Escolher Uma Area Do Conhecimento E Propor Uma Atividade

CIENTÍFICO: Processos do Método Científico: Observação Hipótese Experimentação Indução Dedução Análise e Síntese Teoria Doutrina © Prof.Ilma Rodrigues de Souza Fausto COMO UTILIZAR ESSES CONCEITOS NA VIDA ACADÊMICA? As regras do conhecimento científico servirão apenas quando o discente realizar sua pesquisa de conclusão de curso? NÃO As normas para a realização de uma pesquisa acadêmica servem para todos os níveis de pesquisa. Isso significa que até…

BRAINSTORMING De acordo com Alex Osborn, autor da técnica: “Brainstorming significa tempestade cerebral ou tempestade de ideias. É uma atividade que serve para testar e explorar a capacidade criativa de indivíduos ou de um determinado grupo. É formada pelos termos ingleses "brain" (cérebro) e "storm" (tempestade). “ A técnica de brainstorming propõe que um grupo de pessoas se reúnam e utilizem seus pensamentos e ideias para

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desenvolver progressivamente a autonomia da criança; Criar situações específicas onde as crianças possam escolher e decidir – planejamento cooperativo; Encorajar as crianças a encontrarem soluções quando surgirem conflitos; Propor atividades e brincadeiras que suscitem a interação e a cooperação entre as mesmas; Elaborar atividades onde se façam necessárias o uso da observação, comparação e formulação de hipóteses; Reconhecer atitudes inadequadas para com o seu Meio

Telles Juliano Menezes Natali Cescon Turma: GP 15 RIO 1. Escolher as 3 áreas de conhecimento que o grupo entende serem as maiores responsáveis pelos resultados do projeto da Rosalina.  Gerenciamento da integração do projeto. Rosalina desde o início do projeto parou para definir seu escopo, solicitou a avaliação e aprovação de seu cliente, que neste projeto é o Presidente da empresa. Ela manteve a atividade de cada equipe alinhada, ao término de cada tarefa a próxima equipe

ambientes educacionais e na vida dos estudantes. A SEML prioriza a reflexão dessa temática do Bullying nos ambientes escolares e, a partir de 2010, insere esse projeto 22 nas U.Es. Há um professor formador na área que, através de palestras, oportuniza informações e conhecimento sobre a lei. Atualmente, estima-se que aproximadamente 70% dos educadores desconhecem ou não percebem o Bullying nas escolas. Dessa forma, a SEML assegura a inclusão no projeto político…

primeiro, uma Área do Conhecimento em que lecionará futuramente: Matemática, Português, Ciências, História ou Geografia; optar por outra área do conhecimento para Interdisciplinalizar; em seguida, escolher um tema de aula (um assunto específico referente à disciplina escolhida), delimitar 1 objetivo geral, 2 objetivos específicos, mencionar a metodologia de ensino que poderá ser adotada para tratar o conteúdo específico, mencionar os recursos didáticos que poderão ser utilizados, propor…

Mauricio Ribeiro Professora: Sara Miranda de Lacerda São Paulo-SP 2015 ATIVIDADE MATEMÁTICA Título: Calculo Mental: Operação Matemática TEMA DA ATIVIDADE: Jogo de Dominó Introdução: Muitos dos aspectos envolvendo o processo de ensino e aprendizagem abordada no item referente ao primeiro ciclo precisam também ser considerados pelos professores do segundo ciclo. Dentre esses aspectos, destaca-se a importância do conhecimento prévio do aluno como ponto de partida para a…

certos conhecimentos que só poderão ser aplicados se o individuo possuir uma alfabetização cartográfica. Com o intuito de promover esta alfabetização foi que pensamos nosso projeto, onde promoveremos contato com vários textos (literários ou informativos), imagens, fotografias, mapas e a própria produção do aluno. 3. Objetivos Possibilitar ao educando a interpretação do mundo que o cerca; Desenvolver a capacidade de observar e registrar informações sociais e ambientais; Ampliar o…

Profª Adm. Camyla Piran DISCENTE:__kelber__________________________________ ATIVIDADE INVESTIGATIVA – UNIDADE IV - Objetivos Esta atividade investigativa é um procedimento metodológico que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem; Incentivar os alunos a conhecerem a realidade da gestão de estoque dos setores públicos; Fomentar a aplicação a análise da teoria x prática; - Atuação A elaboração desta atividade investigativa deverá ser realizada individualmente. O tutor…

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desenvolver progressivamente a autonomia da criança; Criar situações específicas onde as crianças possam escolher e decidir – planejamento cooperativo; Encorajar as crianças a encontrarem soluções quando surgirem conflitos; Propor atividades e brincadeiras que suscitem a interação e a cooperação entre as mesmas; Elaborar atividades onde se façam necessárias o uso da observação, comparação e formulação de hipóteses; Reconhecer atitudes inadequadas para com o seu Meio