Estética étnico Racial

Lei e da legislação dos sistemas de ensino; IX - garantia de padrão de qualidade; X - valorização da experiência extra-escolar; XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. XII - consideração com a diversidade étnico-racial. (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) § 3o A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular obrigatório da educação básica, sendo sua prática facultativa ao aluno: (Redação dada pela Lei nº…

beleza, educação, empoderamento, Lei 10.639 e mulher negra MULHERES NEGRAS DO BRASIL As diversas intervenções do movimento negro no Brasil reforçam a cada dia as mazelas da população negra e a desigualdade racial, que é reinante na sociedade, e vem contribuindo para solapar o mito da democracia racial em nosso país. Acostumamos a estudar e conhecer uma história romantizada da escravidão dos negros no Brasil. Segundo Shuma Schumaher, escritora do livro Mulheres Negras do Brasil (2007),…

d’Oeste, 20 de Abril de 2014. Introdução Iremos apresentar neste projeto os principais aspectos das LDBEN, PCN, Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, referentes à diversidade e o multiculturalismo. Apresentaremos um vídeo em comemoração ao dia dos Pais,…

pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; XI - vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais. XII - consideração com a diversidade étnico-racial. III - atendimento educacional especializado gratuito aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, transversal a todos os níveis, etapas e modalidades,…

pela autora sobre a questão racial? ( ) Em vez de discutir o tema somente no âmbito da política e da filosofia, a autora propõe um percurso experimental no sentido de verificar em campo, por meio de entrevistas, a questão racial na América do Sul. (X ) Em vez de discutir o tema somente no campo da política e da filosofia, a autora propõe um percurso que permita investigar o imaginário e alógico que se expressa, verbaliza e se deixa visualizar na construção de uma estética, de um…

fundamentais para o exercício da cidadania na construção de uma sociedade democrática e não excludente. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana. - As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africanas constituem-se de orientações, princípios e fundamentos para o planejamento,…

Lei e Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), as Diretrizes Nacionais para a educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. DOCUMENTO Principais aspectos abordados nos documentos relacionados ao respeito as diversidades…

de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil que tratem da necessidade de observar a diversidade e o multiculturalismo nas escolas. Documento:…

que a educação seja dada somente pela matriz europeia. As práticas pedagógicas tem o compromisso ético com o conteúdo dessa lei para o fortalecimento e a ampliação na construção de identidades. Implicando na construção do olhar de um grupo étnico-racial ou de sujeitos que pertencem a um mesmo grupo étnicoracial, sobre si mesmos, a partir da interação social. Precisamos recontar a nossa história enxergando o negro como sujeito de nossa história. A abolição da escravidão não garantiu…

Os conflitos étnicos se constituem em um grande desafio de abordagem jornalística. No Brasil, os veículos de comunicação têm trazido à tona as desigualdades de oportunidades a partir da etnia. Esses veículos estão marcados por contradições, pois ao mesmo tempo em que são importantes canais de denúncia da desigualdade racial, deixam transparecer estereótipos e um discurso conservador. Nas notícias publicadas, o negro aparece de forma contundente relacionado ao sofrimento (ex.: reportagem