A importância do espaço ludico

IMPORTÂNCIA DO ESPAÇO LUDICO Neste sentido a brinquedoteca assume uma grande responsabilidade, pois é um espaço onde a criança passa a vivenciar situações do seu cotidiano e a criar e desenvolver sua própria personalidade, valores, ética e atitudes diante outras criança. O espaço utilizado foi uma sala de aula ampla e arejada onde decoramos e dividiu-se em dois ambientes um com painel recheado de personagens infantis e conhecido por eles onde brincava, jogava e desenhava. Outro o cinema com carpete, almofadas e televisão com DVD para assistir filme e ouvir historinha contada pelas acadêmicas. Agendou-se o dia para usar o computador para os alunos do 5º ano com jogos educativos que também e uma forma de interagir escola, alunos em atividades educativas e inteligentes. Foram trabalhadas as brincadeiras que desenvolvem a noção de espaço, lateralidade e a coordenação motora e ainda a interação com o grupo e tantas outras habilidades. 1 A NECESSIDADE DE BRINCAR Enganam-se pessoas que acham que brincar está relacionado só no pré-escolar, ela deve se estender e perpetuar no ensino fundamental com brincadeiras adequada a faixa etária de idade. O lúdico deve ser visto como algo favorável e imprescindível à necessidade do ser humano e facilita muito o professor conhecer, observar, saber suas potencialidades, limitações e desenvolverá seu senso critico, terá atitude de pesquisador sobre os seus alunos. Verificou se que os professores não se utiliza e nem trabalha com o…

BRINQUEDOTECAS: Um Espaço Lúdico INTRODUÇÃO Na atualidade, a criança está frente a uma sociedade multicultural geradora de contradições e conflitos, frente a uma sociedade industrial informatizada e eletrônica, onde o mundo do brinquedo se torna cada vez mais sofisticado e caro, enfim uma sociedade individualista, emergencial e materialista, orientada pela competência. Criar novos espaços lúdicos para que a criança brinque, em uma época em que a…

TRABALHO ACADêMICO: ESPAÇOS LÚDICOS: A BRINQUEDOTECA E BRINQUEDOTECA VIRTUAL mACAPÁ – AP NOVEMBRO DE 2013 TRABALHO ACADêMICO: ESPAÇOS LÚDICOS: A BRINQUEDOTECA E BRINQUEDOTECA VIRTUAL Trabalho de Pesquisa apresentado à Universidade Paulista - UNIP, como requisito avaliativo na Disciplina Jogos e Brinquedos na Infância, sob orientação do Profº. Fabrício Oliveira.…

INTERESSE X DESINTERESSE: ESCOLA COMO ESPAÇO LÚDICO A Educação Infantil Na LDB- 1996 A educação infantil que se desenvolve em creches e pré-escolas, ganha um novo sentido no sistema escolar brasileiro, passando a integrar a Educação Nacional, a partir de dezembro de 1996 quando entrou em vigor a Lei n° 9394/96, que estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a LDB. Esta lei, no Título V – Dos níveis e das Modalidades de Educação e Ensino, no Capítulo I, da Composição…

trabalho tem como objetivo fazer uma reflexão sobre a importância do lúdico na vida das crianças e para isso será feito um estudo das contribuições da brinquedoteca no ambiente escolar. Uma vez que a prática da brincadeira na escola promove aspectos diversos na criança que serão de suma importância para o seu desenvolvimento de ensino e aprendizagem sendo imprescindível para uma formação sólida e completa. 2 DESENVOLVIMENTO O brincar deve ter lugar prioritário na vida da criança.…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 Brinquedoteca: a valorização do lúdico na educação infantil 4 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O ato de brincar está presente nas mais variadas culturas, em cada uma com suas particularidades. Para Vagula, Edilaine (2013 p.109) é através do brincar que a criança se desenvolve, passa a ser independente, cria e participa de situações imaginárias, elabora hipóteses e resolve problemas que contribuem para o desenvolvimento do pensamento abstrato. …

souza trabalho interdisciplinar EM GRUPO A IMPORTÂNCIA DOS ESPAÇOS LÚDICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL SINOP 2013 cleunice maforte da silva eudilene de almeida souza silva izabel ribeiro josefa severina da silva souza trabalho interdisciplinar EM GRUPO A IMPORTÂNCIA DOS ESPAÇOS LÚDICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade…

BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO LÚDICO NO ÂMBITO ESCOLAR SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO...................................................................................5 3. CONCLUSÃO................................................................................................9 4.…

e o espaço lúdico nas escolas infantil e creches. As transformações se tornam cada vez mais necessárias na educação infantil, visto que definem novos parâmetros de qualificação e participação das crianças no ensino infantil, no processo produtivo, criando novas formas de aprender brincando, aprendem a respeitar as novas exigências agem diretamente na definição do perfil da criança, ou seja, um professor preparado para essa nova maneira de ensinar é muito importante na metodologia de…

ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EXPERIMENTAL LÚDICO E OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE Porto Velho 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CEDEI – CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO: ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO EXPERIMENTAL LÚDICO E OBSERVAÇÃO PARTICIPANTE Relatório de Observação Participante, apresentada ao Curso de Especialização (Lato Sensu) em Docência na Educação Infantil elaborada por: Ana Leticia Monteiro Pontes Belo; Anaurilene…