Escolas Teóricas Da Comunicação

NOVAS TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS SUMÁRIO 1. Introdução 4 2. Objetivos 4 3. Justificativa 4 4. Metodologia 5 5. Fundamentação Teórica 5 6. Cronograma 5 7. Bibliografia 6 1. Introdução Os professores de Educação Física que trabalham nos Ensino Fundamental e Médio nas escolas Públicas do Distrito Federal (DF), assim como todos os outros professores da Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal (SEEDF), enfrentam vários obstáculos…

Comunicação: um campo em apuros teóricos1 Communication: a field in theoretical trouble MUNIZ SODRÉ* Resumo O presente artigo discute as dificuldades teóricas da constituição do campo da Comunicação, destacando que o paradigma dos efeitos ainda é o fundamento da maioria das pesquisas acadêmicas. Discutindo as contribuições da Escola de Chicago, da mass communication research, de Marshall McLuhan e da Escola de Frankfurt, entre outros, o texto defende que o prestígio de uma…

2 IV CONGRESSO LATINOAMERICANO DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN - 1998 Os estudos de comunicação e política no Brasil têm história recente no Brasil. Este texto pretende, de modo não exaustivo, rastrear seus itinerários, indicar suas tendências e, despretensiosamente, sugerir uma agenda de pesquisa para investigar este objeto de estudo que se constitui no lugar de convergência entre a política e a comunicação. De imediato, pode-se evocar a situação político-econômica da país como um…

Pesquisadores e Temáticas 6 4 Agenda de Pesquisa 8 5 Bibliografia 12 Os estudos de comunicação e política no Brasil têm história recente no Brasil. Este texto pretende, de modo não exaustivo, rastrear seus itinerários, indicar suas tendências e, despretensiosamente, sugerir uma agenda de pesquisa para investigar este objeto de estudo que se constitui no lugar de convergência entre a política e a comunicação. De imediato, pode-se evocar a situação político-econômica da país…

Interdisciplinar realizado no segundo semestre de Administração do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Regional de Blumenau. Professores: BLUMENAU ANO SUMÁRIO 1 introdução 3 2 fundamentação teórica 3 2.1 TÍTULOS DE SEGUNDA ORDEM – Funções 5 3 conclusão e recomendações 10 REFERÊNCIAS 12 1 introdução A importância da direção: Para algumas pessoas administrar significa planejar, organizar, dirigir e controlar. E justamente…

SÁ CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL [pic] APOSTILA BÁSICA DE NORMAS TÉCNICAS PARA ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA DO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL Rio de Janeiro 2007 SUMÁRIO DA APOSTILA 1 – APRESENTAÇÃO 2 - CONCEITOS IMPORTANTES 3 - ORIENTAÇÕES GERAIS 4 – ELEMENTOS QUE COMPÕEM UM projeto de pesquisa 4.1 – INTRODUÇÃO 4.2 – OBJETIVOS 4.3 – HIPÓTESES 4.4 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA …

C1703H-0 Zilcirlande Novaes – C18993-6 Turma PD2Q06 TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM EDUCAÇÃO Santana de Parnaíba-SP 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO........................................................................................................... CAP.I-FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .....................................................................…

presença online, baseada em um forte planejamento visando a conquistar vantagens competitivas sustentáveis. Para auxiliar nossos clientes a alcançar uma posição de destaque no ambiente digital, oferecemos uma seleção de serviços em comunicação digital: Planejamento de Comunicação Digital; Estratégias de Mídias Digitais; Gestão de Presença Online; Gestão Estratégica de Conteúdo; Consultoria em Mídias Digitais e Inteligência Digital.…

mais sobre diversos aspectos da cultura e sociedade contemporânea, sobretudo da realidade argentina. Seus ensaios têm ultrapassado fronteiras disciplinares e acadêmicas, que vão da literatura à sociologia, da filosofia ao urbanismo, dos meios de comunicação à política. Numa perspectiva crítica e polêmica, ou como ela mesmo prefere definir, “a partir de um pensamento radical e independente”, tem produzido importantes análises sobre os fenômenos artísticos, estéticos, sociais e políticos…

Cultura Semiótica da cultura é uma disciplina teórica dos estudos russos. Constituiu-se no Departamento de Semiótica da Universidade de Tártu, Estônia, nos anos 60, em meio aos encontros da ''Escola de verão sobre os sistemas modelizantes de segundo grau'', reunindo professores da universidade local e também de Moscou. Explorando fronteiras com vários campos do conhecimento, deriva seus princípios da Lingüística, da Teoria da Informação e da Comunicação, da Cibernética e,…