Escola Leiga

e III apenas | Parte inferior do formulário 7ª AA QUESTÃO 01 Levando em consideração seus estudos em relação ao século XIX, leia os textos abaixo com atenção: (Capítulo 9 – Página 214) Texto I - O século XIX foi marcado pela expansão das escolas públicas, o Estado assumiu, cada vez mais, o encargo da escolarização. Outro fato importante é a atenção dada à educação elementar contrária à tendência até então voltada para o nível secundário e superior. Texto II - O cuidado com o…

grande importância foi criar uma educação obrigatória, pública, gratuita e leiga como dever do Estado em coloca-la em todo território Nacional. Veio após isso a era Getulismo que a elite tinha uma educação de qualidade mais os menos afortunados tinham uma aprendizagem voltada somente para o profissional, então há desde daqueles tempos uma defasagem em nossa educação que não acompanha o desenvolvimento. A força reconstrutora da Escola Nova nos reflete até hoje, eles vem tentando aprimorar…

– 1870: Termina a Guerra do Paraguai; Ana regressa à pátria, com quatro órfãos brasileiros; é condecorada pelo Imperador D. Pedro II e recebe uma pensão vitalícia. – 1880: Ana Néri falece em 20 de Maio. – 1923: É dado o nome de ANA NÉRI à primeira escola oficial brasileira de enfermagem de alto padrão. CACHOEIRA DO PARAGUAÇU Em 1814 Ana Justina Ferreira nasce em Cachoeira de Paraguaçu, interior do Estado da Bahia, Brasil. Com 23 anos casa com Isidoro Antônio Néri, capitão de fragata…

cientifico mas sim com base na experiência de quem ministrava os cuidados). Essas acções permanecem por muitos séculos desenvolvidas nos templos que, a princípio, foram simultaneamente santuários e escolas, onde os conceitos primitivos de saúde eram ensinados. Posteriormente, desenvolveram-se escolas específicas para o ensino da arte de curar no sul da Itália e na Sicília, propagando-se pelos grandes centros do comércio, nas ilhas e cidades da costa. A prática de saúde, antes mística e…

do novo arranjo de poder. Como ficará evidenciado, a questão educacional se configurou, no período, em um importante elemento de barganha que viabilizou a reaproximação entre a Igreja e o Estado. Assim, foi nesse segundo momento que as lideranças leigas e eclesiásticas, em troca do suporte ao regime, conseguem ver realizadas algumas de suas demandas centrais no setor de ensino. Além disso, a crescente estruturação e afirmação alcançadas pelo movimento católico nessa etapa permitiram também que o

sagrado. Aparece aqui o dualismo escolar, um destinado ao povo e outro a uma classe dominante. A grande massa é excluída da escola e restringida à educação familiar informal. Antiguidade Grega: a paidéia A Grécia Clássica pode ser considerada o berço da pedagogia. A palavra paidagogos significa aquele que conduz a criança, no caso o escravo que acompanha a criança à escola. Em geral, a educação grega está centrada na formação integral – corpo e espírito. Inicialmente, ainda sem a…

PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA JUNIOR”, PRIMEIRO ANO DE PEDAGOGIA. GABRIELA LOURENÇO DE CARVALHO ANÁLISE CRÍTICA: O APARECIMENTO DA ESCOLA MODERNA. UMA HISTÓRIA ILUSTRADA Hilsdorf, M. L. S. BAURU, 2014 O texto começa falando da importância social e pedagógica, fundadas por Jean-Baptista e de La Salle (1651-1719) em as Escolas cristãs. Os irmãos alem de adotarem os mais recentes procedimentos técnicos e metodológicos da época, introduziram mudanças…

construção de uma educação emancipatória e libertadora”. Aponte as diferenças entre o professor meramente técnico e o professor comprometido com a educação crítica, emancipatória e libertadora. (0,2) Resposta: Professor meramente técnico: Imaginar que a escola seja um local apolítico, em que são transmitidos conhecimentos objetivos e apartados do mundo das injustiças sociais; é manter uma postura conservadora. È sempre bom lembrar mesmo quando existem um falso apoliticismo e a crença…

E A ESCOLA TRADICIONAL Características da Pedagogia Liberal e Escola Tradicional A pedagogia liberal sustenta a idéia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Historicamente, a educação liberal iniciou-se com a pedagogia tradicional. Na escola tradicional a questão pedagógica é aprender. Predomínio até 1930. Católica: monopólio jesuítico até 1759. Leiga: liberalismo clássico 1759 a 1930.…

secundário, mas não predominava o ensino religioso nas escolas, e os clássicos pagãos eram estudados sem restrições. A meta da educação continuava a mesma, ou seja, a formação humanista e a preparação para funcionários capacitados para a administração do Estado. Sobre as escolas superiores existem mais informações, com destaque para a Universidade de Constantinopla, importante centro cultural. Os estudos religiosos eram realizados à parte na escola monástica. Neste caso predominava o…