Estética Relacional

notam que os pacientes podem ser divididos em três grandes grupos. O maior deles ainda é composto por aqueles que desejam pelo menos suavizar os devastadores efeitos do tempo. Em seguida vêm os pacientes que desejam acabar com imperfeições físicas e estéticas causadoras de desconforto psicológico. O terceiro grupo, que tem crescido vertiginosamente nos últimos anos, compõe-se das pessoas que recorrem à plástica com o objetivo de esculpir o corpo à perfeição. Acompanhando a trajetória…

A SOCIEDADE DOS EXTREMOS: TRANSTORNOS ALIMENTARES NA CONTEMPORANEIDADE Introdução Para Gestalt-terapia a concepção do homem é a de um ser particular, concreto, único, consciente, responsável e relacional. A sociedade moderna privilegia o consumo e a imagem, o “ter” em detrimento do “ser”, sendo que o valor moral recai sobre o que as pessoas possuem mais do que sobre o que são ou o que representam. Nas sociedades de consumo, o corpo é tido como objeto e é submetido…

Arte experiência Arte e experiência estética na tradição pragmatista O autor traz um olhar atualizado do pragmatismo, filosofia nascida em terras norte-americanas, a partir das questões referentes à arte tratadas, sobretudo, por John Dewey em sua obra maior Art as Experience, de 1934. Discutindo a relação intrínseca que a arte mantém com a cultura, Cometti relativiza a noção de arte ao inscrever seu objeto no horizonte das culturas e, assim, no contexto dos usos. Defendendo o…

artistas que, assim como acontece no teatro, coloca o espectador como o elemento mais importante do seu processo artístico. Desde o rascunho criativo, passando pelo desenvolvimento técnico, até a exposição final, sua principal preocupação prática e estética é a interação da obra com o público. Apesar do termo interatividade ser comum atualmente, sabe-se que a interação na artes não é uma característica exclusiva dos tempos pós-modernos. Estabelecer uma ligação, mesmo que se…

variável “var1” for maior que 8 e menor que 20 aparecera na tela o texto “ok” caso contrario aparecera a mensagem “no”. Um ponto importante para um programa bem feito é a estética, definimos linhas de observação (linhas não executáveis) com textos para facilitar a leitura do que o bloco esta executando. Outro ponto importante da estética é o recuo das linhas do programa, dando “TAB” nas linhas e blocos de execução, para, facilitar a visualização dos mesmos. 4. Tipos Primitivos…

DISCIPLINA DE GEOGRAFIA NO ENSINO FUNDAMENTAL 4.1 Noções do espaço geográfico e aspectos da metodologia da geografia A geografia estuda o espaço geográfico, em qualquer escala (local, regional, nacional, global) e numa perspectiva relacional. De acordo com Santos (1996ª), esse espaço (geográfico) é composto de materialidade (natural e construída) e de relações sociais, políticas, econômicas, culturais. Em sua obra o autor define espaço geográfico como sistemas de objetos…

chave “dignidade”. Psicologia, Instituições e Cultura são divididas entre os eixos: Saúde (Clínica das Psicoterapias) e Estética (Clínica Institucional) e tem como palavra chave “diversidade”. Para uma maior compreensão, segue abaixo: A escolha pela escola se deu pelo fato de esta encontrar-se no âmbito da Psicologia, Instituições e Culturas, com eixo em Estética e nesse eixo me encontro engajada, já que atuei como estagiária numa consultoria de recursos humanos e também por…

visamos ampliar suas possibilidades de atendimento a diversidade apresentada pelas crianças, considerando diferenças, habilidades, interesses e maneiras de aprender no desenvolvimento de cada capacidade de ordem física, afetiva, cognitiva, ética, estética de relação interpessoal e inserção social. Na proposta construtivista, baseada na experimentação do acerto e erro na construção do conhecimento. Priorizam espaços e situações de aprendizagem que articulem recursos e capacidades…

profissionais salienta-se que as imagens se compõem por 3 factores: principalmente, “maturidade, actividade, e afectividade” e “ “incompetência relacional e cognitiva”; e, com menos destaque, “dependência, tristeza e antiquado”. Deste modo, as imagens comportam aspectos positivos e negativos, são inconsistentes (apontam por exemplo, maturidade e incompetência relacional) e multi-dimensionais (envolvem aspectos funcionais, sociais, cognitivos, afectivos). As variáveis sexo, idade,…

d) Escola: instituição de construção e formação da subjetividade, da identidade, da ética, da cidadania, da estética, do intelecto, de ação-reflexãoação..., da interação dialética, de interferência e produção de mudanças mútuas. É o lugar onde a intervenção pedagógica intencional desencadeia o processo ensino-aprendizagem. A escola organiza e planeja, de maneira formal, científica e relacional, os conhecimentos acumulados histórico culturalmente pela humanidade; portanto, sua função será…