Escrita Cursiva

USADA PARA DIAGNOSTICAR EM QUE FASE DE ALFABETIZAÇÃO A CRIANÇA ESTA? R: As atividades são oferecidas n começo do ano e no final de cada trimestre. As do inicio do ano são para reconhecimento de consoantes e vogais, depois avaliação da escrita e leitura de palavras simples e complexas 2- TENDO EM VISTA QUE UM AMBIEMTE LETRADO FACILITA A ALFABETIZAÇÃO, DE QUE MANEIRA ISSO OCORRE EM SUA SALA? R: Na sala trabalhamos com quadros básicos nas paredes: “ajudante do dia, fichas…

co Pos _ _ _ _rno 4° PASSO: FIXAÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA DA P.G. FUTEBOL a) Revisão da Análise e Síntese do 3° passo (ANÁLISE E SÍNTESE DA P.G. FUTEBOL) através da ficha de descoberta da palavra geradora, utilizando, inclusive, outros possíveis tipos de letras, tais como letra de imprenssa, minúscula e maiúscula, e letra cursiva, minúscula e maiúscula. b) Copie a palavra geradora FUTEBOL em letra minúscula e maiúscula cursiva, e minúscula e maiúscula de imprensa. Em…

Produção Escrita Eixo 5: Desenvolvimento da Oralidade Dia Eixo Capacidade Objetivo Atividade 1º 1 - Conhecer, utilizar e valorizar os modos de produção e circulação da escrita na sociedade. - Verificar se os alunos identifi-cam os espaços de circulação da escrita. - Roda de conversa sobre onde podemos encontrar material escrito relacionando os gêneros aosseus espaços mais comuns. Ex. O aluno diz que já encontrou coisas…

Matemática é mais antiga que a civilização. Existem registros muito antigos de contagem por meio de riscos em pedaços de ossos, pedras e moldes de barro originados de uma época em que os agrupamentos humanos eram nômades e não possuíam a palavra escrita. O início da civilização ocorreu no Período Neolítico na Mesopotâmia, na região entre os rios Tigres e Eufrates onde hoje se encontra o Iraque, e no Egito, quando teve início um processo de desertificação das savanas. Os agrupamentos…

Disciplinas que integraram o projeto Língua Portuguesa, Educação Artística Justificativa As vogais são o começo do processo de descoberta tanto da escrita como da leitura. As crianças nesta faixa etária estão preocupadas em compreender o mundo que as cercam e devemos possibilitar a elas conhecerem o mundo da leitura e escrita de forma prazerosa. A música ajuda a desenvolver a mente humana, promove o equilíbrio, proporcionando um estado agradável de bem-estar, facilitando a…

linguagem oral e corporal como forma de atuação social no mundo e exercício de cidadania; • Ampliar, gradativamente, as possibilidades de comunicação oral, escrita e artística; • Desenvolver a capacidade de coordenação ampla dos movimentos e equilíbrio de diferentes posturas corporais; • Desenvolver o uso funcional da linguagem oral e escrita, bem como a apropriação da leitura crítica com autonomia de textos diversificados, visando à formação do ser humano expressivo, criativo,…

ESSE ANO QUERO REPETIR A EXPERIÊNCIA, ADAPTANDO E RENOVANDO O PROJETO, QUANDO NECESSÁRIO FOR. Objetivos • Ter a realidade da criança como ponto de partida na construção de novos conhecimentos; • propiciar aos alunos diversos atos de leitura e escrita em contextos significativos e agradáveis; • criar conflitos para desestabilizar a hipótese da criança para que evolua na solução de seus conflitos cognitivos; • trabalhar na zona de desenvolvimento proximal da criança; • utilizar…

nas atividades e relacionamento com os colegas; 3. Praticas de leitura e escrita Objetivos: Utilizar de textos diversos como parlendas, poemas, adivinhas, jornais e revistas; Participação dos alunos em leituras; Interpretação de textos através de imagens; Escrita do próprio nome e algumas palavras conhecidas; Participação do grupo em atividades de escrita; Reconhecer o alfabeto; Praticas de escrita do próprio punho; Atividades: Leitura de parlendas, poemas,…

NOVA IGUAÇU 2011 PAG. 52 ATIVIDADES APLICADAS: PRÁTICA 1 Com intuito de pesquisar os níveis de escrita, dite para criança entre três e sete anos algumas palavras (menino, formiga, anel, sol, hipopótamo) e peça para que elas as escrevam “do jeito delas”. Depois, com as escritas em mãos, analise-as tomando por base a teoria de Emilia Ferreiro, classificando-as nos níveis descritos pela autora. A classificar os níveis de…

professor(a) Letras: 1 B – 2Q – 3D – 4F [pic]QUESTÃO 15 a- Faça uma + no quadro onde as palavras estão escritas com letra cursiva minúscula. b- Faça uma X no quadro onde as palavras estão escritas com letra de imprensa maiúscula e minúscula. QUESTÃO 16 Copie a frase no traço abaixo, utilizando letra cursiva: |O cachorrinho Bitu chorava de fome e frio quando foi socorrido por Gabriel.