Estética Relacional

conjunto de códons em sequências de nosso DNA, é impossível. Todo conhecimento e produção acerca do corpo são mediados pela cultura, portanto definir saúde ou doença tendo como base somente o biológico seria uma conduta estigmatizada. Somos sujeitos relacionais, atores sociais capazes de apropriar-se e transformar o corpo. A vida em sociedade impossibilita as escolhas livres de pressões, de valores; eles permeiam desejos e motivações da conduta humana. Nessa perspectiva, o corpo não é…

2003: 30). Cabe ressaltar o conceito de tempo real na definição de Lévy, o qual remete aos agenciamentos da comunicação que, em limites extremos, somente podem ser realizados por meio da tecnologia digital e de um design da informação de base relacional. A Inteligência Coletiva designa assim as capacidades cognitivas de uma comunidade resultantes das múltiplas interações entre seus membros. Estes, tomados isoladamente, possuem apenas uma determinada percepção parcial do problema e…

Talvez não fosse adequado lembrar aos pais e seus "anjinhos" que eles poderiam, em breve, se tornar, de fato, anjinhos; e que aquela sala de espera poderia ser a antessala do céu. Neste caso, o problema não estava apenas na composição plástica, na estética do cartaz (plano de expressão); o problema estava na temática (plano de conteúdo). Todavia, esta imagem, com seu caráter simbólico cheio de obviedades, não consistia em uma imagem mais complexa, profissional, destinada a um grande…

cultural sublinha a atenção a como a mídia opera em processos de identificação e de projeção, de pertença social e de legitimação política. Ao fixar sua proposta de leitura do jornalismo nessas três viragens científicas, Ponte pretende uma dimensão relacional, com especial cuidado em procurar entender o jorna- 189 1 PONTE, Cristina. Crianças em notícia; a construção da infância pelo discurso jornalístico. Lisboa: Imprensa das Ciências Sociais: 2005. 2 PONTE, Cristina. Leituras das…

instaurar uma nova ordem no meio musical, inicialmente no Rio de Janeiro e após em São Paulo. Suas principais características definem-se pelo ineditismo de propostasna área cultural, atualidade do pensamento musical, convergência com tendências estéticas, filosóficas e políticas da vanguarda internacional e assim gerador de dinamismo junto ao ambiente da época.2 De maneira geral, a importância do movimento Música Viva é ainda hoje sub-avaliada. Os jovens compositores Cláudio Santoro,…

um mapeamento prévio das categorias que o/a leitor/a acredita que serão necessárias para análise do texto-exemplo. Subsequentemente, é apresentada a análise do texto, tendo as categorias de avaliação, coesão, estrutura genérica, identificação relacional, intertextualidade, entre outras, como centrais para a compreensão crítica dos discursos materializados no texto. Para tanto, conceitua-se a seleção de categorias que serviram de base para a análise do texto-exemplo nesse Capítulo…

problematizar tal temática partindo de pressupostos abordados pela Teoria Queer, pelos Estudos Culturais, bem como por idéias disseminadas por Foucault e Guatarri; devido a entender-se que as subjetividades e singularidades são produzidas no campo relacional provocando afetações e sendo afetados ao mesmo tempo. É pertinente salientar, que são escassos no campo científico estudos que abordem essas questões, por isso não temos como intento imputar uma verdade, mas sim trazer à tona…

antigo quanto o capitalismo, sua crítica pode ser distinguida em estética que geralmente aponta o capitalismo como fonte de desencanto e inautenticidade do tipo de vida que lhe é associado e como fonte de opressão à liberdade, a autonomia e a criatividade. Há ainda a crítica social que aponta o capitalismo como fonte de miséria para os trabalhadores e de oportunismo e egoísmo, destruidor dos vínculos sociais. A crítica estética é antimodernista quando insiste no desencanto e…

fundamentação teórica para encontrar o melhor modo de viver e conviver, isto é, a busca do melhor estilo de vida, tanto na vida privada quanto em público. A ética incluía a maioria dos campos de conhecimento que não eram abrangidos na física, metafísica, estética, na lógica, na dialética e nem na retórica. Assim, a ética abrangia os campos que atualmente são denominados antropologia,psicologia, sociologia, economia, pedagogia, às vezes política, e até mesmo educação física e dietética,…

ampliando as capacidades de compreender e de produzir textos orais e escritos, dentre outros objetivos menos centrais. A autora Luis (2003), cita que o ensino da arte e educação física está como espaço curricular fundamental à formação cultural, tanto estética, criativa, crítica, como lúdica e corporal e que há necessidade de uma reflexão em torno da avaliação escolar, que seja como ponto de partida para a construção de novas relações e rede de significados. Gitirana (2003) discute…