUSÃO DO CURSO 9 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 6.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 11 6.1.1. OS SEMINÁRIOS CURRICULARES 6.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 19 19 6.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS INTEGRADORES 6.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 6.2.3. ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO -CULTURAIS 6.3. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 20 23 24 25 6.4. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 26 6.5. INCLUSÃO E DIVERSIDADE 27…

HISTÓRIA ANDRÉ FERNANDES DOS PASSOS ANDERSON TSUKIYAMA Estágio Supervisionado de História: Experiência e reflexão da prática pedagógica ILHA DE SANTA CATARINA Novembro, 2013 ANDRÉ FERNANDES DOS PASSOS ANDERSON TSUKIYAMA Estágio Supervisionado de História: Experiência e reflexão da prática pedagógica Ilha de Santa Catarina Novembro, 2013 ANDRÉ FERNANDES DOS PASSOS ANDERSON TSUKIYAMA Estágio Supervisionado de História: Experiência e reflexão da prática pedagógica

abordagens qualitativas da pesquisa e pretende responder a seguinte questão de pesquisa: como se caracteriza a aprendizagem da docência em um curso de Magistério - nível médio - por meio de experiências vivenciadas na Prática de Ensino e Estágio Supervisionado? Para realizá-lo, foi utilizado um estudo de caso, para o qual foi selecionada sob determinados critérios, uma aluna do 3º ano do curso de Magistério do Centro Específico de Formação e Aperfeiçoamento do Magistério CEFAM -…

para o processo de ensino-aprendizagem dos cursos de graduação em Enfermagem no município de Fortaleza Ceará, a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais, projetos políticos pedagógicos, metodologias de ensino aprendizagem, e suas articulações teóricas e práticas, segundo o modelo de saúde integral preconizado pelo SUS. Utilizou-se a abordagem multimétodo por meio de entrevista semiestruturada junto a 20 enfermeiros da Rede de Atenção à Saúde, que atuavam como preceptores dos cursos…

generalidade, o conceito de supervisão pedagógica na formação inicial e, especificamente, como é que o professor orientador da prática pedagógica desempenha um papel significativo na configuração do acolhimento do aluno estagiário, na concretização do seu estágio prático de formação - prática pedagógica. Temos consciência que a realização de um adequado acolhimento, só será possível compreendendo as suas linhas orientadoras e identificando as estratégias promotoras para o seu…

inserir o aluno no mundo do trabalho e propiciar uma vivência mais consistente na área, optou-se pela exigência da prática profissional na forma de estágio supervisionado. O projeto do curso estabelece, na matriz curricular, a existência de carga horária de 400 (quatrocentas horas) destinadas à prática profissional que será realizada através de estágio curricular como pré-requisito para a integralização curricular. 7. Critérios de Aproveitamento de Estudos e Certificação de…

inserir o aluno no mundo do trabalho e propiciar uma vivência mais consistente na área, optou-se pela exigência da prática profissional na forma de estágio supervisionado. O projeto do curso estabelece, na matriz curricular, a existência de carga horária de 400 (quatrocentas horas) destinadas à prática profissional que será realizada através de estágio curricular como pré-requisito para a integralização curricular. 7. Critérios de Aproveitamento de Estudos e Certificação de…

inserir o aluno no mundo do trabalho e propiciar uma vivência mais consistente na área, optou-se pela exigência da prática profissional na forma de estágio supervisionado. O projeto do curso estabelece, na matriz curricular, a existência de carga horária de 400 (quatrocentas horas) destinadas à prática profissional que será realizada através de estágio curricular como pré-requisito para a integralização curricular. 7. Critérios de Aproveitamento de Estudos e Certificação de…

seja Revista Brasileira de Educação v. 14 n. 41 maio/ago. 2009 à pesquisa, seja ainda à extensão. Assim, se considerados apenas em relações duais, a articulação entre o ensino e a extensão aponta para uma formação que se preocupa com os problemas da sociedade contemporânea, mas carece da pesquisa, responsável pela produção do conhecimento científico. Por sua vez, se associados o ensino e a pesquisa, ganha-se terreno em frentes como a tecnologia, por exemplo, mas se incorre…