Escolas Teóricas Da Comunicação

objetivar e direcionar o ensino com o uso da informática, a mais moderna ferramenta para a construção do conhecimento. Atualmente os computadores encontram-se auxiliando e influenciando o dia-a-dia de todos nós, o que mostra com clareza que as escolas devem acompanhar e inserir as novas tecnologias dentro do seu cronograma educacional, senão corre o risco de cair no atraso funcional do ensino obsoleto. O professor, assume agora uma postura de facilitador e orientador, utilizando-se dos…

objetivar e direcionar o ensino com o uso da informática, a mais moderna ferramenta para a construção do conhecimento. Atualmente os computadores encontram-se auxiliando e influenciando o dia-a-dia de todos nós, o que mostra com clareza que as escolas devem acompanhar e inserir as novas tecnologias dentro do seu cronograma educacional, senão corre o risco de cair no atraso funcional do ensino obsoleto. O professor, assume agora uma postura de facilitador e orientador, utilizando-se dos…

Disc. Scientia. Série: Artes, Letras e Comunicação, S. Maria, v. 10, n. 1, p. 55-76, 2009. ISSN 1676-5001 55 CONCEPÇÕES DE LEITURA - REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO LEITOR1 CONCEPTIONS OF READING - REFLECTIONS ON THE FORMATION OF THE READER Marta Dinarte Schutz2, Célia Helena de Pelegrini Della Méa3 e Luana Iensen Gonçalves4 RESUMO O ato de ler é entendido como uma das formas mais eficazes de desenvolvimento dos indivíduos. Tendo-se essa noção por pressuposto, com esta pesquisa,…

beleza ( artes em geral, relacionadas ao entretenimento ou a cultura ) e comunicação ( questão da informação, questão da política e questão da lingüística ). As ciências humanas, devido as suas bases, assim como a condição humana em sí, tem um caráter múltiplo: ao mesmo tempo em que engloba características teóricas em ramos tais como lingüística, gramática e filosofia, engloba características práticas através do jornalismo, comunicação social e direito e também engloba características…

.......................................................8 2.5.2 Objetivo Especifico.............................................................................8 2.6 Fundamentação Teorica.......................................................................9 2.6.1 Titulo da Fundamentação Teorica......................................................10 2.7 Metodologia........................................................................................11 2.8 Cronograma

complementaridades em relação às bases teóricas iniciais. O propósito deste texto é o de explicitar os diferentes aportes trazidos por alguns teóricos dessa teoria – além de Vygotsky, A. N. Leontiev e V.V. Davydov - para a compreensão das relações entre aprendizagem e ensino como processos cultural e historicamente mediados pela atividade humana. 1. Formação e difusão da teoria histórico-cultural. Nos últimos anos tem sido possível o esclarecimento da origem e formação da chamada Escola…

1. INTRODUÇÃO O tema escolhido é de grande importância devido a nós alunos, conhecerem a forma de gestão da empresa escolhida. Com isso, conseguimos observar na prática, alguns setores da empresa, possibilitando a comparação da parte teórica que foi muito bem explicado pelo professores. Também podemos ressaltar a análise que fizemos sobre o posicionamento da empresa no mercado, onde percebemos itens que poderão ser melhorados dentro do modelo de gestão.

final. Coordenadora geral: Tházia Maia Coordenadores Adjuntos: Daniel Soares Prof.ª Juliana Bianca Maia Franco INTRODUÇÃO A oficina de iniciação a comunicação na língua brasileira de sinais é uma prática a ser desenvolvida para auxiliar seus participantes em mais uma forma de comunicação social, que se tem feito necessária nos mais variados contextos sociais, tendo em vista a inserção social e principalmente no campo da educação, pois é cada vez maior…

construção do conhecimento, podendo ser almejada por todos. A educação que é totalmente alcançada pela escola estabelece relações com a comunidade escolar, possibilitando a participação efetiva dos pais e da família na vida escolar do aluno buscando enfrentar as desigualdades sociais, pois toda criança tem capacidade e o direito de aprender, independente de suas dificuldades e classe social. Na escola as crianças visam à democracia, pois as regras são estabelecidas através de conversas e…

a função do Gestor Escolar, o que é essencial a uma escola, a uma nova Gestão Escolar, visando à qualidade de ensino, à articulação com a Comunidade Escolar e ao processo educacional. Repensar a prática administrativa e pedagógica, avançar na construção do conhecimento e na atuação do Gestor Escolar, acerca de seu desempenho, na dimensão administrativa e pedagógica, suas responsabilidades em face às novas Tecnologias da Informação e Comunicação e ao processo de tomada de decisão.…