Escolha Um Dos Desafios Discutidos Na Unidade 5 P 138 A

Universidade Estadual de Santa Cruz. Departamento de Ciências Administrativas e Contábeis. Colegiado de Administração. Bibliografia: f. 40-43. Desenvolvimento sustentável. 2. Indústria de construção civil. 3. Viabilidade econômica. 4. Empreendedorismo. 5. Resíduos como material de construção. 6. Reciclagem – Indústria. 7. Inovação. I. Título. CDD 333.7 FABRÍCIA MENEZES ROCHA VIABILIDADE ECONÔMICO-FINANCEIRA EM EMPREENDIMENTO VOLTADO À LOGÍSTICA REVERSA E SUSTENTABILIDADE: o…

político do nosso tempo”2. Fala-se da "necessidade cultural de Ética"3; do "retorno à Ética"; das "tendências e ambiguidades de tal fenômeno"4. Fala-se, também, da "emergência da Ética"5; "do renascimento da Ética"; "da urgência da reflexão ética"; "da atenção com a qual são considerados e discutidos os problemas éticos", que "envolvem a vida e a qualidade da vida das gerações presentes e futuras"6. Fala-se, ainda, da "necessidade de uma Ética mundial" e de "uma Ética…

5. CONCLUSÃO .................................................................................. 20 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................ 22 iii 1. INTRODUÇÃO A Supervisão Clínica em Enfermagem (SCE) surge como “um processo dinâmico, interpessoal e formal de suporte, acompanhamento e desenvolvimento de competências profissionais, através da reflexão, ajuda, orientação e monitorização” (Abreu, 2007, p. 177)

Profª. Iracildes Maria de Moura Fé Lima Prof. Dr. João Renór Ferreira de Carvalho P667c Pires, Luiz Gonzaga. Conteúdos e metodologia da matemática / Luiz Gonzaga Pires, Naisis Castelo Branco Andrade Farias. – Teresina: EDUFPI/CEAD, 2013. 144 p. 1- Matemática - Estudo e Ensino. 2. Matemática Metodologia. 3. Educação a Distância. I. Farias, Naisis Castelo Branco Andrade. II. Título CDD 510.7 © 2013. Universidade Federal do Piauí - UFPI. Todos os direitos reservados. A…

0 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO UNIDADE ACADÊMICA-ADMINISTRATIVA DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA RAQUEL DE BARROS CAETANO O ENSINO DA ARTE NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: REFLEXÕES SOBRE SUAS CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS GOIÂNIA 2013 1 RAQUEL DE BARROS CAETANO O ENSINO DA ARTE NOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: REFLEXÕES SOBRE SUAS CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS Monografia…

Geral ou Macroambiente), Ambiente Externo Microambiental (Ambiente Setorial, Específico ou Microambiente) e Ambiente Interno (Organização ou Empresa). 79 ALEXANDRE GOMES GALINDO Usando os conceitos-chave aplicados por Chiavenato (1999, p.97), podese entender o Ambiente Geral como sendo “o meio mais amplo que envolve toda a sociedade humana e que funciona como um contexto abrangente que afeta a todos os seus componentes de modo genérico” e Ambiente Específico como sendo “o…

legislativo junto à Assembléia de Minas Gerais e à Câmara dos Deputados. SUMÁRIO: 1. Introdução; 2. Panorama do Parcelamento do Solo no Brasil; 3. Tramitação da Proposta de Revisão da Lei Federal de Parcelamento; 4. O Substitutivo ao PL 3.057/2000; 5. Considerações Finais. 6. Referências Bibliográficas. 1. Introdução O debate sobre a revisão da Lei Federal de Parcelamento do Solo e sobre a possibilidade de estabelecer uma Lei de Responsabilidade Territorial no Brasil é mais do…

GRUPO Educação a Distância Caderno de Estudos METODOLOGIA CIENTÍFICA ORGANIZAÇÃO Prof. Antonio José Müller UNIDADE I Prof. André Bazzanella UNIDADES II E III Profª. Elisabeth Penzlien Tafner Prof. Everaldo da Silva Editora UNIASSELVI 2013 NEAD Copyright © Editora UNIASSELVI 2013 Organização: Prof. Antonio José Müller Elaboração: UNIDADE I Prof. André Bazzanella UNIDADES II E III Profª. Elisabeth Penzlien Tafner Prof. Everaldo da Silva Revisão, Diagramação e Produção: Centro Universitário

Torres Nilópolis 2009 2 Trindade, Leandro, 1979 – O uso de jogos didáticos no ensino de ciências no primeiro segmento do ensino fundamental da rede municipal pública de Duque de Caxias - Leandro Trindade – Rio de Janeiro, 2009. XI, 138 p. 29,7 cm. Dissertação (Mestrado) – Instituto Federal de educação, Ciência e Tecnologia , 2009. 1. Jogos didáticos. 2. Ensino fundamental. 3. Ensino de Ciências. 3 Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ensino de Ciências …

BRAS_MP_CIE_3a_P3_OK.qxd 8/2/08 5:42 PM Page 1 BRAS_MP_CIE_3a_P3_OK.qxd 8/2/08 5:42 PM Page 2 Sumário ............................................................. INTRODUÇÃO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 • De professor para professor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 • O ensino das Ciências Naturais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 OBJETIVOS…