Escolas Italianas

de inferioridade. Aquilo que chamamos de edifício neoclássico aqui no Brasil por notarmos o emprego de algumas características que são facilmente ligadas ao período clássico grego ou romano, é na verdade uma junção de estilos. Tais como renascença italiana, segundo império francês, barroco e o verdadeiro neoclássico, o que torna todos em sua maioria, edifícios ecletistas. Não existe assim, qualquer unidade profunda, mas apenas certo parentesco nessa categoria de obras. 1. Os estilos…

1949 ingressa no Politécnico de Milão e licencia-se em arquitetura em 1959. Durante o curso teve oportunidade de estagiar com alguns arquitetos como Ignazio Gardella ou Marco Zanuso. Pouco depois de se formar Rossi exerce funções docentes em várias escolas de arquitetura onde conhece alguns dos mais destacados arquitetos e teóricos da nova geração dos quais se destacam Ludovico Quaroni, Carlo Aymonino ou Fabio Reinhart. Na sequência do convite formulado por Ernesto Rogers, Rossi…

Educação infantil Maria Montessori era uma educadora italiana, nasceu em 1870 e morreu em 1952. Doutorou-se em medicina pela Universidade de Roma. Aos 25 anos começou a dedicar-se às crianças especiais, na clínica da universidade citada acima. Nessa época, Séguin era muito conhecido pelas suas idéias relacionadas ao tratamento e à educação de crianças especiais. Montessori tomou as idéias de Séguin como ponto de partida para o seu próprio trabalho. Fez viagens de estudo à França

Renascimento Cultural O Renascimento cultural manifestou-se primeiro na região italiana da Toscana, tendo como principais centros as cidades de Florença e Siena, de onde se difundiu para o resto da península Itálica e depois para praticamente todos os países da Europa Ocidental, impulsionado pelo desenvolvimento da imprensa por Johannes Gutenberg. A Itália permaneceu sempre como o local onde o movimento apresentou maior expressão, porém manifestações renascentistas de grande importância…

Psicopedagogia, poucos nomes da história da educação são tão difundidos fora dos círculos de especialistas como Montessori. Ele é associado, com razão, à Educação Infantil, ainda que não sejam muitos que conhecem profundamente esse método ou sua fundadora, a italiana Maria Montessori. Pioneira no campo pedagógico ao dar mais ênfase à auto-educação do aluno do que ao papel do professor como fonte de conhecimento. “Ela acreditava que a educação é uma conquista da criança, pois percebeu que…

Rio de Janeiro e uma delas, Os Últimos Fanáticos de Canudos, recebeu a Medalha de Prata. Seguiram-se outras exposições inclusive aqui no Teatro de Santa Isabel (Recife, 1929). Foi também professor da Escola de Belas Artes do Rio de Janeiro, onde conheceu a aluna Sílvia Luísa Decusati, de origem italiana, com quem se casou. Sílvia se tornou a companheira constante, o apoio e o estímulo do artista sendo ela musa inspiradora, pintou diversos quadros de Silvia. Após o casamento, seguiram…

Biografia Rino Levi (São Paulo SP 1901 - Lençóis BA 1965). Arquiteto, urbanista. Filho de imigrantes italianos, ingressa na Escola Preparatória e de Aplicação para os Arquitetos Civis em Milão, Itália, em 1921. Em 1924, transfere-se para a Escola Superior de Arquitetura de Roma. Ali, conhece os arquitetos italianos Adalberto Libera (1903 - 1963) e Marcello Piacentini (1881 - 1960), em cujo escritório faz estágio. Em 1925, ainda estudante, envia ao jornal O Estado de S. Paulo uma carta…

criminológico (Scuola Positiva italiana) onde temos grandes referências como Garófalo, Lombroso e Ferri (apud GOMES, MOLINA 2000). Lombroso e Ferri separam as direções da Scuola Positiva italiana, aquele seguiu uma diretriz antropológica, enquanto este seguiu uma diretriz sociológica, inaugurando a sociologia criminal. Já que situamos grandes autoridades dos estudos de criminologia na Escola Positiva, cabe fazer uma importante comparação entre as Escolas criminológicas…

pelo tema como trabalho de conclusão do curso de Pedagogia “A importância do Lúdico na Educação Infantil” surgiu devido a importância do lúdico nas escolas de Educação Infantil, para que crianças possam aprender e se desenvolver. Esse projeto explana a importância do lúdico para o desenvolvimento da criança durante a infância, estimulando a escola a resgatar brincadeiras que possam desenvolver a coordenação motora, o raciocínio, a criatividade e imaginação dos alunos. Durante a minha…

PROFESSOR : LUIZ FERNANDO A HISTÓRIA DA CONTABILIDADE NO ESTADOS UNIDOS A "Escola Européia" teve seu período de ascensão por volta dos anos de 1202 até 1840, durante esta época a contabilidade viveu dois períodos distintos: o um chamado de História Média ou da sistematização da Contabilidade, que vai de 1202 a 1494 (período da sistematização dos registros). o e o outro chamado de História Moderna ou Literária da Contabilidade, que vai de 1494 a 1840.…