Espaços Fundamentais Na Brinquedoteca

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ZILDETH PEREZ BATISTA BRINQUEDOTECA Cuiabá-MT 2013 ZILDETH PEREZ BATISTA BRINQUEDOTECA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do Trabalho pedagógico na Educação Infantil, Reflexão e Pesquisa, Alfabetização e Letramento, Ludicidade

aprendizagem através do lúdico. O objetivo dessa pesquisa é mostrar a importância de se criar uma brinquedoteca nas escolas como um meio essencial para a construção da aprendizagem. Desenvolvimento: Em 1934 com o intuito de solucionar um problema causado por frequentes roubos em uma determinada loja de brinquedos, foi criada a primeira brinquedoteca, com o propósito de emprestar brinquedos às crianças que tem…

Historicamente, nasce no século XX a primeira brinquedoteca, espaço destinado à criança para que ela possa brincar em um lugar adequado e agradável, sem sentir que está atrapalhando o adulto, o qual deve estar lá para auxiliá-la. Pedagogicamente, a brinquedoteca deve ter como objetivo o incentivo à fantasia, com a brincadeira de faz de conta, que desenvolve a imaginação, a criatividade e a socialização da criança. As atividades individuais ou compartilhadas podem permitir a solução de…

desenvolvimento integral das crianças na educação infantil. A perspectiva de reflexão sobre o brinquedo e o ato de brincar na relação aluno-professor é fundamental. O brincar constitui-se como a principal forma da criança ser e estar no mundo. Por meio do brincar, as crianças se relacionam com o outro e atribuem sentido aos espaços em que vivem. A brinquedoteca é o espaço onde a criança se relaciona e produz sentidos ao brincarem, expressam suas ideias, comunica-se com mensagens. A…

PEDAGOGIA A BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB UM OLHAR PEDAGÓGICO Tatiane Martins Vieira APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 2 TATIANE MARTINS VIEIRA A BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOB UM OLHAR PEDAGÓGICO Artigo apresentado ao Instituto Superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação da profª Ms. Dorothéia Barbara Santos, como parte dos requisitos para a conclusão do curso de Pedagogia. APARECIDA DE GOIÂNIA 2010 3 FOLHA DE AVALIAÇÃO DA PRODUÇÃO DO TRABALHO A…

INTRODUÇÃO As brinquedotecas inicialmente foram criadas para o empréstimo de brinquedos e evoluíram conforme as necessidades dos países, e a partir desta expansão passaram a prestar uma diversidade de serviços. A brinquedoteca espelha o perfil da comunidade que a criou e estas características estão relacionadas ao sistema educacional, valores culturais e aspectos econômicos e sociais da comunidade. Segundo Santos (1995) a brinquedoteca nasceu no século XX e é uma nova instituição

criança, bem como diagnosticar se as escolas municipais de Educação Infantil (CMEI), Ensino Fundamental (EF) e os Centros de Referência de Assistência Social (CRAS),do município de Uberaba-MG,possuem em seu âmbito organizacional ,uma brinquedoteca para o melhor desenvolvimento da criança . A pesquisa se justifica pela necessidade de enaltecer que as atividades lúdicas mediadas, realizadas na brinquedoteca a partir da inter relação dos jogos e brincadeiras com os conteúdos…

ambiente prazeroso para que se desenvolvam todos os tipos de atividades, a brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, é através dela que a criança desenvolve suas habilidades e usa sua imaginação. Neste sentido a Brinquedoteca assume uma grande responsabilidade, pois é um espaço onde a criança passa a vivenciar situações do seu cotidiano e a criar e desenvolver sua própria personalidade, valores, ética e atitudes diante outras crianças. O brincar, portanto se torna uma…

algo próprio da infância, tornaria aprendizagem mais prazerosa. Brincar é o ponto fundamental para o desenvolvimento de uma aprendizagem que valorize o desejo de aprender e tendo a criança como um ser integral O presente trabalho foi desenvolvido após as experiências e pesquisa desenvolvida no município a qual tem como objetivo ressaltar a importância da brincadeira na vida infantil. Ainda colocar a importância da brinquedoteca: um lugar onde as crianças, fazendo…

União das Instituições Educacionais do Estado de São Paulo UNIESP Curso de Pedagogia Brinquedoteca Dicas para criar e manter uma brinquedoteca Frutal – MG 2014 União das Instituições Educacionais do Estado de São Paulo UNIESP Brinquedoteca Dicas para criar e manter uma brinquedoteca Grupo Ana Luiza Freitas Batista de Souza Moura Camila Batista Elienay Freitas Souza Azevedo Fabiana de Freitas de Paula Gennifer…