ESCOLA DE DESIGN

O locus da escola do Design está na elaboração de estratégias num processo de concepção interna das organizações. Representa a primeira e mais influente visão do processo de formulação de estratégias, amplamente utilizada e divulgada ao longo das últimas décadas, baseando-se no equilíbrio entre as capacidades internas e as possibilidades externas. Sua origem está associada com o grupo de Administração Geral da Harvard Business School, na década de 60. A base da escola do Desing está nos quatro elementos de SWOT ( PORTER ), que são: a avaliação dos pontos fortes e fracos (a visão interna), e a análise das oportunidades e ameaças (visão externa). Estes aspectos devem ser analisados à luz de mais duas questões: os valores gerenciais e as responsabilidades sociais. Algumas premissas são associadas à escola do Design:  A formação da estratégia deve ser um processo deliberado de pensamento consciente, gerando a ação a partir da razão, de um processo de pensamento humano rigidamente controlado.  A responsabilidade pela formação destas estratégias a partir do processo deliberado de pensamento é de responsabilidade do executivo principal da organização. Este é, em suma, o principal estrategista.  O modelo da formação de estratégia deve ser mantido simples e informal. Deve ser uma “simples teoria de práticos”.  As estratégias devem ser únicas, tendo as melhores resultantes de um processo de design individual, de um ato criativo.  O processo é…

ORIGENS DO ENSINO DO DESIGN MODERNO Royal College of Art – Londres – 1837 Glasgow School – Inglaterra – 1845 School and Guil of Handicraft – Londres - 1887 Wiener Werkstätte (Laboratório Vienense) – Viena – 1903 Wchutemas/Wchutein – Moscou – 1920 Escola Suiça – Suiça – 1920 Cranbrooks Academy of Art – Bloonfield Hills – Michigan – 1925 Institute of Design – Chicago – 1944 ROYAL COLLEGE OF ART – 1837 – Londres Escola governamental fundada para aplicar a gramática do…

Importância da escola do Design Ela é a visão mais influente no processo de formulação de estratégias Muitos cursos de graduações e mestrados em estratégia tem como base o conceito do design; Beat Schneider diz que: “Design é a visualização criativa e sistemática dos processos de interação e das mensagens de diferentes atores sociais; é a visualização criativa e sistemática das diferentes funções de objetos de uso e sua adequação às necessidades dos usuários ou aos efeitos sobre os…

4.2 O modelo básico da escola do design A descrição do modelo básico da escola do design é semelhante à do próprio Andrews, mas com outros elementos acrescentados. Em conformidade com a atenção dada no texto de Andrews, o modelo dá mais ênfase às avaliações das situações externa e interna, a primeira revelando ameaças e oportunidades no ambiente, a última revelando forças e fraquezas da organização. Sobre avaliação externa, são abordados os aspectos tecnológicos, econômicos, sociais e…

1. ÍNDICE 2.INTRODUÇÃO...........................................................................................................................2 3. ORIGENS DA ESCOLA DO DESIGN.....................................................................................3 4. O MODELO BÁSICO DA ESCOLA DO DESIGN..................................................................3 FIGURA 1: FORMAÇÃO DE ESTRATÉGIA.................................................................4 5. PREMISSAS DA ESCOLA…

Escola do Design (slogan “PENSE”) Visão mais influente do processo de estratégia SWOT Propõe modelo de adequação das capacidades internas e possibilidades externas Onde se encaixa? Origens Selznick, em 1957 – Leadership in Administration (ideia de competência distintiva) e necessidade de reunir o estado interno com as expectativas de fora – política na estrutura social da organização Chandler, em 1962 – Strategy and Structure – estratégia de negócios e sua estrutura…

PREMISSAS DA ESCOLA DE DESIGN Existem várias premissas subjacentes nesta escola, algumas são muito evidentes e outras somente são reconhecidas em sua forma implícita. Segue sete delas enumeradas (junto com referências as contribuições de Andrews em seu texto de Harvard, Christensen e col., 1982). 1. A formação da estratégia deveria ser um processo deliberado de pensamento consciente. A ação deve fluir da razão, as estratégias efetivas derivam de um processo de pensamento…

Escola Estratégica A forma que a estrategia de uma empresa é formada, é de extrema importância, a estrategia adotada em determinado momento ou situação devera ser a que melhor atende a realidade e necessidade da empresa, ela pode determinar o sucesso e perpetuação da organização. Desta forma vários autores discutem como deve ser o processo de elaboração de uma estrategia. Varias conclusões foram obtidas, muitas divergências encontradas, porem consoante a cada realidade,…

autores tratam da estratégia, dividida em 10 escolas e enfatizando que para se conhecer o todo é preciso compreender as partes e que, por outro lado, o simples conhecimento das partes isoladas não leva ao conhecimento do todo por completo. Através do conhecimento das escolas do pensamento estratégico é possível observar diferentes perspectivas e abordagens o que sugere uma evolução no entendimento da formulação do planejamento estratégico. Escola do Design Esta escola surgiu nos…

ESCOLA ESTRATÉGICA DE DESIGN O modelo de escola estratégica de design apresentada pelo livro, representa um grande avanço na administração estratégica nas empresas ao longo dos anos. O capitulo II, do livro SAFARI, mostra inúmeras caracteristicas que marcaram a formação dessa escola,fala sobre suas origens e faz referência a modelos básicos e críticos que a escola apresenta. A escola de designteve sua origem em livros publicados nosEstados Unidos, tendo como base pricipal o livro…