EDUCAÇÃO SOCIEDADE E TRABALHO

sociologia tem como preocupação estudar a vida social, a escola pode desempenhar um importante papel na construção dessa nova sociedade, seja mostrando como são produzidas as injustiças sociais, seja estabelecendo relações democráticas no ambiente escolar, seja formando intelectuais orgânicos que vão trabalhar por transformações sociais radicais. A escola pode mudar esta ideologia, desde que mostre aos alunos que não são obrigados a sempre seguir regras, costumes e impostos pela sociedade, a cultura que vem dos mais velhos para os mais jovens, mas que podem ser críticos, reflexivos contribuindo para a transformação da sociedade, tornando-a mais justa e igualitária. Segundo Marx, é o trabalho que nos diferencia dos animais. A educação é o fruto do que os homens fazem para produzir sua existência. Os problemas que permeiam o mundo educacional sugerem que a educação e o trabalho precisam ser vistos em consonância com o movimento geral da sociedade. Analisamos a sociedade que temos a partir de um breve histórico. Na Comunidade Primitiva onde o modo de produção era comunal, tudo era feito em comum, não havia classes sociais. Para ganhar dinheiro as pessoas. O homem moderno simplesmente não consegue imaginar uma vida além do trabalho passaram a vender sua força de trabalho. Na Comunidade Primitiva, relacionando-se com a terra, com a natureza entre si as pessoas se educavam e educavam as novas gerações; não havia escola. Na Antigüidade, com o…

educacional? R: Sim, uma boa estrutura familiar ajuda muito. 4 - A escola deve tratar de assuntos da sociedade, ou somente na formação do aluno? R: Também deve tratar da sociedade, a visão acadêmica ajuda a ter uma visão diferente mais ampla, não tem como separar, ambos andam juntos. 5 - A família é a base da formação da pessoa? De um exemplo? R: Sim, se não tivesse uma boa estrutura familiar, talvez não estivesse na faculdade, os meus pais me passar educação, por exemplo, respeitar…

EXCLUÍDAS PROFESSORAS LEIGAS Paulo Batista Machado RESUMO: Os anos 90 testemunharam no nordeste brasileiro, sobretudo na zona rural, um processo de silenciamento que ainda não foi estudado com a importância devida: professoras leigas, ou como afirma Therrien (1993), “lavradoras que ensinam”, que vinham construindo a educação rural, dentro de suas limitações e das limitações do contexto, mas inseridas em seu meio, ou foram demitidas, ou remanejadas para a função de serviços…

Não devemos ignorá-los, pelo contrário, é nosso dever recorrer a eles a fim identificar os recursos de que dispõe a fé reflexiva para atendê-los e dar-lhes respostas. Teologia leiga Esta por sua vez representa, um passo acima e além da teologia popular. Na realidade, se a reflexão caracteriza a diferença entre a teologia popular e a teologia leiga, a última pode ser descrita como o avanço radical em relação à primeira! A teologia leiga surge quando o cristão comum começa a…

que versam sobre o Ensino Religioso nas Escolas refletem uma problemática de outrora. Há tempos tal ensinamento está em pauta sobre os olhares de inúmeros pensadores renomados e com diversas propostas de aplicabilidade e eficácia. Palavras-chave: Ensino Religioso, Educação, Religião, Pedagogia e Sociedade. ABSTRACT: ‘S Religious Education and Teaching Lay work - teaching, social and legal aspects, was written by Father Leonel Franca in 1931. The author presents various empirical…

VERTENTE LEIGA, A PARTIR DE 1870, SUPRIME O CARÁTER RELIGIOSO DA EDUCAÇÃO ESCOLAR. O ESTADO ASSUME A LAICIDADE DO ENSINO. CARACTERIZE OS FUNDAMENTOS DA DIDÁTICA NESTA CORRENTE E DESTAQUE O PAPEL DO PROFESSOR E DO ALUNO. R: A PARTIR DE 1959, HÁ OUTRA FORMA DE ORGANIZAÇÃO LEIGA COM INTERFÊNCIA DE POMBAL, ROMPENDO LAÇOS DA IGREJA COM A EDUCAÇÃO, A FORMA DE EDUCAÇÃO “ JESUÍTAS” NÃO ACONTECE MAIS, EXPULSAM JESUÍTAS E COLOCA “ AULAS REGIAS”, OUTRA FORMA DE ENSINO, POSTULANDO LAICO,…

para obtenção de nota parcial do semestre sob a orientação da Profª. Karyna Brunetti. GUARATUBA 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO--------------------------------------------------------------------------4 CAPÍTULO 1 – EDUCAÇÃO NA IDADE MÉDIA----------------------------------5 1.1 ESCOLAS LEIGAS PAGÃS------------------------------------------------------5 1.2 O MONAQUISMO-----------------------------------------------------------------6 1.3 O RENASCIMENTO…

como o conhecimento adquirido na escola interfere na cultura. Fundamentou-se teoricamente em especialistas das áreas de educação e de cultura como Luckesi (1990), Perrenoud e Thurler (2002) e Laraia (2004). Utilizou-se o método qualitativo, investigando oito escolas de Ensino Fundamental no município de Petrópolis – RJ: quatro escolas públicas, sendo duas estaduais e duas municipais, e quatro escolas privadas, sendo duas confessionais e duas leigas. A pesquisa revelou que as práticas…

educação, se tem forma de educação, mais é na escola que tudo se amplia, é por causa dela que horizontes sem abrem. Ensino: Conhecimento a ser passado de um para o outro, algo que se adquire para ser repassado. Aprendizagem: É o processo pelo qual as competências habilidades e o comportamento são valores adquiridos e motivados com o resultado do estudo. Tendências Pedagógicas: São normas a seguir, como por exemplo: Ementa, Objetivos, Metodologia. Papel da Didática: Ajudar na…

essencial da educação reside no fato e ser difusa e administrada indistintamente por todos os elementos do clã.O aprendizado é dado de forma respeitosa, com base na paciência e na tolerância, as crianças quase nunca são punidas e nunca são vitimas de castigos físicos. Antiguidade oriental grega e romana Tema 3 ELEMENTARES, destinadas a dar a alfabetização primaria: ler, escrever e, frequentemente, também calcular. A escola funcionava em locais alugados ou na casa dos ricos, as…