Escola Leitura E Produção De Textos

UNIVERSIDADE SAGRADO CORAÇÃO JAQUELINE FLÁVIA DE SOUZA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE COMPREENSÃO DE TEXTOS LITERÁRIOS EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL BAURU 2013 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO PROCESSO DE COMPREENSÃO DE TEXTOS LITERÁRIOS EM ESCOLAS PÚBLICAS DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de pesquisa da Universidade Sagrado Coração, Bauru - SP, para a obtenção de aprovação na disciplina de Métodos e Técnicas da Pesquisa em…

O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA NO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO. RESUMO: Considerando os problemas atuais no domínio do uso da Língua Portuguesa nos espaços acadêmicos, esta pesquisa buscará analisar o nível de conhecimento e domínio da língua materna pelos alunos do terceiro ano do ensino médio em uma escola pública e outra privada da cidade de Palmas, Estado do Tocantins. Vamos analisar através de uma pesquisa de campo os indícios conflitantes do processo metodológico de…

Nantes Semestre: 4º flex/5º PRODUÇÃO TEXTUAL INDIVIDUAL Objetivo: Refletir sobre a leitura na escola e seus impactos na formação do aluno. Caro aluno, Este trabalho interdisciplinar, como mencionado, tem o objetivo de propor reflexões sobre a leitura no ambiente escolar. Estruturalmente, a atividade está organizada em duas etapas: a primeira consiste na proposição de um texto para leitura, onde é discutida a necessidade de se proporem aos alunos atividades de leitura em que eles…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 problema levantado no contexto da escola 4 3 referencial teórico 5 4 PLANO DE AÇÃO 8 CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 REFERÊNCIAS 11 1 INTRODUÇÃO Neste projeto abordaremos a leitura e compreensão de textos argumentativos, na Escola da Mônica, localizada na Rua São Paulo, nº36, com um total de 150 alunos distribuídos em 8 turmas, entre a Educação infantil e Ensino fundamental do 1º

2012144173 luzia aparecida silva de oliveira RA: 2012133996 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. Guarulhos 2014 Bárbara beatriz chagas RA: 201214296 cristina ana de jesus santos RA: 2012140003 laiane marciane de melo RA: 2012144173 luzia aparecida silva de oliveira RA: 2012133996 LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS. GUARULHOS 2014…

Este trabalho trata da realização de um Projeto de Intervenção Pedagógica em letramento digital com o objetivo de praticar a leitura e a escrita aliadas às novas tecnologias de informação e comunicação, com vistas a praticar os multiletramentos na escola. Para tanto, foi proposto a produção de um Jornal Digital para uma turma do 8° ano do ensino fundamental anos finais da escola EMEF Raimunda Duarte Teixeira do município de Horizonte- Ceará. As bases teóricas foram de autores que…

O Ensino de Produção Textual Houve uma mudança epistemológica no ensino de produção de textos, antes a tipologia textual (narrar, dissertar e descrever) era feita pelo aluno e o único leitor dessa produção era o próprio professor. Porém, partindo da necessidade de se considerar o social, os papéis sócias e a necessidade de se comunicar, onde o aluno é o autor nasce os Gêneros textuais que passaram a compor o processo de ensino da produção textual. A produção de textos em sala de aula…

A PRÁTICA DE PRODUÇÃO TEXTUAL COMO MECANISMO DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS VARIADOS 1 Flávio Souza de Lourdes2 Maria Dorotéia Feitosa Simão3 Rosilaine Marafon4 Vanderlúcia Ferreira Vidigal5 RESUMO O presente artigo tem como tema principal a produção textual na disciplina de Língua Portuguesa, visando a formação critica e social dos individuos, preparando-o para o ingresso ao nivel superiror de ensino, para o mercado de trabalho e para o pleno exercicio…

conhecimento. Ao ensiná-la, a escola tem a responsabilidade de garantir a todos os seus alunos o acesso aos saberes linguísticos, para o exercício da cidadania, direito inalienável de todos. Desde o início da década de 80, o ensino de Língua Portuguesa na escola tem sido o centro da discussão acerca da necessidade de melhorar a qualidade da educação no País. Sabe-se que os índices brasileiros de repetência nas séries iniciais, estão diretamente ligados a dificuldade que a escola tem de…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ- UFC UFC- VIRTUAL CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO MÍDIAS NA EDUCAÇÃO JORNAL ESCOLA: UMA PORTA PARA O MUNDO DA LEITURA Érika Patrícia de Almeida Freitas de Oliveira Fortaleza, Fevereiro de 2011. 2 Érika Patrícia de Almeida Freitas de Oliveira JORNAL ESCOLA: UMA PORTA PARA O MUNDO DA LEITURA Trabalho de Conclusão de Curso submetido à coordenação do Curso de Pós- Graduação Lato Sensu em Mídias na Educação da Universidade Federal do Ceará como…