Esporte E O Desenvolvimento Cognitivo

com o mesmo status e importância das demais. Assim, é obrigação dos agentes escolares, incluindo dirigentes e professores, a inclusão e desenvolvimento da disciplina Educação Física de forma a permitir um processo de ensino-aprendizagem que valoriza a aquisição e utilização de conhecimentos sobre a cultura corporal em todos os seus aspectos: motores, cognitivos, sociais, históricos e culturais. Assim, as aulas de Educação Física devem incluir todas as metodologias e estratégias…

Educação Física de como ela era direcionada até a educação atual, que passa por uma modificação pautada nos Parâmetros Curriculares Nacionais, onde se inicia uma formação visando o desenvolvimento do aluno, como cidadão. Com isso o artigo nos mostra a importância da formação dos professores de Educação Física, para o desenvolvimento das capacidades necessárias para melhor atender os alunos. Com o objetivo de se formar um aluno crítico, reflexivo e autônomo, capaz de resolver situações…

instituição, vários programas pedagógicos têm sido propostos. Apesar da variedade de programas encontrados, que refletiram diferentes funções da escola ao longo de sua história, atualmente, é reconhecido que: a) a escola tem papel essencial no desenvolvimento das crianças; b) tem uma função social importante, devido a necessidade crescente das famílias de compartilharem com instituições os cuidados com seus filhos; c) tem uma função política clara, contribuindo para a formação dos…

...................................................... |06 | |5. METODOLOGIA................................................................................................... |07 | |5. DESENVOLVIMENTO.......................................................................................... |08 | |7. PROGRAMA DE ATENDIMENTO........................................................................

Aprendizagem e Desenvolvimento Motor Considerações gerais: · Aprendizagem: centro de toda educação. · Qualquer que seja o objetivo sempre estará ocorrendo interação entre professor e aluno. · Interação depende da forma como o professor estrutura local ou ambiente de aprendizagem. Daí que para o professor torna-se fundamental compreender: · Como a pessoa aprende ? · Quais os aspectos do comportamento humano que envolvem a aprendizagem ? · Até que ponto a aprendizagem é semelhante para…

motoras, a mais importante para o movimento, visto que não há movimento em que a mesma não se faça presente. Desta forma, a força se torna importante para as atividades competitivas e recreativas. O que nos leva a sugerir como alternativa, que o desenvolvimento da força faça parte dos planejamentos das aulas de Educação Física. O objetivo da presente pesquisa foi comparar a força explosiva de membros superiores de estudantes do sexo masculino divididos em praticantes e não praticantes de…

HANDEBOL – ASPECTOS GERAIS O Handebol é um esporte coletivo jogado com as mãos, por duas equipes, sendo 7 titulares e os demais reservas. O objetivo do jogo é fazer gol no gol adversário e impedir que o mesmo aconteça em seu gol ou que o adversário tome posse da bola. O jogo de handebol é constituído por dois tempos de 30 (trinta) minutos com 10 (dez) minutos de intervalo entre eles, em Atlanta 1996 foi permitida a utilização do tempo, como no voleibol. A quadra de jogo é um retângulo…

Itapeva RESUMO O presente trabalho tem por objetivo mostrar como o jogo de xadrez pode ser útil na formação e aprendizagem de alunos. Através de uma revisão bibliográfica, foram destacados pontos relevantes que comprovam sua eficácia no desenvolvimento cognitivo do aluno e que sua inserção no ambiente escolar agrega muito valor pedagógico no processo ensino-aprendizagem atuando como método de estudo transversal no sentido de aproximar a Educação Física das demais disciplinas já que…

virtuais. Ética e Legislação Em Psicologia A Ética na Psicologia e sua aplicabilidade na prática do profissional. Responsabilidades do psicólogo frente ao Código de Ética e a legislação. Ciclo Vital O desenvolvimento do indivíduo ao longo do ciclo vital. Princípios do desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e social da criança, do adolescente, do adulto e do idoso. Sociedade e Contemporaneidade Os fundamentos teóricos, filosóficos e conceituais das Ciências Sociais…

estava sem identidade, necessitava de novas concepções didáticas. Na época, três grandes fases marcaram sua história: Higienismo (promoção de hábitos de higiene e saúde), Militarismo (seleção da força, excluindo os incapacitados) e o Esportivista (esporte como objetivo e conteúdo, com movimentos repetitivos e mecânicos dentro das práticas). Na década de 80, houve a necessidade de repensar a Educação Física em sua prática pedagógica, romper com o modelo tradicional e dar início a novas…