Revitalização do espaço recreativo na escola

REVITALIZAÇÃO DO ESPAÇO RECREATIVO NA ESCOLA Ivete Ribeiro Sena Garcês A redução do espaço recreativo de muitas escolas é motivo de grande preocupação por parte de educadores que veem nas atividades lúdicas um caminho de força para a formação psicossocial do aluno no processo ensino aprendizagem. Infelizmente numa observação mais apurada em algumas escolas aquilata que são variados os agentes impedidores para que estes espaços sejam usados, entre eles a deterioração é um dos grandes motivos que impossibilitam o uso do mesmo para a recreação das crianças. A falta de manutenção por parte de profissionais habilitados permite cada vez mais que brinquedos e brincadeiras seja trocados por opções tecnológica que limitam o desenvolvimento através dos movimentos, risadas e aproximação pessoal desfavorecendo a interação gostosa de convivência que acontece no momento lúdico desses espaços recreativo na escola. Vê-se a urgência da revitalização e ampliação do espaço recreativo para proporcionar aos alunos o desenvolvimento psicomotor dentro do processo de ensino aprendizagem, visando uma contribuição de formação da identidade através do lúdico por entender que é de vital relevância na infância o despertar na escola a vivência nesse espaço recreativo incluindo as habilidades que são acordadas quando as crianças brincam. Relacionar quais os tipos de brincadeiras antigas e contemporânea possíveis neste espaço recreativo é de imensurável importância para o…

INTERACÇÕES NO. 14, PP. 57-76 (2010) INTERVENÇÃO EM ESPAÇOS RECREATIVOS NOCTURNOS – DA EXPERIÊNCIA DA INTERVENÇÃO À EVIDÊNCIA DA INVESTIGAÇÃO Susana Henriques Centro de Investigação e Estudos de Sociologia – Instituto Universitário de Lisboa Universidade Aberta susana_alexandra_henriques@iscte.pt Mónica Peralta Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Pedro Borges Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e…

Territorialidades da esfera pública e sistemas de espaços livres: os clubes recreativos de Campinas Territoriality of the public sphere and systems spaces: the recreational clubs of Campinas Territorialidad de la esfera pública y los sistemas de espacios: los clubes recreativos de Campinas Vitor Larrubia Censi Manoel Lemes da Silva Neto PUC Campinas, Julho de 2013 Resumo O objetivo é analizar as inter – relações entre a esfera pública e os sistemas de espaços livres, tendo…

Resumo A presente monografia aborda um tema relevante para a Educação Infantil, os Jogos recreativos na educação infantil. Com o objetivo de mostrar que os jogos recreativos são atividades que estimulam e são capazes de contribuir para o desenvolvimento cognitivo, físico, social e emocional de nossos educandos, percebemos a importância destes jogos no universo escolar. A realidade vivida nas instituições de ensino quanto a prática do jogo recreativo, busca elaborar uma proposta que…

Passar a bola e procurar um espaço para receber. DEFESA - Segurança em todas as situações; - Saber colocar-se; - Saber recuar; - Marcação como sinônimo de antecipação e intercepção; - Cooperação com o colega ultrapassado; - Sair a jogar; - Jogar com o goleiro. ATAQUE - Jogar na largura do campo; - Ganhar a linha de fundo; - Domínio do 2x1; - Domínio do bloqueio; - Ocupar os espaços vazios, jogando sem bola; - Chutar e continuar em jogo até ao final da jogada; - Dominar os…

O que são Jogos recreativos: Jogos recreativos são jogos lúdicos ou jogos populares que têm como objetivo divertir os jogadores. Recreativo é algo que dá prazer ou diverte. Os jogos recreativos têm como objetivo proporcionar recreação aos jogadores. Recreação é um substantivo que indica algo que é próprio para os momentos livres, uma paragem no trabalho para descansar e aliviar o estresse. Alguns exemplos de jogos recreativos mais conhecidos são pega-pega, esconde-esconde,…

detestam esperar enquanto a mãe experimenta uma roupa, não ficam sentados por muito tempo, e cansam muito rápido de andar e ficar em pé. Foi pensando nessa situação que o nosso grupo teve a idéia de montar um negocio um Espaço de Recreação Infantil chamado de Espaço Encantado. O “Espaço Encantado” busca o reconhecimento como a melhor empresa de Entretenimento e Recreação infantil na região de Londrina. Para isso o mesmo deseja encontrar seu posicionamento no mercado infantil analisando…

obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Como estamos tratando de Geografia e Turismo vamos trabalhar a formatação de um roteiro turístico. Para gerar a formatação do roteiro será utilizado O MANUAL TÉCNICO DE DESENVOLVIMENTO E OPERAÇÃO DE PRODUTOS E ROTEIROS TURÍSTICOS disponível na midiateca somado ao conteúdo do livro didático estudado na disciplina. Procedimentos: Inicialmente, definir quais…

jogos recreativos e cooperativos, identificando a importância do lúdico, das regras, atenção, memória, conceitos e rapidez do raciocínio lógico. Aprendizagem Procedimental: através de valências motoras Enriquecer o conhecimento do corpo nas diversas formas de atividades físicas. Aprendizagem Atitudinal: evidenciar através das atividades o respeito aos seus limites e aos de seus colegas, cooperação, espírito de equipe, valores, disciplina e participação. CONTEÚDOS Regras…

apenas do produto delas. Aplicando as idéias de Savini(1991), não se pode perder de vista que a brincadeira é atravessada pela história social e que esta se faz no convívio de sujeitos reais, que disputam espaços, que brigam por idéias, que afirmam ou negam o saber socialmente construído, que democratizam o poder ou que reforçam autoritarismo. Como prática social, a brincadeira reflete jogos de adesões, de resistências, de enfrentamentos, contribuindo, dessa forma, na…