Escolas Literarias Periodo Medieval Principais Obras

países do sul e na Escandinávia espalhando-se depois por toda a Europa e Estados Unidos da América. É um estado da sensibilidade europeia entre finais do séc. XVIII e princípios do séc. XIX. O seu nome deriva de "romance" (história de aventuras medievais), que tiveram uma grande divulgação no final de setecentos, respondendo ao crescente interesse pelo passado gótico e à nostalgia da Idade Média. Foi originalmente um movimento de facto revolucionário que adoptou as ideias políticas e…

nome? E o Humanismo? O Trovadorismo recebe essa denominação em razão dos trovadores terem sido os poetas do período em questão. A título de curiosidade, a palavra “trovador” vem do francês, trouver,que significa achar, encontrar. O trovador é considerado aquele que consegue encontrar as palavras certas para compor os versos de forma bela. O Humanismo recebe essa designação por ser o período literário que primeiramente começa a sofrer influências do Antropocentrismo, mentalidade que…

– 3º Trimestre Professora: Marília São Paulo, 2013 Dedicatória Dedico carinhosamente este trabalho a todas as pessoas que me ajudaram em sua execução, primeiramente aos meus pais por terem me dado a oportunidade de estudar em uma escola maravilhosa e todos os amigos que sempre me apoiaram quando tudo parecia impossível. Sumário Sumário 04 INTRODUÇÃO 05 TROVADORISMO 07 TROVADORISMO – POESIA 08 Contexto Histórico 08 Cantigas de Amor 11 TROVADORISMO - PROSA 15…

ESCOLA ALUNOS ALUNOS ALUNOS ALUNOS TITULO SÃO PAULO 2013 ESCOLA ALUNOS ALUNOS ALUNOS ALUNOS SUB TITULO EPIGRAFE SÃO PAULO 2013 ii Epígrafe “Estamos condenados à civilização. Ou progredimos ou desaparecemos.” Euclides da Cunha iii Dedicatória Dedicamos esse trabalho aos nossos pais por terem nós incentivado e nos oferecer assistência.…

40 anos terminando por volta de 1865 com a Questão Coimbrã. Durante o século XIX, Portugal participou de grandes transformações políticas europeias. Nesse período as primeiras manifestações pré-românticas aconteceram, mas o Romantismo só teve início no final dos anos 20. O introdutor do Romantismo em Portugal é Almeida Garrett, essa nova escola dominará até a década de 60. Conforme se sucederam as gerações dos autores o Romantismo foi evoluindo, isso se deu em três momentos: *…

Trovadorismo O trovadorismo foi o primeiro movimento literário da língua portuguesa e teve como principal manifestação literária as cantigas. Todos os literários dessa época que participavam do movimento eram chamados de trovadores e nas suas primeiras obras eles faziam versos em homenagem às suas amadas, acompanhados de instrumentos. No inicio as cantigas eram apenas cantadas, por isso o começo da literatura é considerado oral e não escrita, e as cantigas eram

e do Simbolismo francês), e, portanto como nefelibatas (pessoas que andam com a cabeça nas nuvens), os poetas simbolistas portugueses vivenciam um momento múltiplo e vário, de intensa agitação social, política, cultural e artística. Portanto, os principais autores desse estilo em Portugal seguem linhas diversas, que vão do esteticismo de Eugênio de Castro ao nacionalismo de Antônio Nobre e outros, até atingirem maioridade estilística com Camilo Pessanha: o mais importante poeta…

SUMARIO 1 CAPITULO CLASSICISMO O RENASCIMENTO OU CLASSICISMO...................................................... MOMENTO HISTÓRICO DO RENASCIMENTO EM PORTUGUAL.................. ESCOLA LITERARIA................................................................................................. CARACTERISTICAS................................................................................................... LUIZ DE CAMÕES.............

ESCOLA SANTA ANA ANÁLISE HISTÓRICA DA LITERATURA BRASILEIRA DO SÉCULO XVI AO XIX Contexto Histórico e Literário Por: Abigail de Souza , Letícia Souza. Olinda Fevereiro/2012 ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO SANTA ANA ANÁLISE HISTÓRICA DA LITERATURA BRASILEIRA DO SÉCULO XVI AO XIX Contexto Histórico e Literário Trabalho apresentado ao professor Hugo Bulhões da disciplina de Língua Portuguesa

fundamental, espera-se que o aluno já saiba ler, analisar, interpretar, produzir e interrelacionar textos dos mais variados gêneros e linguagens artísticas. Agora, nosso trabalho incidirá no desenvolvimento da competência de relacionar determinada obra ao seu contexto histórico, social, filosófico, cultural e artístico, além de auxiliar o aluno a reconhecer estilos de época e de autores canônicos e contemporâneos. Serão do docente três missões: estimular o gosto pela leitura e pelo…