Escola De Chicago E A Comunicação

mesmo sentimento que ocasiona o surgimento das Subculturas Criminais. As subculturas são criadas a partir da ausência dos laços tradicionais, como uma reação de minorias marginalizadas, que sentem-se excluídas daqueles laços. Na mesma linha, a Escola de Chicago trabalha com a problemática de que na vida urbana ninguém é importante, porém, na subcultura é. “Interessante se observar que os chamados “crimes fotogênicos”, que geram a comunidade guarda-roupa, são cometidos exatamente por…

situações indefinidas ou desestruturadas entendidas como quebras da ordem vigente. Os autores clássicos analisavam os movimentos em termo de ciclos evolutivos em que seu surgimento, crescimento e propagação ocorreram por intermédio de um processo de comunicação que abrangia contatos, rumores, reações circulares e difusão das idéias. Cohen e Araton destacam que a abordagem clássica trabalhava com uma concepção de democracia elitista e pluralista em que se observa: eleições livres,…

RESENHA História das Teorias da Comunicação Larissa de Andrade Pereira No século XIX, nasceu a noção de comunicação como integrador das sociedades. A questão centrada nas redes físicas e via a sociedade como um organismo, surgindo assim as primeiras concepções de “ciência da comunicação”. Com a chegada da divisão do trabalho na Inglaterra, a comunicação aparece para colaborar na organização do trabalho coletivo e estruturação dos espaços econômicos nas fábricas inglesas. Claude

destacamos Chicago, localizado, geograficamente, no cruzamento das principais rotas rodo e ferroviárias da época, com destaque paras as que ligavam as duas frentes costeiras do país (a costa Atlântica e a costa do Pacífico).” Nas primeiras décadas a cidade de Chicago era construída em madeira, através de uma estrutura de encaixes, o que permitia aproveitar não só o trabalho industrial da madeira, em dimensões unificadas, como também abreviava o seu tempo de montagem. Em 1871, Chicago…

eleições livres, competição e participação da minoria por meio de partidos e grupos de interesses.  Autores clássicos analisavam os movimentos sociais como ciclos evolutivos em que seu surgimento, crescimento e propagação ocorriam em um processo de comunicação que abrangia contatos, rumores, reações circulares, difusão de ideias, etc.  Insatisfações – vistas como respostas às mudanças sociais e à desorganização social.  Adesão ao movimento – respostas cegas e irracionais de…

2002:96) Existem vários factores do mundo moderno que contribuíram para o crescimento do turismo sendo eles: o crescimento populacional, a urbanização crescente e sofucantes pressões da vida urbana, o crescimento das tecnologias de informação e comunicação que estimulam o interesse, as mudanças na mobilidade e acessibilidade provocadas pelo crescimento do transporte aéreo e de automóveis. Existe também o aumento no tempo de lazer e períodos mais longos de férias, o aumento mundial no…

movimento interacionista simbólico (cujo nome e principais pressupostos foram estabelecidos por Herbert Blumer) e as diferentes possibilidades de operacionalização do conceito, representadas pelas divergências conceituais e metodológicas das Escolas de Chicago e Iowa, constituem os pontos centrais da discussão. No intuito de identificar os principais desdobramentos oriundos das concepções interacionistas, são brevemente expostas as abordagens de estudiosos como Strauss, Shibutani, Berger…

fundamentando o referido campo de conhecimento. RAÍZES TEÓRICAS DA ESCOLA DE INTERAÇÃO SIMBÓLICA Com respeito às correntes teóricas que vieram dar origem à perspectiva conhecida como interacionismo simbólico, observa-se que a maioria dos autores (Álvaro, Garrido, Schweiger, & Torregrosa, 2007; Blanco, 1988; Haguette, 1995; Joas, 1999; Trezza, 2002) são unânimes em considerar as contribuições advindas das obras de clássicos da Escola de Chicago como Charles Cooley, John Dewey, William…

dois autores, Herbert Blumer e Howard Becker, e a Escola de Frankfurt com Herbert Marcuse e Theodor Adorno. Acrescenta-se ainda, a Sociologia Alemã Contemporânea referente a Jürgen Habermas e Niklas Luhmann. Iniciando, a Escola de Chicago foi criada em 1890 por intermédio de doações de 45 milhões de dólares de John D. Rockefeller, e torna-se a primeira no mundo a oferecer cursos superiores de sociologia. A designada Primeira Escola de Chicago evidencia grande influência de Mead;…

O QUE TORNA POSSÍVEL A VIDA EM SOCIEDADE? COMO O HOMEM SE ORGANIZA? Sociologia busca respostas e possui quatro tentativas clássicas:  Émile Durkheim (1858-1917)  Max Weber (1864-1920)  Karl Marx (1818-1883)  Escola de Chicago – representada principalmente por: Willian I. Thomas (1863-1947), Florian Znaniecki (1882-1958), George Herbert Mead (1863-1931) Robert Ezra Park (1864-1944) Para Durkheim Organização social é possível graças ao consenso ou consciência coletiva e a Sociologia…