Essencia Da Pedagogia

NAURILENE RORIGUES FARIA RGM: 053.10342 ATIVIDADES DAS AULAS 1, 2, 3 e 4 ATIVIDADE DA AULA 01 Estudar Pedagogia sem entender Filosofia, se torna um pouco árduo para todos. Com isso, podemos dizer que a Filosofia nos leva a refletir sobre todos os aspectos que estão em: a) nosso saber. b) nossa compreensão. c) nosso mundo. Xd) nosso redor. ATIVIDADE DA AULA 02 O processo de assimilação de norma sociais e de valores culturais pode ou não ser educacional; se essas normas e esses…

em sua busca pela verdade, encontrou seu porto seguro no cristianismo.Tanto que se tornou Bispo de HIPONA Para platão o mundo concreto que conhecemos a partir de nossos sentidos é uma reprodução imperfeita do mundo das idéias,essas idéias são a essência dos seres. A diferença de Agostinho e Platão é que Agostinho introduz a idéia do criacionismo,onde o mundo das idéias é substituído pelo mundo da consciência divina,ele cristianiza o platonismo. O pensamento de Santo Agostinho vai se tornar as

ELES, EXISTE IMPORTANTE RELEVÂNCIA DESSE MODELO COM O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. Palavras-chave: ESCOLA TRADICIONAL – PRÁTICA DOCENTE - Pedagogia Tradicional: um breve histórico e suas características É a partir da segunda metade do século XVI que podemos identificar o conjunto de manifestações que caracterizam o surgimento da Pedagogia Tradicional que veio sendo construída historicamente, através de diferentes e sucessivas propostas de sistematização da teoria e prática…

problemática do ensino que se desenvolve no interior da escola de 1º grau, pensando que funções políticas esse ensino desempenha. Ele centra as funções políticas em três fases: 1º- Tese filosófica histórica: é sobre o caráter revolucionário da pedagogia da existência; 2º- Tese pedagógico-metodológicos: fala do caráter científico do método tradicional e do caráter pseudocientífico dos métodos novos. 3º- Tese de política educacional: é de como, quando mais se falou em democracia no…

Hilda Boy 5º Período de Pedagogia Prof. José Luis Cazarotto As grandes cinco tendências da concepção da educação. A concepção humanista tradicional, desdobrada em duas vertentes, a religiosa, e a leiga; no caso da concepção tradicional o nível preponderante é, sem dúvida, o da filosofia da educação, assim poderíamos dizer que a teoria da educação, a pedagogia, é subsumida, assimilada á filosofia da educação. Dentro desse contexto, o que chamamos de ‘’pedagogia tradicional’’ sendo um conjunto

analisarei o primeiro capítulo do livro de Paulo Freire – A Pedagogia da autonomia na qual o autor expõe a falha na base dos docentes, que não estão instigados, curiosos, humildes e persistentes. Mostrando a importância de desenvolver o saber sem esquecer a essência: a curiosidade epistemológica (“consciência crítica, aquela que não se satisfaz com as aparências”.) (Freire, 1979 b, p.40) No livro Pedagogia da autonomia - Saberes necessários à prática…

Pedagogia do Oprimido Paulo Freire é um pensador comprometido com a vida, pela valorização humana, prática da liberdade e pela educação libertadora. O homem é levado a escrever sua própria história. Segundo Paulo Freire, alfabetizar é aprender a ler e compreender a palavra escrita e deixar de ser repetição onde é cômodo para o opressor que os oprimidos escutem e jamais sejam ouvidos obedecem ordens sem questionar. A Pedagogia do Oprimido é a pedagogia dos homens que se empenham na luta por

ênfase ao processo, à dinâmica e não ao elemento estático. Tudo no universo, com o tempo, se transforma em seus opostos. Considerava a "guerra como a mãe e rainha de todas as coisas". O conflito, a luta e a contradição são considerados a própria essência do devenir (dialética). Sua contribuição para a psicologia, mesmo para aquelas correntes que reduzem o que é complexo às suas unidades (elementistas), foi muito importante no sentido de lembrar sempre, ao psicólogo, que ele não trabalha…

ATIVIDADES DAS AULAS 1, 2, 3 e 4 ATIVIDADE DA AULA 01 Estudar Pedagogia sem entender Filosofia, se torna um pouco árduo para todos. Com isso, podemos dizer que a Filosofia nos leva a refletir sobre todos os aspectos que estão em: a) nosso saber. b) nossa compreensão. c) nosso mundo. d) X nosso redor. ATIVIDADE DA AULA 02 O processo de assimilação de norma sociais e de valores culturais pode ou não ser educacional; se essas normas e esses valores são simplesmente…

relacionadas com a pedagogia sendo seu foco principal a compreensão das relações entre a educação e o funcionamento da sociedade. Para entender os conceitos da Filosofia da Educação vamos primeiramente falar algo sobre a Ciência Filosofia. O que é e para que serve a Filosofia? Definir filosofia não é uma questão simples, pois, os seus vários conceitos variam de acordo com o pensamento de diferentes filósofos. Para alguns, a filosofia deveria se preocupar com a essência,…