Estagio 2 Uniasselvi

Pesquisa para estagio Professor Entrevistado: Processos de alfabetização Academicas: Vanessa Laci da Silva Fernanda Manzoni Jone Prof. Orientador:Andreza Pacheco da Rosa Pereira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (PED 0409) – Pratica do modulo IV 09/06/2013 A alfabetização é o momento mais importante no processo…

Antônio Monteiro de Sabóia Neto Prof. Orientador: Maria da Conceição Lima da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia ( PED – 9111) Memorial de Estágio IV – Supervisão Escolar 28/04/2012 INTRODUÇÃO Este memorial tem como finalidade descrever as práticas vivenciadas por mim no estágio de numero quatro, estágio de supervisão, na qual fui para a escola para ver como é o dia-a-dia do supervisor escolar, e como ela realiza suas atividades frente

ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Rodrigo Corrêa de Godoy Camargo Professor Orientador Evaldo Oliveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Matemática (MAD180) – Estágio Supervisionado II 13/12/2014 RESUMO Uma das maiores dificuldades na docência de Matemática é auxiliar o aluno na transferência do abstrato para o concreto. Conteúdos como trigonometria, necessitam de habilidades como visualização e noções de espaço forma, interpretação de situações problemas e…

BLOCOS ECONÔMICOS Fabiano Sebold Professor-Tutor Externo Fernando Eduardo Cardoso Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso Administração (ADG00156) – 6º semestre 16/05/2013 RESUMO O presente trabalho ira dispor sobre os tipos de bloco econômico, os quais são uniões entre países com interesses mútuos de crescimento econômico e até integração social, tendo sempre a ideia de uma maior integração entre os países membros facilitando no comercio entre eles.…

Metodologia de Ensino A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Tatiane Rosa Prof. Joel Luís Corrêa Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 8431) – Estágio III Docência na Educação Infantil 10/12/2011 1 INTRODUÇÃO Sabe-se que o brincar faz parte do universo infantil das crianças, mas do adulto também. Quem não tem saudades e um pouco de inveja, ao observar crianças brincando livremente, vendo

PLANO DE NEGÓCIO CIÊNCIAS CONTÁBEIS PRIMEIRA PARTE – MÓDULO 7 Fabiana Pires Jardim Maria Clarice Noda Goulart Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Ciências Contábeis – Estágio 30/04/2013 RESUMO Livraria e Cafeteria Maná é um empreendimento com um diferencial único na Cidade de Camaquã, um ambiente que foca o público gospel, seus jovens e as famílias, mas pretende atingir a toda comunidade camaquense e de regiões vizinhas.…

IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO Amanda Ferreira Rikeli Ferreira Thives Hackbarth Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais(AR0081) – Prática do Módulo V 05/12/12 Resumo O presente artigo apresenta algumas reflexões e discussões, oriundas de uma investigação qualitativa sobre a importância w o papel do Estágio Curricular na formação prática de alunos. Sendo assim tendo relatório apresentado, as aprendizagens práticas consideradas concluídas durante o estágio. …

O QUANTITATIVO DO EFETIVO DA 12ª COMPANHIA INDEPENDENTE BOMBEIRO MILITAR E O CLIMA ORGANIZACIONAL Andressa Lopes Ferreira Professor-Rosangela Spontam Marques Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Bacharel em Administração (ADG 0076) – Estágio 09/05/2013 RESUMO O Corpo de Bombeiros do Estado de Mato Grosso nos trouxe uma grande problemática, com dificuldades para ser solucionadas, mas não impossíveis, são problemas com o efetivo, com viaturas, e até com condições de…

CENTRO UNIVERSITARIO LEONARDO DA VINCI - UNIASSELVI - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI-PÓS SUELAINE CRISTINA ALBUQUERQUE O LUDICO NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ATÉ OS TRÊS ANOS DE IDADE CERQUILHO 2012. SUELAINE CRISTINA ALBUQUERQUE O LUDICO NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ATÉ OS TRÊS ANOS DE IDADE Relatório de Estágio, apresentado como requisito para conclusão do curso de Especialização em…

O USO DE TECNOLOGIAS NA DIDÁTICA DE HISTÓRIA Autor: Valmir Cardoso Prof. Orientador: Daniela Sema Hoffmann Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História – Turma HID0213 – Estágio III 21/11/2013 RESUMO Durante nosso aprendizado no Curso de História, fomos apresentados ao “professor mediador”, aquele que compartilha, enquanto constrói conhecimentos. Com a massificação das tecnologias, antes restritas a poucos, permitindo que desde a…