Escola Da Ponte E Rubem Alves

no pensamento de Marcellino (1989), tentamos explicitar a característica marcante que tem o uso de jogos, brincadeiras e brinquedos no processo ensino-aprendizagem. Marcas estas que são apontadas na análise das entrevistas com os educadores de uma escola no município de Marica, campo de pesquisa deste trabalho monográfico. Contudo, a pretensão desta pesquisa é demonstrar o valor que possui os jogos e brincadeiras no contexto educacional. Palavras-chave: Ensino Fundamental,…

estejamos convictos, de que todas as experiências podem ser proveitosas para enriquecer nosso aprendizado como seres humanos. Certamente, servem como exemplos de ética, presteza, solicitude, compreensão e competência profissional. Conforme reflete Rubem Alves: “Ensinar é um exercício de imortalidade. De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra”. À medida em que fomos avançando na nossa trajetória universitária, nos…

4 Educação 4 Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil Ministério da Educação 4 Educação 5 Temas transversais no cotidiano escolar Tânia Queiroz e outros 1 Educação 6 Como elaborar o plano de desenvolvimento da escola Fernando Haddad 5 Educação 7 Letras Educação sem Fronteiras Elismar Bertoluci de Araújo e outros 5 Educação 8 Conselho escolar e a Educação do Campo Regina Vinhaes Gracindo 1 Educação 9 Indicadores da Qualidade…

psicopedagogo trabalhar as duas variantes aprendentes: de forma preventiva para que sejam verificadas as dificuldades de aprendizagem antes que os processos se instalem, como também elaborar diagnósticos e trabalhar conjuntamente com a família e a escola, frente as dificuldades no processo do aprender. O psicopedagogo repensa a prática pedagógica, dando subsídios a novos procedimentos e esse processo de parceria possibilitará uma aprendizagem muito importante e enriquecedora. Desta…

INTRODUÇÃO Este trabalho tem por objetivo recordar as lembranças e construir a trajetória da minha em três grandes aspectos: As memorias infância e minhas experiências vivenciadas na escola, onde relato alguns fatos importantes da minha infância dentro e fora do contexto escolar. E os professores que se destacaram e de fato fizeram o diferencial na minha formação. As expectativas quanto a passagem de ensino médio para a Educação Superior.

à 8ª 1 As autoras são Maria Silvia Gonçalves e Rosana Rios. 2 Edições de 1997 (não-revisada) e de 2000 (revisada/aprovada pelo MEC). Agradeço à escola Serviço de Educação Integral/Dourados/MS pelo empréstimo da Coleção que faz parte do acervo de sua biblioteca. 3 A escolha dessa Coleção justifica-se pelo fato de ser uma das adotadas pelas escolas públicas e/ou particulares da Região de Dourados/MS. 52 Linguagem & Ensino, Pelotas, v. 8, n. 1, p. 51-72, jan./jun. 2005 RUTE…

procurando identificar a relação entre afetividade e ensino-aprendizagem com alunos do 7ºano da Escola Ouricuri em Souto Soares Ba. O estudo deve ser visto como uma contribuição com a educação do ponto de vista cientifica. Atualmente, o estudo sobre afetividade e aprendizagem tem se apresentado como ponto fundamental no interesse de estudiosos de diferentes áreas. Mediante o estudo é coerente afirmar que a escola é um ambiente capaz de acrescentar muito ao aluno, como por exemplo,…

“As palavras só têm sentido se nos ajudam a ver o mundo melhor. Aprendemos palavras para melhorar os olhos." Ruben Alves A discussão sobre educação vem ganhando mais espaço a cada dia em nossa sociedade. Assim a relação entre a escola, o aluno e o professor ganham reflexões que caminham para além das salas de aula, que atravessam suas paredes e ganham as ruas, as cidades, os estados. O aumento destas reflexões talvez ocorra justamente por nossa sociedade enfrentar uma crise no…

A SITUAÇÃO JURÍDICA DO NASCITURO: UMA PÁGINA A SER VIRADA NO DIREITO BRASILEIRO1 Flávio Tartuce2 A RUBENS LIMONGI FRANÇA, Jurista Notável. Sumário. 1. A importância do tema. 2. O conceito de nascituro. 3. A teoria natalista. 4. A teoria da personalidade condicional. 5. A teoria concepcionista. 6. Nossa posição e questões práticas envolvendo a proteção dos direitos do nascituro. 7. Referências bibliográficas. 1. A IMPORTÂNCIA DO TEMA A proteção da pessoa humana é o tema do…

conflitos internos e externos, auxiliando o professor com cada dificuldade apresentada, encontrando, desta forma, a melhor metodologia para atingir o objetivo final da escola que é a obtenção do conhecimento significativo, concreto, pleno. Esse trabalho também ultrapassa os muros da escola. O orientador deve atuar como uma ponte entre a instituição e a comunidade, entendendo sua realidade, ouvindo o que ela tem a dizer e abrindo o diálogo entre suas expectativas e o planejamento…