Espaço Pedagogico

INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 04 2.2 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE 04 2.3 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 05 2.4 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO................. 06 3 CONSIDERAÇÕES…

INTRODUÇÃO 03 2 DESENVOLVIMENTO: ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: GESTÃO 04 2.1 CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 04 2.2 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE 04 2.3 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO 05 2.4 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO EDUCATIVO................. 06 3 CONSIDERAÇÕES…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO PERMANENTE DOS PROFESSORES Trabalho elaborado para a disciplina Currículo e Projeto Político Pedagógico, do 4ºAno B, do Curso de Pedagogia, da UNESP- Universidade Estadual Paulista “Júlio Mesquita Filho” Faculdade de Filosofia e Ciências, Campus de Marília, ministrada pela Profa. Dra. Maria Izaura Cação. Marília 2014 Introdução A origem deste trabalho se deve a leituras

concepções da área; - A história da instituição; - A estrutura da instituição; - Os processos de decisões; - Como planejamos o tempo, espaço e os materiais; - As atividades de rotina; - A organização do trabalho nos grupos; - Os projetos coletivos; - A avaliação; - A relação creche-família; - A formação em serviço; - A inserção. ROTEIRO SUGESTIVO PARA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Sumário – Constar o nome de todos os capítulos, títulos e subtítulos, e números de páginas. Identificação –…

necessidade de promover a ideia da escola como comunidade de aprendizagem e como centros de aprendizagem ao longo da vida. Saberes Pedagógicos e Atividade Docente A obra, Saberes Pedagógicos e Atividade Docente, organizada pela professora Selma Garrido Pimenta reúne textos de professores universitários que abordam aspectos, princípios e saberes que agregam valor ao fazer pedagógico. Considerando de suma importância o processo em que se dá a relação professor/aluno, e a instituição…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO A educação é um ato de educar, de instruir, é polidez, disciplinamento, em seu sentido mais amplo, educar significa os meios em que os hábitos, costumes e valores de uma comunidade são transferidos de uma geração para outra. A educação vai se formando através de situações presenciais e experiências vividas

Políticas Públicas e Gestão: conceitos que permeiam o trabalho pedagógico na escola Marlova Giuliani Garcia* Claudio José de Oliveira** Resumo: O presente trabalho tem como objetivo trazer uma discussão baseada nos estudos realizados dos textos na disciplina de Educação, Política e cidadania no Brasil que visa discutir um breve histórico da influencia das políticas públicas educacionais na escola. Entender que os organismos internacionais interferem ditando…

UMA PRÁXIS EM BUSCA DE SUA IDENTIDADE INTRODUÇÃO Há anos venho pesquisando o campo conceitual da Pedagogia e a tenho visualizado como a necessária e a possível ciência da educação. Aprofundar meu olhar de pesquisadora na práxis de coordenadores pedagógicos de uma rede municipal de ensino foi um momento de muita aprendizagem, mas, também, de muita angústia frente a constatações das dificuldades de a Pedagogia, enquanto ciência, subsidiar a prática educativa nas escolas. A análise…

Educação e Inovação, apresenta esta proposta à sociedade catarinense. A essencialidade do projeto de Escola Pública Integrada está exatamente na garantia deste novo conceito. Um conceito que agrega de modo articulado as categorias de “Escola” como espaço social de aprendizagem; de “Pública” como direito 2 inalienável e intransferível de todos e de “Integrada” como prática articuladora de todas as experiências coletivas do processo de formação humana. Na…

apontar e justificar a ampliação dos espaços de atuação profissional do pedagogo, para além do ambiente escolar e da chamada educação formal. Celebra-se o surgimento de novas necessidades formativas e a abertura de novos âmbitos educativos, com a conseqüente assunção de novos papéis e funções por parte do profissional da pedagogia, na ocupação dos espaços criados pela emergência de novas demandas educativas na sociedade. Entende-se que o Projeto Político-Pedagógico é uma ação intencional…