Espectro Autista

Especialização em Educação Especial, do ISCE de Mangualde. Sempre que se fala em salas Teacch é lógico e óbvio que se fale no autismo, pois como sabemos elas foram criadas para dar resposta às necessidades de aprendizagem a indivíduos portadores de espectro do autismo. Assim e antes de avançarmos para o modelo Teacch, procuramos fazer uma breve abordagem ao que é o autismo e quais as suas características para que se possa compreender melhor o funcionamento das salas…

trabalho de relata, através de pesquisas bibliográficas, no primeiro capítulo, uma análise do autismo, discorrendo sobre o comportamento de crianças autistas. No segundo capítulo desta monografia há a observação de Leo Kanner sobre o autismo e suas deduções. O terceiro capítulo discorre sobre a importância do diagnostico precoce em crianças autistas na rede regular de ensino, também como essa deficiência pode ser classificada e já no quarto capitulo traz algumas formas possíveis de tratamento.

Centro Universsitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Artes Visuais (0194) – Prática Modulo I – Educação Inclusiva 28/06/2014 RESUMO Síndrome de Savant é um Transtorno do Espectro Autista (TEA) Palavra derivada do Francês (Idiot Savant) termo hoje não muito adequado devido as suas conotações. É considerado um distúrbio psíquico com o qual a pessoa possui uma grande habilidade intelectual, às vezes talentos espetaculares, aliados

desenvolveremos ao longo deste trabalho. 2 DESENVOLVIMENTO 2.1 O que é o Autismo Começamos pelo significado da palavra Autismo. Este termo vem do grego “autós” e que significa “de si mesmo”. Em 1906, Plouller introduziu o adjetivo autista na literatura psiquiátrica. Na época, ele estudava o processo do pensamento de pacientes que faziam referências a tudo no mundo e à sua volta, consigo mesmo, num processo considerado psicótico. Estes pacientes tinham o diagnóstico…

transtorno como "psicopatia autista" em 1944. A causa exata é desconhecida. É mais provável que uma anormalidade no cérebro seja a causa da síndrome. Fatores genéticos podem desempenhar seu papel, pois o transtorno tende a existir na família. Não foi identificado nenhum gene específico. A síndrome de Asperger é um transtorno de desenvolvimento pervasivo (TDP) ou perturbação do espectro do autismo (PEA). A principal diferença entre a síndrome de Asperger e o transtorno autista é que…

articulação do autismo com a visão fenomenológica existencial. Foram feitas algumas articulaçoes sobre as emoções dos autista, a linguagem e o seu respectivo desenvolvimento. As pesquisas realizadas foram relacionadas com os textos O Homem com Ser-No-Mundo de Sartre, e O Que é Ouvir de Mauro Martim Amatuzzi, e também foram utilizados artigos tirados da internet .O Transtorno autista é uma perturbação global do desenvolvimento caracterizada por déficits na interação social e…

por sua consulta e escreveu o artigo: "Os transtornos autistas do contato afetivo" (1943). Com base nos aspectos que chamaram sua atenção, podemos dizer que ele identifica como traço fundamental do autismo a "incapacidade para relacionar-se normalmente com as pessoas e as situações" (1943, p. 20). Vamos conhecer um pouco da descrição de Leo Kanner sobre o autismo: As relações sociais e afetivas: Desde o início há uma extrema solidão autista, algo que, na medida do possível,…

TRABALHO DE BIOLOGIA NOME DO TRABALHO: Autismo – “Para conviver, é preciso conhecer” OBJETIVO: Mostrar a diferença das sinapses de um autista e uma pessoa saudável. INTRODUÇÃO: O Autismo é um termo geral usado para descrever um grupo de transtornos de desenvolvimento cerebral, conhecido como “Transtornos do Espectro Autista” (TEA) que englobam um conjunto de manifestações que afetam o funcionamento social. Quando o autismo foi diagnosticado pela primeira vez há quase 60 anos

cuidarem de seus filhos, entendesse que o autismo não tem cura e que ele pode ser tratado e que existe varias fases como vários tipos do espectro. Apesar das pessoas saberem o que e autismo, elas tendem mais a saber como “ senso comum” já que vão achar que autismo e aquela pessoa que fica isolada e nada mais ,elas não irão saber com precisão quando uma pessoa e autista ou não so de olhar para a pessoa, já que o autismo não ira mudar o rosto, cabelo ou corpo de uma pessoa. O ponto de…

O LUGAR DO PSICANALISTA COM UMA CRIANÇA AUTISTA: ESTAR LÁ PARA SER ENCONTRADO Maria Izabel TAFURI1 Na década de 1930, Melanie Klein e Anna Freud propuseram, cada uma à sua maneira, uma condição vital para a relação analítica com os pequenos: o uso das interpretações verbais. Esse modelo foi também estendido às crianças não falantes, ensimesmadas que não estabelecem relação afetiva com o analista. E o mais significativo, Melanie Klein com o