Espaço Pedagogico

educacionais e que temos o desafio de construir o Projeto Político-Pedagógico dessa escola, que seja cidadã, crítica e emancipatória. Mas o que é um Projeto Político-Pedagógico ? É projeto, pois necessita sempre rever o instituído para, a partir dele, instituir outra coisa. “É político por estar imbricada com a formação de sujeitos para um projeto de sociedade. Essas duas dimensões são indissociáveis.” (VEIGA, 1995) Pedagógico se propõe a definir ações educativas numa perspectiva…

que contribuam para assegurar a formação básica comum nacional, tendo como foco as políticas públicas em educação; II - estimular a reflexão crítica e propositiva que deve subsidiar a formulação, a execução e a avaliação do projeto político-pedagógico da escola de Educação Básica; III - orientar os cursos de formação inicial e continuada de docentes e demais profissionais da Educação Básica, os sistemas educativos dos diferentes entes federados e as escolas que os integram,…

CARACTERIZAÇÃO DOS ESPAÇOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio.........................................................05 3 CARACTERIZAÇÃO DO ESPAÇO EDUCATIVO – ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR...................................................................................06 3.1 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO...........................06 4 PROPOSTA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DIANTE DA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO ESPAÇO…

experiência em espaços e ações coletivas cotidianas. Com questões aparentemente simples podemos demarcar essas diferenças. Quem é o educador em cada campo que estamos tratando? Na educação formal são os professores. Na educação não formal o grande educador é outro, aqueles com quem interagimos. Na educação informal são os pais, a família, os amigos, colegas de escola, igreja, e os meios de comunicação de massa. Onde se educa? Qual o…

Periodicidade Semestral- – ISSN 1806-6283 A função do pedagogo como supervisor escolar Elizabete Gaspar de Oliveira1 RESUMO O objetivo de desenvolver este trabalho foi visando contribuir com os professores que iniciam na função de coordenador pedagógico, para que os mesmos possam entender quais as funções do pedagogo supervisor dentro da instituição escolar e também a importância do pedagogo e as principais áreas de atuação do mesmo como supervisor na escola, tendo como…

Neto PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Brasília 2013 JOSUÉ BARROS NETO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Trabalho sobre o projeto Político Pedagógico Brasília 2013 INTRODUÇÃO A partir da lei de diretrizes e base da educação (L.D.B. Nº 9394/96) as escola foram incumbida de elaborarem o seu próprio Projeto Político Pedagógico, respeitando as normas comuns do…

GESTÃO DEMOCRÁTICA E A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UM DESAFIO PARA INTERVENÇÃO1 OLIVEIRA, Silvana Barbosa de2 RESUMO Este artigo tem por objetivo problematizar algumas questões, tendo como referência a gestão democrática para a construção de Projeto Político Pedagógico coletivo. Não pretende esgotar as discussões, mas contribuir para um debate no interior da escola com vistas a uma intervenção. A gestão democrática será concebida na perspectiva da participação de todos…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA IVONE DAVID ANDRADE GUIMARAES Produção Textual Interdisciplinar e Individual O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos Goiânia, 2014 IVONE DAVID ANDRADE GUIMARAES Produção Textual Interdisciplinar e Individual O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos O Trabalho do Pedagogo nos Espaços Educativos; Psicologia da Educação II; Educação e Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Comunicação e Linguagem e Metodologia…

2 O PERFIL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO O coordenador pedagógico tem o perfil de um gestor que se coloca como mediador e orientador no processo educacional, atuando junto com a equipe escolar professores, psicopedagogos, orientando pais e alunos, sem perder o foco, a direção e a responsabilidade que cabe a cada um no processo de ensino e aprendizagem. De acordo com Venâncio (2014), o perfil do coordenador pedagógico surgiu a partir das transformações ocorridas na área educacional no…

PROPOSTA CURRICULAR (Processo Pedagógico) 77 ABORDAGEM ÀS DIVERSIDADES NO PROCESSO PEDAGÓGICO A DIVERSIDADE NA VISÃO HISTÓRICO-CULTURAL As sociedades ao longo da história, desde a antigüidade, vêm estabelecendo mecanismos de categorização das pessoas a partir de atributos considerados “naturais”, como por exemplo: deficiente, excepcional, louco, aleijado, etc. Essas categorizações, entretanto, são construções históricas e culturais que se elaboram a partir de padrões previamente…