Escrita Na Sala De Aula

dificuldades de leitura e escrita dos alunos das séries acima relacionadas, haja visto que a maioria dos professores se apegavam às matérias de Português e Matemática, deixando de lado a História, Geografia e as demais matérias, com a interdisciplinaridade, o professor pode trabalhar a leitura e escrita com um único tema nas diversas áreas do saber.A pesquisa contribuiu de forma satisfatória para aqueles professores que procuram soluções para acabar com o problema de leitura e escrita…

LEITURA E ESCRITA DE FORMA INTERDISCIPLINAR: EXPERIÊNCIAS DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Resumo: A leitura e escrita são elementos indissociáveis do processo de alfabetização e devem ser trabalhadas conjuntamente, haja vista contribuir de modo significativo na formação leitora e escritora das crianças no decorrer de sua escolaridade. Nesse estudo apresentaremos algumas considerações acerca do processo de leitura e escrita de forma interdisciplinar por meio do gênero textual: conto,…

ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental - 7º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Lucí Mara Sinkoç Daschevi Tutor de sala: Ana cristina Bom jesus da lapa 2014 sumário INTRODUÇÃO 1 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO........... 1.1 Caracterização da Instituição 2 ROTINA OBSERVADA 3 REFERENCIAL TEÓRICO 4 INTERVENÇÃO NOS…

.....................................................15 INTRODUÇÃO O estagio constitui-se como um instrumento importante para articular a teoria a pratica em sala de aula, proporcionando aos discentes de pedagogia o estudo das ações que envolvem a docência em qualquer nível de ensino. O presente relatório de estagio apresenta dados coletados a partir de observações feitas no período de 28 de março a 08

leitores. No trabalho com a oralidade e escrita em sala de aula, percebe-se que na prática pedagógica a predominância da oralidade decorre nas situações de interação social e emerge na sala de aula de maneira informal. A oralidade se faz presente por meio do discurso do professor e alunos, seja em aulas expositivas, debates, seminários, discussões, ou seja, de forma sistematizada. Já na questão da cópia e do ditado, as duas revelam que a escrita serve apenas para…

conhecimento e possibilitar que o estagiário tenha acesso ao seu futuro campo de atuação profissional, num contato direto com questões práticas e teóricas se concretiza a partir do momento em que seus conhecimentos são experimentados no cotidiano da sala de aula. Entendemos que o estágio é um forte aliado do docente e se torna importante à medida que oportuniza complementar a nossa formação através de uma vivência concreta, conhecendo a proposta didática dos educadores, que atuam direta…

FENÍCIOS EM SALA DE AULA: REFLEXÃO CRÍTICA DAS ATIVIDADES RELACIONADAS À ESCRITA FENÍCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA *Isaias Holowate1 1 Acadêmico no curso de Licenciatura em Historia da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG); Email:isaiasholowate@gmail.com FENÍCIOS EM SALA DE AULA: REFLEXÃO CRÍTICA DAS ATIVIDADES RELACIONADAS À ESCRITA FENÍCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA *Isaias Holowate2 O presente estudo parte de uma análise da importância da escrita no desenvolvimento das civilizações, para fazer

a Oralidade na Sala de Aula Mônica de Souza Serafim1 Resumo: Este texto pretende mostrar o ensino da oralidade da língua portuguesa em sala de aula. A metodologia utilizada consistiu na realização de entrevista com vinte professores do Ensino Fundamental e Médio, em escolas públicas. Os resultados nos mostraram que o gênero mais utilizado é o debate e que o uso deste gênero em sala de aula resume-se a discutir o conteúdo do texto. Palavras-Chave: oralidade, sala de aula, língua…

pedagógico, os conflitos em sala de aula caracterizam-se pelo descumprimento de ordens e pela falta de limites, tais como: não levar material necessário, interromper o professor, gritar, conversar durante as aulas, entre outras atividades que impedem o professor de ministrar as aulas com mais qualidade. Diante desta constatação, percebe-se a necessidade de um maior compromisso e dedicação da escola em busca de alternativas para enfrentar esses conflitos em sala de aula. A forma…

confrontação da teoria com a prática, bem como buscar dentro das bases teóricas, alternativas pedagógicas para a reestruturação da realidade escolar, visando uma melhoria contínua. Portanto, o ponto de partida do estágio é de estar à frente de uma sala de aula, obtendo uma visão do futuro e criando oportunidades para exercitar a prática profissional. Fazenda (2009, p. 64) considera “os estágios supervisionados uma parte importante da relação trabalho-escola, teoria-prática, e…