Escolas Literarias Introdução Do Humanismo

O PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO E FILÓSOFICO 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo mostrar que, originariamente, a educação não se limitava ao simples despertar ou ao simples treinamento técnico-profissional, mas visava à formação integral do caráter humano, favorecendo a melhor convivência na sociedade e levando o homem a cumprir com sua natureza de animal racional e político rumo à realização de um ideal maior de vida, a felicidade. Dessa forma, a produção…

“Os Lusíadas” que foi publicada em 1572, nela Camões trouxe características muito claras do renascimento, trazendo referências ao humanismo, e as expedições ultramarinas e os feitos heroicos dos portugueses, além de se utilizar de fatos históricos e mitologia ao longo de sua narrativa. Foi um grande representante do Classicismo, apresentava características literárias tais como as características eruditas do renascimento, expressava em suas obras os dramas humanos amorosos ou até mesmo…

Sigmund Freud. - É fundada em 1900. Possui como objeto de estudo a psicopatologia- ou o comportamento anormal, e adota como principal método de observação clínica, e não a experimentação controlada de laboratório. E ainda trata do inconsciente. Humanismo - Abraham Maslow e Carl Rogers. - Surge na década de 1960. Enfatiza o poder do homem, bem como as suas aspirações positivas, a exêperiência consciente, o livre arbítrio , a plena utilização do potencial humano e a crença da…

INTRODUÇÃO Sartre foi um filósofo nascido no início do século XX, em meio à onda de marcas históricas.O mundo estava passando por diversas modificações, tratados eram negociados e guerras eram travadas.Após a primeira grande guerra que privara a Alemanha de um oitavo de seu território, além das colônias e da indenização imposta para a reparação do caos nos países atingidos, estabelecera-se uma “paz”. No Brasil, o período era de agitação, até chegar a “Era Vargas”.A década de 20…

Ibérica, tornando-se independente do reino de Leão pelas mãos de Afonso Henriques, que viria se tornar o primeiro rei de Portugal e inauguraria a Dinastia de Borgonha. CANTIGAS TROVADORESCAS As cantigas trovadorescas, primeiras manifestações literárias portuguesas, surgem na Baixa Idade Média (séculos XII e XIII) e representam as primeiras tentativas de libertação da cultura teocêntrica imposta pela Igreja em todo o período medieval. O modo de produção da Idade Média é o feudalismo,…

Índice Introdução...................................................................................Pag. 4 Jean-Paul Sartre – Vida e Obra................................................. Pag.5 O “engajamento” existencialista..................................................Pag.6 Itinerário do pensamento sartreano............................................Pag. Dramas da Liberdade.................................................................Pag.6 Existencialismo e o marxismo........

intelectual, linguístico, político e econômico. Com as concepções que o artista compartilha acerca do mundo / homem / sociedade, com os ideais e valores que se consideram úteis e desejáveis para transmitir às crianças e aos jovens. Por isso, a produção literária infantil é resultante, também, dos aspectos filosóficos – políticos - educacionais e da qualidade da educação ofertada numa dada época e contexto sócio histórico. Nesse sentido, o estudo A literatura infantil através dos tempos,…

1ª Aula Teórica de Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação A História da Educação ao Longo dos Tempos... Uma viagem histórica! Profª. Cláudia T. Nascimento Introdução Parte I - Educação Grega Parte II - Educação Romana Parte III – Educação na Idade Média Parte IV – Educação na Idade Moderna Parte V – Educação na Idade Contemporânea Parte I - Educação Grega Contexto Histórico: - Origem: civilização que se desenvolveu no início do 2º milênio a. C., formada por…

VIDA E OBRA DE CÍCERO JURICONSUTO ROMANO SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..........................................................................................1 2. VIDA PESSOAL E CARREIRA PÚBLICA.................................................2 3. OBRA ........................................................................................................4 4. CONCLUSÃO.........................................................

INTRODUÇÃO A educação é a construção do conhecimento, uma relação ou um conjunto de relações por meio das quais os indivíduos ou grupos interferem nas atividades de outros. A ação em sociedade é uma constante na educação. Sendo assim, estudar a história da educação é entender os acontecimentos como sendo lineares, a educação foi sendo construída pelos homens atendendo as necessidades sociais de cada período. QUADRO 1 - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO…