Esferas de atividades sociais da linguagem

LINGUAGEM E PROJETO DE VIDA Linguagem é o sistema através do qual o homem comunica suas ideias e sentimentos, seja através da fala, da escrita ou de outros signos convencionais. A linguagem verbal integra a fala e a escrita (diálogo, informações no rádio, televisão ou imprensa, etc.). Todos os outros recursos de comunicação como imagens, desenhos, músicas, gestos, sons, tom de voz, etc., fazem parte da linguagem não-verbal. Além de informar a linguagem é usada de acordo com as nossas necessidades de uso e exercem variadas funções. FUNÇÃO EMOTIVA: revela nossa opinião, nela prevalece a 1ª pessoa do singular, o eu, interjeições e exclamações. Em geral, essa função é vista nas produções de biografias, memórias, poemas e cartas de amor. FUNÇÃO REFERENTE: que fala sobre algum contexto/ situação que relaciona os envolvidos. Nessa função predomina uma linguagem objetiva, direta, muito utilizada nas notícias de jornal, artigos de revistas e livros científicos. FUNÇÃO APELATIVA (CONOTATIVA): comunica para a pessoa que irá ouvir, o "Tú" ou "Você". Em geral, ela é usada nos discursos, sermões e propagandas que se dirigem diretamente ao consumidor. FUNÇÃO FÁTICA: ocorre quando queremos saber se o meio de comunicação (carta, telefone, mensagem) está funcionando ou se ele está sendo compreendido pelas pessoas que o ouvem e para prolongar o assunto. Ex: “ alô!”, “ entenderam?”, "você concorda? não acha?". FUNÇÃO POÉTICA: revela recursos imaginativos,…

GÊNEROS DISCURSIVOS E ESFERAS DE ATIVIDADE HUMANA BASES TEÓRICAS – TEORIA DA LINGUAGEM TEORIA SOCIOINTERACIONISTA DE VYGOTSKY • Livros: A formação social da mente; Pensamento e linguagem • Mediação simbólica; • Zonas de desenvolvimento atual, proximal e potencial. BASES TEÓRICAS – TEORIA DA LINGUAGEM • • • • • TEORIA ENUNCIATIVO-DISCURSIVA DE BAKHTIN Livros: Marxismo e filosofia da linguagem, Estética da criação verbal Interação verbal, realizada através…

sobre os estudiosos da linguagem. Mas para fazê-lo é preciso contextualizar a questão do estilo no quadro epistemológico formulado por Bakhtin. Bakhtin concebe a linguagem como forma de interação social cujo objetivo é a comunicação; comunicação entre falante/ouvinte, entre um eu e um tu, o que pressupõe um princípio geral a reger toda palavra: o princípio de que linguagem é diálogo. Toda palavra é dialógica por natureza porque pressupõe sempre o outro; o outro sob a figura do…

Textual: Questões Teóricas e Didáticas Discutir sobre o ensino/aprendizagem de produção de texto, é buscar compreender como a sociedade e a linguagem estabelecem relação de mútua constituição e como essa relação de interdependência é fundamental para a compreensão e desenvolvimento de práticas de ensino e de aprendizagem da escrita em diferentes espaços sociais de letramento. É procurar compreender a escrita enquanto ação social. Difundida num espaço reprodutivista e…

Textual: Questões Teóricas e Didáticas Discutir sobre o ensino/aprendizagem de produção de texto, é buscar compreender como a sociedade e a linguagem estabelecem relação de mútua constituição e como essa relação de interdependência é fundamental para a compreensão e desenvolvimento de práticas de ensino e de aprendizagem da escrita em diferentes espaços sociais de letramento. É procurar compreender a escrita enquanto ação social. Difundida num espaço reprodutivista e…

variedade dos gêneros do discurso são infinitas, pois a variedade virtual da atividade humana é inesgotável, e cada esfera dessa atividade comporta um repertório de gêneros do discurso que vai diferenciando-se e ampliando-se à medida que a propria esfera se desenvolve e fica mais complexa”. (Bakhtin 1997: 279) O gênero é um produto e seu ensino se torna normativo. Ele agrupa os textos com caracteristicas e propriedades comuns. Sendo assim os gêneros são textos com traços comuns. A…

discurso eficaz considerando o caráter social da linguagem humana” Campos dos Goytacazes Outubro de 2008 CARLOS FABIANO DE SOUZA FABRICIO MARQUES PACHECO FREDERICO RANGEL NOGUEIRA GÊNEROS DO DISCURSO “A busca por um discurso eficaz considerando o caráter social da linguagem humana” Relatório apresentado como requisito parcial para aprovação na disciplina Lingüística Textual do curso de Licenciatura em Letras – Português / Inglês da Universidade Salgado de Oliveira. …

compreender a relação entre linguagem, discurso e sociedade. Tem-se não apenas apresentado aspectos teórico-metodológicos de análise de gêneros como subsidio para elaboração e desenvolvimentos de atividades de escrita, como também considerado escrita enquanto prática social de letramento. Sob essa perspectiva, o trabalho objetiva (a) apresentar e explicar sobre as diferentes vertentes de ensino/aprendizagem de produção de escrita ao longo da história da disciplina de língua portuguesa na…

17/06/2015 Redes Sociais e Comunicação Aula 3 Redes sociais e as inovações discursivas Nós estabelecemos redes sociais em diferentes esferas, como a esfera do trabalho, do lazer, da família, entre outras. A globalização e, principalmente, a conexão do mundo por meio da internet potencializou esse tipo de organização, modificando-a. Segundo Tomaél, Alcará e Di Chiara (2005, p. 94), a rede caracteriza-se por ser “uma estrutura não-linear, descentralizada, flexível, dinâmica, sem…

Plano de Ensino Língua Portuguesa 1*Ano de Ensino Médio (A, B, C) Professora: Márcia 2013 1* Bimestre CONTEÚDOS: Esferas de atividades sociais da linguagem: * As diferentes mídias; * A língua e a constituição psicossocial do indivíduo; * A língua portuguesa na escola: o gênero textual no cotidiano escolar; * A literatura na sociedade atual; * Lusofonia e história da língua portuguesa. Leitura e expressão escrita:…