Escola Musical

aulas de musica para os centros comunitários (Cras) e nas Escolas Municipais para as crianças, adolescentes, Jovens e adultos que não tem condições para se deslocarem para o centro da Cidade que fica a Escola de Musica Municipal de Campo Grande. Os alunos tem que passar pela aula de iniciação musical que é teoria musical, depois de ter passado pela teoria tem que passar pelo solfejo, que é a parte em que os alunos tem que cantar as notas musicais e depois dessas duas primeiras etapas é…

nascimento, já começa a ter contato com os sons. Ao nascer ela passa a descobrir a música em um processo contínuo e que se dá de diversas formas. Essa interação com o meio musical é muito importante, pois desenvolve na criança “um repertório que lhes permitirá comunica-se pelos sons; os momentos de troca e comunicação sonoro-musicais favorecem o desenvolvimento afetivo e cognitivo, bem como a criação de vínculos fortes tanto com os adultos quanto com a música” (Teca Alencar,…

todas as disciplinas, em todos os momentos. Dentro de um processo ativo e lúdico, a criança poderá concluir seu conhecimento musical, na improvisação podendo ser utilizadas pelo educador para desenvolver o processo de percepção, expressão e comunicação possibilitada pela música, qualidade do som e o silencio, a livre improvisação como um caminho da descoberta. A expressão musical: parte de nossa cultura, parecendo naturalmente em nosso contexto social e educativo, o som invade a cada…

A EDUCAÇÃO MUSICAL NO SÉCULO XX: ESTUDO COMPARATIVO ENTRE DUAS INSTITUIÇÕES MUSICAIS EM SÃO PAULO 2 INTRODUÇÃO Buscamos com esse trabalho estudar as características das propostas músicopedagógicas mais relevantes produzidas ao longo do século XX. Com isto, procuramos analisar quais delas mostram-se em sintonia com algumas das principais problemáticas verificáveis nas sociedades atuais, principalmente as relacionadas à perda da “identidade humana” em meio à vida coletivizante,…

curso DE PEDAGOGIA A música na escola: Um manual para professores e pedagogos Concórdia - SC 2012 A música na escola: Um manual para professores e pedagogos Concórdia - SC 2012 RESUMO Este estudo visa identificar e relacionar, conteúdos e saberes a serem dominados pelo professor no campo da educação musical para, serem ministrados de forma acessível e…

Conclusão de Curso aborda a educação musical como uma prática para favorecer o desenvolvimento infantil, sobretudo no aspecto sócio-afetivo. Este trabalho possibilitou a constatação de que a Musicalização Infantil auxilia a criança no seu crescimento. Entende-se que o processo de crescimento de uma criança esteja muito além apenas de seus aspectos físicos ou intelectuais, envolve questões afetivas e de relacionamento. São questões mais complexas em que a educação musical pode atuar…

SAMUEL OLIVO SCAINI Procedimentos metodológicos nas aulas de percepção musical nos cursos superiores de música: um estudo de caso FLORIANÓPOLIS 2008 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE ARTES CEART DEPARTAMENTO DE MÚSICA SAMUEL OLIVO SCAINI Procedimentos metodológicos nas aulas de percepção musical nos cursos superiores de música: um estudo de caso Monografia apresentada à Universidade do Estado de Santa Catarina, como requisito para obtenção do…

MARIA SILVANA MARIZA LEMOS TEIXEIRA DIAS RAFAELA MACHADO ROBERTA CAMPOS VIANA ROBERTA RAMALHO VINUTO FIGUEIREDO A HISTÓRIA DA MÚSICA BRASILEIRA NO ENSINO BÁSICO DO BRASIL Araruama Maio de 2015 INTRODUÇÃO O Ensino da Arte nas Escolas Brasileiras, remonta do século XIX, com a chegada da Família Real no Brasil e a abertura da Academia Imperial de Belas-Artes que, por ordens de D. João VI. Desde então ainda é um tema extremamente discutido por educadores, das mais…

Drª. Elizete L. M. Matos RESUMO O processo de educação musical, neste início de século, na era da multimídia, continua sendo muito exigente, e o professor, por sua vez, está cada vez mais carente de informações para contribuir significativamente no desenvolvimento estético musical da criança. Comumente encontramos nas livrarias e em muitas estantes, nas bibliotecas escolares, livros que são verdadeiros manuais de atividades musicais para as crianças, por outro lado, se tais…

Escola Superior de Educação João de Deus Licenciatura em Educação Básica Investigação em Educação I Importância da Expressão Motora e Expressão Musical no Ensino pré-escolar Discente: Joana Diogo nº13 3ºB 2012 Resumo Este trabalho tem como tema a importância da expressão musical e da expressão motora no ensino pré-escolar. Sendo que o seu único objectivo condutor é qual a importância que tanto a expressão musical como a expressão motora têm para o ensino pré-escolar. O estudo