Escola Itálica

mecenas (governantes e burgueses) se tornassem mais populares entre as populações das regiões onde atuavam. Neste período, era muito comum as famílias nobres encomendarem pinturas (retratos) e esculturas junto aos artistas. Foi na Península Itálica que o comércio mais se desenvolveu neste período, dando origem a uma grande quantidade de locais de produção artística. Cidades como, por exemplo, Veneza, Florença e Gênova tiveram um expressivo movimento artístico e intelectual. Por este motivo,

burguesia urbana como fator econômico de produção, operaram grandes mudanças na sociedade feudal. O estudo dos clássicos antigos e o abandono da Filosofia Medieval levaram os estudiosos a dedicar-se aos problemas e assuntos humanos. Foi na Península Itálica que o comércio mais se desenvolveu neste período, dando origem a uma grande quantidade de locais de produção artística. Cidades como, por exemplo, Veneza, Florença e Gênova tiveram um expressivo movimento artístico e intelectual,…

de tapetes requintados e de boa qualidade. Aluísio Gavazzoni também nos fala muito de Roma. Quando olhamos para a extensão do Império Romano em um mapa, mal chegamos a imaginar que esta civilização se originou de um pequeno povoado da Península Itálica. Encravada na porção central deste território, a cidade de Roma nasceu por meio dos esforços dos povos latinos e sabinos que, por volta de 1000 a.C., teriam erguido uma fortificação que impediria a incursão dos etruscos. Uma das maiores…

Os principais filósofos pré-socráticos (e suas escolas) foram: Escola Jônica: Tales de Mileto, Anaximenes de Mileto, Anaximandro de Mileto e Heráclito de Éfeso; Escola Itálica: Pitágoras de Samos, Filolau de Crotona e Árquitas de Tarento; Escola Eleática: Xenófanes, Parmênides de Eleia, Zenão de Eleia e Melisso de Samos. Escola da Pluralidade: Empédocles de Agrigento, Anaxágoras de Clazômena, Leucipo de Abdera e Demócrito de Abdera. Escola eclética: Diógenes de Apolônia, Arquelau…

''philosophia grega'', os Principais filósofos, suas teorias e respectivas escolas : Escola Jônica - Tales de Mileto : a origem é a água; - Anaxímenes: a origem é o ar; - Anaximandro: a origem está no movimento eterno que resulta na separação dos contrários (quente e frio, seco e úmido, etc.) - Heráclito: tudo muda, tudo flui. A origem reside num constante ‘devir"; Escola Itálica - Parmênides: A origem está na essência:…

romanas. Assim, francos, burgúndios, alamanos, ostrogodos, visigodos, anglo-saxõesinvadiam e pilhavam as cidades do Império[2]. Invasões bárbaras do Império Romano, mostrando a Batalha de Adrianópolis. [3] Em 410, os visigodos ocuparam a península Itálica, tomando e saqueando Roma. Os vândalos, por sua vez, avançaram pela península Ibérica, atravessaram o estreito de Gibraltar e estabeleceram-se no norte da África[1]. O golpe definitivo ocorreu em 476, quando Odoacro, chefe dos…

Escola Eleática Parmênides de Eléia (Península Itálica) postulava, ao contrário de Heráclito, um universo essencialmente estático, dotado de uma essência uniforme e permanente. As mudanças na natureza e mesmo o movimento seriam ilusórios. Uma demonstração lógica da inexistência do movimento foi formulada por Zenão, discípulo de Parmênides (c. 515 a.C.), com o famoso paradoxo da corrida da tartaruga e o herói Aquiles. Não pode existir nenhum movimento de um lugar para o outro, pois, se…

ROMA Localização: Capital da Itália, fundada há quase três mil anos, segundo a lenda em 753 a.C. Ela conquistou a Península Itálica e muitas outras terras como quando Roma estava no auge do seu Império ela se estendia da Grã-Bretanha ao rio Eufrates, do Mar do Norte ao Egito. Para poder ter acesso ao mundo romano antigo os arqueólogos fizeram uso de algumas fontes como: documentos escritos, objetos, pinturas, esculturas, edifícios, moedas, entre outros. Herdamos muitas obras, que…

diversos aspectos humanos. No entanto, o que iremos tratar aqui, refere-se ao desenvolvimento da ciência e inicio das sociedades pensantes, escolas e universidades. Como já dito, as civilizações Gregas e romanas, já eram bastante avançadas em vários quesitos, mas principalmente no desenvolvimento e pratica das ciências e universidades, essas já possuíam escolas de altos níveis, onde os conhecimentos eram compartilhados entres Mestres e discípulos, fundamentados no pensar da filosofia,…

na sua origem e nas contínuas mudanças a que está sujeito, é a grande questão que dá a este período seu caráter de unidade. Pelo modo de a encarar e resolver, classificam-se os filósofos que nele floresceram em quatro escolas: Escola Jônica; Escola Itálica; Escola Eleática; Escola Atomística. Período Clássico : Os séculos V e IV a.C. na Grécia Antiga foram de grande desenvolvimento cultural e científico. O esplendor de cidades como Atenas, e seu sistema político democrático, proporcionou