Estagio Em Contexto Não Escolar Cederj

Universidade da Amazônia – UNAMA. Email - danielle.pamplona@gmail.com Raquel de Almeida Moraes PPGE – EDUCAÇÃO – UnB Email: rachel@unb.br Resumo O trabalho tem como objetivo analisar o desenvolvimento da educação a distância (EaD) nos diferentes contextos das políticas públicas educacionais brasileiras. Para isto, considerou-se que as políticas públicas representam o Estado em ação. Em atendimento ao objetivo proposto, relacionaram-se a trajetória histórica das políticas públicas…

sinto saudades... Sinto saudades de amigos que nunca mais vi, de pessoas com quem não mais falei ou cruzei... Sinto saudades da minha infância, do meu primeiro amor, do meu segundo, do terceiro, do penúltimo e daqueles que ainda vou ter, se Deus quiser... Sinto saudades do presente, que não aproveitei de todo, lembrando do passado e apostando no futuro... Sinto saudades do futuro, que se idealizado, provavelmente não será do jeito que eu penso que vai ser... Sinto saudades de quem me…

homens veem as coisas como são, e perguntam: Por quê? Eu sonho com as coisas que nunca existiram e pergunto: Por que não?” “George B. Shaw.” Dedico aos meus sonhos, aos meus amores e à fé em Deus. AGRADECIMENTOS Agradeço, hoje e sempre, a Deus por me conceber todos os dias, a vida, e me mostrar que posso ser capaz de muito mais que eu imagino. Sem fé, saúde e amor em Deus, não poderia estar realizando essa vitória! Agradeço a todas as pessoas que eu amo e me apoiam,…

respiração traqueal;  Classe e ordem Calembola – insere-se no grupo dos Hexapodos entognados, portam antenas curtas, pernas quatro segmentadas e abdômen com no máximo seis segmentos;  Classe e ordem Protura – são Hexapodas entognados, não possuem antenas, abdômen adulto com 12 segmentos, com apêndices rudimentares, sem cercos;  Classe e ordem Diplura – são Hexapodos entognatos, com antenas longas, moniliformes, abdômen com 10 segmentos, traquéias bem…

requeridas. Conforme Rumble (2003), "a gestão é o processo que permite conduzir, com apoio do pessoal envolvido, uma atividade com eficiência e eficácia. A gestão é um exercício comum a todas as organizações, quer tenham finalidade lucrativa ou não. O ensino não é uma exceção. É fundamental, para os diferentes atores do processo, que a gestão do ensino seja eficiente e eficaz" (p.13). Nos apontamentos do autor localizam-se duas questões-chave em consonância com a necessidade de…

milhões de questionamentos ainda não respondidos. Na tentativa de entender o ser humano, um dos questionamentos que geravam e geram ainda muitas discussões, ao menos analisando o senso comum, é a bipolaridade do ser: razão e emoção. Na antiguidade os filósofos e psicólogos entendiam que a inteligência e as emoções (expressões afetuosas e sentimentais) estavam dissociadas. Para Vasconcelos (2003, apud ARANTES, 2003, p.1, apud MARTINS, 2005, p.15), “não é recente a discussão…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO MULTIDISCIPLINAR CONSÓRCIO CEDERJ – POLO RESENDE CURSO DE LICENCIATURA EM TURISMO CÍNTIA SAMPAIO RIBEIRO ROESLER PATRIMÔNIO HISTÓRICO DE RESENDE E SUAS POSSIBILIDADES NA PRÁTICA DO TURISMO PEDAGÓGICO Orientadora: Profª. Drª Isabela de Fátima Fogaça. Resende/RJ 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO MULTIDISCIPLINAR CONSÓRCIO CEDERJ – POLO RESENDE CURSO DE LICENCIATURA EM TURISMO CÍNTIA…

comprometimento dos seus funcionários com os objetivos da empresa. A implantação deste polo automotivo impactou não apenas as macroestruturas da região, mas também as famílias dos trabalhadores, que se viram diante de uma alteração no mercado de trabalho local e das qualificações e certificações requeridas para dele fazerem parte. Inúmeras pesquisas foram e vêm sendo desenvolvidas neste contexto, abarcando diferentes aspectos em níveis micro e macrossocial (entre outras, Maçaira,…

Patrycia Scavello Barreto Pinto – Mestre em Ciências Contábeis – UERJ • Melisa Maia de Paula – Mestre em Ciências Contábeis – UERJ O Uso de Método de Aprendizado Ativo em Cursos de Graduação em Ciências Contábeis: Descrição da Experiência do Estágio Docente Utilizado pelo Mestrado em Ciências Contábeis da UERJ Através de Seus Mestrandos............................................................................. • Deborah Gratz – Mestre em Ciências Contábeis – UERJ 31 • …

MODALIDADE: PRESENCIAL PROEJA PARCERIA COM OUTRAS INSTITUIÇÕES: SIM X X TECNOLÓGICO A DISTÂNCIA X ESPECIFICAR: Nome: Ministério da Educação, Secretaria de Estado de Educação do Paraná e Prefeituras NÃO PERÍODO DO CURSO: 2 anos CARGA HORÁRIA*: 960h ESTÁGIO: CARGA HORÁRIA TOTAL: 960h NÚMERO DE VAGAS: MÍNIMO 5000 4. Histórico da Instituição O atual IFPR - Instituto Federal do Paraná tem suas raízes em 1869 a partir da criação da Escola Técnica…