Esquema Sintetizando A Teoria Dos Estagios Cognitivos De Piaget

integração de três linhas da Psicologia: Escola de Genebra - Psicogenética de Jean Piaget (já que ninguém pode aprender além do que sua estrutura cognitiva permite), Escola Psicanalítica - Freud (já que dois sujeitos com igual nível cognitivo e distintos investimentos afetivos em relação a um objeto aprenderão de forma diferente) e a Escola de Psicologia Social de Enrique Pichon Rivière ( pois se ocorresse uma paridade do cognitivo e afetivo em dois sujeitos de distinta cultura, também…

objetivo mostrar a importância do afetivo sobre o cognitivo, sugere como devemos trabalhar a auto-estima dos nossos alunos para que tenham um bom desempenho na sua aprendizagem. Ele foi baseado principalmente a partir de pesquisa bibliográfica, de relatos de experiências e atuação em sala de aula. Para se ser mais objetivo ele levanta a hipótese, que o aspecto afetivo, principalmente no que tange a formação da auto-estima, interfere no processo cognitivo da aprendizagem. No primeiro…

PROFESSORES É comum ouvirmos afirmações que associam a teoria de desenvolvimento de Henri Wallon à afetividade, como se esta dimensão tivesse um lugar privilegiado em relação às outras (motora e cognitiva). A descrição pode focar o desenvolvimento da inteligência (Piaget), ou abranger toda a pessoa por meio das dimensões motora, afetiva e cognitiva (Wallon). Outro critério, fortemente ligado ao primeiro, é a possibilidade de se obter, por meio da teoria, subsídios para o planejamento…

senciência, consciência, ideia, e imaginação. O pensamento é considerado a expressão mais "palpável" do espírito humano, pois através de imagens e idéias revela justamente a vontade deste. O pensamento é fundamental no processo de aprendizagem (vide Piaget). O pensamento é construto e construtivo do conhecimento. O principal veículo do processo de conscientização é o pensamento. A atividade de pensar confere ao homem "asas" para mover-se no mundo e "raízes" para aprofundar-se na…

CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE Rafaela cassim santos RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Betim 2014 Rafaela cassim santos RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador:…

Há ou não motivação subjacente ao processo? As respostas a essas questões têm originado controvérsias entre os estudiosos. Teorias da aprendizagem Encontramos um número bastante grande de teorias da aprendizagem. Essas teorias poderiam ser genericamente reunidas em duas categorias: as teorias do condicionamento e as teorias cognitivistas. No primeiro grupo, estão as teorias que definem a aprendizagem pelas suas conseqüências comportamentais e enfatizam as condições ambientais como…

empiristas se enganaram quando pensaram que a estrutura da razão é adquirida pela experiência. Resumindo, para Kant, a estrutura da razão é inata, enquanto os conteúdos são empíricos e podem variar no tempo e no espaço. Esses pressupostos sobre a Teoria do Conhecimento - o inatismo ou racionalismo, o empirismo e o construtivismo kantiano serviram de base para a Psicologia, especialmente para o campo da educação. São ideias nas quais os psicólogos se apóiam para construir uma…

não motivação subjacente ao processo? As respostas a essas questões têm originado controvérsias entre os estudiosos.i TEORIAS DA APRENDIZAGEM Encontramos um número bastante grande de teorias da aprendizagem. Essas teorias poderiam ser genericamente reunidas em duas categorias: as teorias do condicionamento e as teorias cognitivistas. No primeiro grupo, estão as teorias que definem a aprendizagem pelas suas consequências comportamentais e enfatizam as condições ambientais como…

ocorre do fato do professor não relacionar o conteúdo ao cotidiano dos alunos. A Etnomatemática surge da necessidade de uma abordagem que vá além da Matemática tradicional de Pitágoras, que incorpore ao seu velho conceito valores de humanidade, sintetizando uma ética de respeito, solidariedade e cooperação A Etnomatemática é algo mais geral que a Matemática, lança mão dos diversos meios de que as culturas se utilizam afim de encontrar explicações para sua realidade e vender as…

intérpretes de sonhos." ( Rubem Alves) RESUMO A Psicopedagogia, área de conhecimento interdisciplinar, tem como objeto de estudo a aprendizagem humana, cumprindo para a importante função de socializar os conhecimentos, promover o desenvolvimento cognitivo e construir normas de conduta no ambiente escolar. Todavia, a escola e de suma importância sendo responsável por grande parte da formação do ser humano e em decorrência do grande número de crianças com dificuldades de…