Estagio Da Personalidade

desenvolvimento em oito estágios, desde a concepção e o nascimento até a velhice. Erickson defende que a energia ativadora do comportamento é de natureza psicossocial, integrando não apenas fatores pulsionais biológicos e inatos, como a libido, mas também fatores sociais, aprendidos em contextos histórico-culturais específicos. O conceito de desenvolvimento psicossocial está diretamente ligado ao desenvolvimento da personalidade a qual ocorre dentro dos cinco primeiro estágios, os quais…

FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU CURSO DE PSICOLOGIA PERÍODO: 2013.2 DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE DOCENTE: PRISCILLA ARAÚJO ANA PATRÍCIA SANTOS DIAS IKARO ETTORE NASCIMENTO MOURA NEDILVA BEZERRA DE ARAÚJO TEORIA PSICANALÍTICA DE FREUD Natal setembro / 2013 Introdução e Contexto Quando a psicologia, uma ciência recém-nascida, se consolidou na Alemanha lá pelo século XIX, acreditava-se que a mente humana era dividada em partes,…

Cognitiva • Humanista Principais Teorias Teorias Psicanalíticas: • Originadas e influenciadas: Sigmund Freud • Inconsciente e Experiências da criança • Principal contribuição: desenvolvimento ocorria através de eventos sucessivos •Teoria dos Estágios Psicossociais – Focado na resolução de conflitos característicos de cada fase – Desenvolvimento durante o curso de vida – Inclui a vida adulta e a velhice Principais Teorias Teorias da Aprendizagem • Como o ambiente…

Primeiro, sugeriu que, lado a lado com os estágios de desenvolvimento psicossocial descritos por Freud (oral, anal, fálico e genital), havia estágios psicossociais de desenvolvimento do ego, nos quais o indivíduo tinha de fixar novas orientações básicas para si e para seu mundo social. Em segundo lugar, afirmou que o desenvolvimento da personalidade não para na adolescência, mas continua através de todo o ciclo vital. E, finalmente, declarou que cada estágio tem ao mesmo tempo um…

alternadamente afetiva e cognitiva. Divide em cinco estágios: Estagio impulsivo-emocional que abrange o primeiro ano de vida da criança e é dado pela emoção. Estágio sensório-motor: que vai até o terceiro ano, o interesse da criança se volta para a exploração sensório-motora do mundo físico. Outro marco deste estágio é a função simbólica e da linguagem. Estágio do personalismo: vai dos três aos seis anos, a tarefa central é o processo de formação da personalidade. A construção da…

qual procurava encontrar a relação existente entre o físicoe o psíquico adotando a idéia do paralelismo, sendo a mente e o corpo faces da PSICOLOGIA GERAL/ UEA Profa. Graça Medeiros 2 do id, a realidadee as TEORIAS FENOMENOLÓGICAS DA PERSONALIDADE Concentram-se em procurar compreender os “eus” e suas perspectivas únicas davida. Seus teóricos supõem que as pessoas sejam organismos integrados que nãopodem ser compreendidos pelo estudo das partes componentes. O eu é…

comportamento do consumidor. São portanto, fatores influenciadores para a decisão de compra de produtos e serviços. Idade e estágio do ciclo de vida, ocupação, condições econômicas, estilo de vida e personalidade,estes cinco elementos são apresentados por Kotler (1998) como principais fatores de cariz pessoal, que influenciam o comportamento do consumidor. Idade e estágio do ciclo de vida Tempos de vida diferentes ------ » Produtos diferentes Salienta Kotler (1998, p.168) “que…

depressão - Euforia: alegria desproporcional - Apatia: diminuição da emoção - Habilidade afetiva: mudanças súditas de humor - Alextimia: dificuldade de descrever a emoção A emoção age diferentemente nas diversas e estruturas e nos trações de personalidade. 19/08/2010 Abordagem: Positivista - Psicodiagnóstico, exame, perícia. - utiliza métodos objetivos, testes. - reforça o poder do Direito. Psicologia internacionista - considera o discurso do sujeito método psicanalítico…

Afetividade e a Formação do “eu”. PROPOSTA: Essa criança está no estágio do personalismo, momento da constituição do eu, no qual a criança em seu confronto com o outro passa por uma verdadeira crise de personalidade, caracterizada pelas mudanças nas suas relações com o seu entorno e pelo aparecimento de novas aptidões. Wallon (1953) considera esse estágio, que vai até os 6 anos de idade, como sendo muito importante para a formação da personalidade. E ao ingressar na escola, a família…

Erikson propõe uma concepção de desenvolvimento em oito estágios psicossociais, perspectivados por sua vez em oito idades que decorrem desde o nascimento até à morte, pertencendo as quatro primeiras ao período de bebê e de infância, e as três últimas aos anos adultos e à velhice, cada estágio é atravessado por uma crise psicossocial entre uma vertente positiva e uma negativa. Erikson dá especial importância ao período da adolescência, devido ao fato ser a transição entre a infância e a…